個案研究報告格式

一、研究背景

二、基本情況

姓名(使用化名)、性別、民族、出生年月等。家庭情況，學校或工作情況，個人成長情況等

三、個案主體描述。

主要問題或情況，導致現狀的背景和過程。

這是個案分析的重點內容，一定要突出現在的行為方式最初是怎樣產生的，在什么樣的背景和過程下逐漸得到強化，形成現狀的。要分成幾個方面來描述：

1、通過走進學生心理，讓學生說出自己為什么這樣想、這樣做。

2、通過學生的相關背景了解的行為方式最初是怎樣產生的，在什么樣的背景和過程下逐漸得到強化，形成現狀的。

如(1)家庭背景：家庭內人際關系、教育方式(走進家庭去體會);

(2)社會背景：結交的朋友、居住地區的特點;

(3)學校背景：對學校生活的感受、在校的人際關系;

(4)某個觸及深刻現象：印象中最深刻的幾件事;

(5)在上述背景下思想、心理發展的過程。

四、個案分析。

1、分析思路：條件、背景思想情感行為方式

2、突出關鍵點：

(1)當前現狀的最初形成是什么背景

(2)這樣的背景(外界條件)他是怎樣想的

(3)最初的這種行為后內心的思考

(4)這種行為在以后的什么條件下逐漸強化形成定勢

(5)對現在的這種定勢有什么感受

(6)對與其不同的行為方式是怎么認識的

(7)改變這種定勢需要什么外界條件

五、個案指導策略。

運用理論和方法。

六、個案指導的實施過程。

七、個案指導實施的結果或效果。

八、個案指導后的結論和反思

【個案研究報告格式】相關文章：

關于研究報告的格式03-17

大班個案分析10-01

大班個案觀察記錄07-11

大班個案分析與措施03-30

大班個案分析[優]07-06

幼兒孤僻行為的個案分析03-13

幼兒園個案分析07-11

父母離異兒童的個案分析02-18

大班個案分析4篇10-01

中班個案觀察記錄與分析10-12