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幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

時間:2025-02-11 08:52:32 愛車 我要投稿

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》1

  活動目標(biāo)

  1.充分發(fā)揮想象力,畫出一些新式的汽車,激發(fā)起幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

  2.能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。

  3.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4.感受作品的美感。

  活動準(zhǔn)備

  1.記號筆、油畫棒、圖畫紙。

  2.《夢幻曲》。

  3.未來城的馬路背景圖,范例《長翅膀的車》。

  活動過程

  (一)夢游未來城:以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行,引出主題。

  1.幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述:我們開著時空車,來到了未來城,未來城里的汽車和我們見過的可不一樣,有的汽車長著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開;有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車有許多輪子,有的車身象彎月亮。想一想,你看見了什么樣新式的汽車?

  2.以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

  (二)繪畫活動

  1.請幼兒根據(jù)想象,動手設(shè)計未來的汽車。

  師:請小朋友也來設(shè)計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計得和別人不一樣?

  2.幼兒作畫,老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

  (三)講評小結(jié):展示幼兒的.繪畫作品,對有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚(yáng)肯定。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》2

  活動目標(biāo):

  1、在拼拼擺擺的過程中設(shè)計出各種汽車,并會用多余的材料添加汽車的車窗和門等。

  2、能用雙色刷色,并會用輔助材料添加背景。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種汽車玩具,如卡車、轎車、公共汽車等。

  2、顏料、有孩子事先剪好的圖形等。

  活動過程:

  1、通過玩具汽車,引起幼兒興趣。

  (1)笛笛笛,誰來了?(出示公共汽車)公共汽車是什么樣的呀?(請孩子仔細(xì)觀察,能用完整的語言來表述。如公共汽車有長長的身子,有圓圓的輪子等。)

  (2)這又是什么車呀?(小轎車)小轎車有時什么樣的`呀?(請孩子通過與公共汽車比較來說說。)

  2、引導(dǎo)孩子拼一拼,讓孩子感受感受各圖形間的連接。

  (1)那你們喜歡汽車嗎?老師就為你們準(zhǔn)備了各種各樣的圖形,讓我們自己來拼一拼,拼出各種不同的汽車。

  (2)在幼兒拼搭的過程中,給予一定的指導(dǎo),如圖形與圖形的連接,輪子的擺放等。

  (3)交流:請孩子上臺擺一擺、并說一說你拼出的什么車,并引導(dǎo)孩子圖形間的重疊。

  3、通過范畫,幫助孩子學(xué)習(xí)操作的過程。

  (1)交代要求讓孩子學(xué)習(xí)雙色刷的方法,并引導(dǎo)孩子觀察背景的添加。

  (2)操作,教師指導(dǎo)。(重點(diǎn)指導(dǎo)圖形與圖形的連接。)

  4、游戲“開汽車”

  小司機(jī)們,你們的汽車刷好了嗎?讓我們開著我們的小汽車讓大家欣賞一下吧!

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒積極動手動腦大膽嘗試的興趣。

  2、利用廢舊材料進(jìn)行制作漂亮的汽車。

  3、知道各種車的名稱及在生活中的不同用途。

  4、在活動中滲透交通規(guī)則和環(huán)境教育的知識。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試,使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  6、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如:“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。

  2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。

  3、各種車的錄相和紅綠燈的標(biāo)志。

  教學(xué)過程:

  一、請幼兒說一說你都認(rèn)識什么車?說出名稱和車的用途。

  1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,能把自己認(rèn)識的和看過的車說出名稱和外形特征。

  2、讓幼兒說一說做車時和走路時是怎樣過紅綠燈和過馬路的?

  3、請幼兒欣賞各種車的錄相,并說出各種車的名稱和作用。

  二、培養(yǎng)幼兒制作各種汽車的興趣

  1、請幼兒認(rèn)真觀察桌面上豐富多彩的各種材料和工具,材料的擺放引起幼兒動手的興趣,幼兒看到這些

  材料就有許多不同的想法和更高的'好奇心。

  2、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。請幼兒大膽嘗試,利用各種不同的紙盒材料和工具進(jìn)行制作不同漂亮的汽車。

  三、語言的啟發(fā)作用。

  1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動手試一試,看你能發(fā)現(xiàn)什么問題,得出什么結(jié)論。

  2、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。

  3、在制作過程中請幼兒制作不同的汽車,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  四、有效的嘗試。

  1、使幼兒在制作的過程中知道最基本的知識。長方形的牙膏盒可以做車身,圓形做車輪。

  2、能力強(qiáng)的幼兒還可以幾個不同的紙盒進(jìn)行組合,制作出自己想象創(chuàng)造的未來車

  3、幼兒在制作的過程中大膽嘗試,積極性高,興趣濃厚。

  4、在教學(xué)指導(dǎo)中,幼兒在前,老師在后。幼兒為主,老師為輔。起到先試后導(dǎo)的作用。

  5、給幼兒思考的空間,培養(yǎng)了幼兒想象力和創(chuàng)造力。

  6、幼兒在不同水平上得到不同的發(fā)展。

  五、活動中安全教育

  1、在用剪刀時,注意幼兒持剪刀的方法。

  2、剪紙時注意自己的小手。

  六、進(jìn)行車展

  1、展示幼兒作品,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,請幼兒說出自己的車名稱和作用。

  2、幼兒之間相互學(xué)習(xí),相互觀察,相互探討。

  七、玩游戲——————開汽車

  1、請幼兒拿著自己制作的汽車玩游戲。

  2、聽音樂《小汽車》

  3、開車時,注意看紅綠燈,請幼兒遵守交通規(guī)則。

  八、環(huán)保教育

  教育幼兒在以后的日子里學(xué)會收集有用的東西,知道對我們的學(xué)習(xí)起著幫助作用。

幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒積極動手動腦大膽嘗試的興趣。

  2、利用廢舊材料進(jìn)行制作漂亮的汽車。

  3、知道各種車的名稱及在生活中的不同用途。

  4、在活動中滲透交通規(guī)則和環(huán)境教育的知識。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試,使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  6、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如:“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。

  2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。

  3、各種車的錄相和紅綠燈的標(biāo)志。

  教學(xué)過程:

  一、請幼兒說一說你都認(rèn)識什么車?說出名稱和車的用途。

  1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,能把自己認(rèn)識的和看過的車說出名稱和外形特征。

  2、讓幼兒說一說做車時和走路時是怎樣過紅綠燈和過馬路的?

  3、請幼兒欣賞各種車的錄相,并說出各種車的名稱和作用。

  二、培養(yǎng)幼兒制作各種汽車的興趣

  1、請幼兒認(rèn)真觀察桌面上豐富多彩的各種材料和工具,材料的擺放引起幼兒動手的興趣,幼兒看到這些

  材料就有許多不同的想法和更高的好奇心。

  2、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。請幼兒大膽嘗試,利用各種不同的紙盒材料和工具進(jìn)行制作不同漂亮的汽車。

  三、語言的啟發(fā)作用。

  1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動手試一試,看你能發(fā)現(xiàn)什么問題,得出什么結(jié)論。

  2、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。

  3、在制作過程中請幼兒制作不同的汽車,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  四、有效的`嘗試。

  1、使幼兒在制作的過程中知道最基本的知識。長方形的牙膏盒可以做車身,圓形做車輪。

  2、能力強(qiáng)的幼兒還可以幾個不同的紙盒進(jìn)行組合,制作出自己想象創(chuàng)造的未來車

  3、幼兒在制作的過程中大膽嘗試,積極性高,興趣濃厚。

  4、在教學(xué)指導(dǎo)中,幼兒在前,老師在后。幼兒為主,老師為輔。起到先試后導(dǎo)的作用。

  5、給幼兒思考的空間,培養(yǎng)了幼兒想象力和創(chuàng)造力。

  6、幼兒在不同水平上得到不同的發(fā)展。

  五、活動中安全教育

  1、在用剪刀時,注意幼兒持剪刀的方法。

  2、剪紙時注意自己的小手。

  六、進(jìn)行車展

  1、展示幼兒作品,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,請幼兒說出自己的車名稱和作用。

  2、幼兒之間相互學(xué)習(xí),相互觀察,相互探討。

  七、玩游戲------開汽車

  1、請幼兒拿著自己制作的汽車玩游戲。

  2、聽音樂《小汽車》

  3、開車時,注意看紅綠燈,請幼兒遵守交通規(guī)則。

  八、環(huán)保教育

  教育幼兒在以后的日子里學(xué)會收集有用的東西,知道對我們的學(xué)習(xí)起著幫助作用。

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