初中生物知識歸納：生物的特征

　　在平時的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編為大家收集的初中生物知識歸納：生物的特征，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生物的特征：

　　1、生物的生活需要營養。(植物通過光合作用制造有機物;動物從外界獲取現成的營養物質。)

　　2、生物能進行呼吸。(大多數的生物進行有氧呼吸，少數的生物進行無氧呼吸)

　　3、生物能排出體內產生的廢物。(動物通過出汗、呼出氣體、排尿的方式排出廢物，植物通過落葉的方式排出廢物。)

　　4、生物能對外界刺激作出反應。(例：斑馬發現敵害后迅速奔逃，含羞草受到碰觸時葉片合攏。)

　　5、生物能生長和繁殖。(例：植物能產生種子，動物產卵、產仔繁殖下一代。)

　　6、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　科學探究的方法：

　　1、觀察：觀察是科學探究的一種基本方法。

　　(1)方法：可以用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具，有時還需要測量。(對看上去相似的生物，要注意觀察它們的不同之處;對看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的相同之處。)

　　(2)注意問題：觀察要有明確的目的;觀察要全面、細致和實事求是，并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察，要有計劃，有耐心;觀察時要積極思考，多問幾個為什么;還要同別人交流看法。

　　拓展：

　　微生物

　　1、概念：生物圈中，個體微小、結構簡單的低等生物。

　　2、種類：

　　（1）單細胞微生物：如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻等。

　　（2）多細胞微生物：如各種霉菌和大型真菌等。

　　（3）沒有細胞結構的微生物：如病毒、類病毒和朊病毒等。

　　通過上面的學習，相信同學們可以很好的掌握了此知識點，后面我們進行更多知識點的學習。

　　初一生物上冊知識點：種子的萌發

　　對于生物學中種子的萌發的知識，下面是我們為你講解的知識點。

　　種子的萌發

　　1、種子萌發需要環境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發是因為沒有充足的空氣），適宜的溫度和自身條件：胚是完整的，活得，度過休眠期的。大多數種子萌發不需要光，探究是否需要光時一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。發芽率達到90％以上的種子才能播種。

　　2、種子萌發時最先發育突破種皮的是胚根發育成根，然后是胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部分，萌發需要的營養物質來自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時萌發。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發。

　　種子植物

　　1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍的是胚乳，因為胚乳內有淀粉，淀粉遇碘變藍色。

　　2、將胚的各個部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。

　　3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發時因為無胚。

　　4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

　　綠色植物

　　藻類植物：大多生活在水中，少數在陸地陰濕處，單細胞或多細胞。無根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進行光合作用，釋放氧占大氣的90％。

　　苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無輸導組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。

　　蕨類植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導組織，如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤

　　裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結構復雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏。

　　被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。

　　藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；

　　裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱為種子植物。

　　2"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內壁的綠膜指藻類植物。

　　3"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物，大樹一側樹皮上的綠色植物是苔蘚植物

　　單細胞生物

　　1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結構見課本70頁圖

　　3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害

　　細胞通過分裂產生新細胞

　　1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長

　　2、細胞的分裂

　　（1）染色體進行復制

　　（2）細胞核分成等同的兩個細胞核

　　（3）細胞質分成兩份

　　（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

　　動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞

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