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高中科技作文

時間:2025-02-20 08:42:16 科技 我要投稿

高中科技作文匯總八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的高中科技作文9篇,希望能夠幫助到大家。

高中科技作文匯總八篇

高中科技作文 篇1

  “石鐘山記”說:酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無,此大謬也;過其門而不入,而傳授膚淺的東西,亦繆;但是如果入其門但無所得,就要讓人深思了。

  渴望“不知肉味”

  孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來,仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學習的熱情。也的確,如果失去了學習的熱情,那么再優(yōu)美的音樂,再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。

  我與友人先走進一片綠中,淡淡的綠,是色彩中最穩(wěn)定的顏色,也是養(yǎng)目的佳品,這個展廳就如同一個放大的盆景,穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看,后來漸漸成了走馬看花,再后來近乎是直走了。“干嘛走得那么快?”我匆忙地趕上友人,他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”?他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師,而不是書本”,只是只要背出來便可以了嗎?就足夠了嗎?……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走,只能木然地跟著友人。同樣是知識,同樣是兩個學者,為什么一個會“三個月不知肉味”,另一個則是看也不看一眼,或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學習態(tài)度上的區(qū)別。

  熱鬧中的冷清

  邁進科技展覽館的第一步,不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片,仿佛有無數(shù)只新買來的電視機正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們,還是穿著制服的學生,就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章,不少人或好奇,或興奮,或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿,然后又奔向另一臺,好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了!”“再呆會兒”,友人卻正玩得起勁。

  嗚呼,要弄懂知識,就應該有正規(guī)的學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器,是根本不可能搞懂科學原理的。

  十幾分鐘后,我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗,而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

  科技館并不冷清,而這表面的熱鬧能給我們什么?我看過電視上宣傳科技館,贊揚人們的熱情,贊美人們求知欲,而事實上多少人和我們一樣,頭腦空空地進,頭腦空空地出,只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園,那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了,把讀書看成正經(jīng),把實踐,把參觀僅看作游玩,口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展,其實仍跳不出考分的圈子。

  學以做人

  不知大廳里是誰打翻了可樂,是否有人去把它拖干凈了?那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有?圍觀的人現(xiàn)在又在想些什么呢?早歸的我坐在公交車上默默地想著……

  俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的`人是讀過書的,也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理,但仍做出與讀書人不相稱的事來的人,不是和沒讀過書的田夫一樣嗎?如果把讀書當作裝飾品,消遣品,甚至廢品的人,其下場恐怕不會好過項羽,劉禪。

  王安石云:世間瑰麗,常在于險遠,故非有志者不能至也。同樣,廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑,幽處,沒有好的學習熱情,沒有學習方法,不知道學習目地的人是無法達到那里的。

  [點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學習之源,思考學習的終極目標,思考學校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題。縱橫捭闔的材料運用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的思想得以較好傳輸。

高中科技作文 篇2

  科技,這個詞自誕生之初就不是一個冷漠的詞,而是一個充滿人文氣息的詞語。科技發(fā)展的過程實際上就是強者間接地將物質(zhì),精神投入到弱者身上,所以科技的發(fā)展與救濟弱者并不矛盾,反之,科技的發(fā)展是一種十分有效的保護弱者的途徑。并且,科技在保護弱者的同時還可以使我們的生活更加便利,使我們的世界的結(jié)構(gòu)發(fā)生翻天覆地的變化。打個比方來說,如果用現(xiàn)有的金錢,精力保護弱者的話,就好比是用原油來做飯,那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產(chǎn)物,然后再用其中的一種來燒火,做飯。這樣,既達到了一開始的目的,又得到了其他有用的'東西。發(fā)展科技來保護他人就是這樣。雖然,我們需要許多時間來研究怎樣精煉原油,但最后的回報無疑也是豐厚。所以說,科學的探究精神與人文的救贖精神在本質(zhì)上其實是一樣的,都想通過自己的努力改變這個世界,去改變那些被不幸之人的命運,就如同我們從兩個不同方面看待同一個問題一樣。那么這個問題是什么呢?我想這個問題應該是與世界有關(guān)的,與我們想擁有怎樣的未來有關(guān)。這個問題是需要人類共同回答,并不是誰可以左右的。不管是科學的探究精神還是人文的救贖精神,都是我們?nèi)祟愖约哼x擇的通向未來的道路,但在本質(zhì)上這二者有是統(tǒng)一的,所以我們可以說科技決定著未來,科技正在改變著我們的世界。

  生活作為世界的一部分,作為人類所能感受到的世界最小單位,科技在不停地改變著它。如果沒有瓦特發(fā)明的蒸汽機,就不會使人進入工業(yè)時代,使社會有原始向現(xiàn)代邁進;如果沒有奧托發(fā)明的汽油機,就不能讓人類飛上藍天的愿望得以實現(xiàn),使生活由緩慢向快速邁進;如果沒有馮?諾伊曼提出計算機理論,就不能讓人的思想得以解放,使生活由現(xiàn)實向虛擬邁進。正是科技在不斷地改造著生活,使生活一步步的由原始向現(xiàn)代邁進,由緩慢向快速邁進,由現(xiàn)實向虛擬邁進,讓我們的生活更加美好。然而,在人們生活質(zhì)量提高之后,就會去關(guān)注那些他們不曾關(guān)注過的問題,是世界的結(jié)構(gòu)在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數(shù)人過上衣食無憂的生活后,他們才懷著一顆充滿愛的心去關(guān)注那些弱者。雖然,人性本善,但在外物的壓迫和欲望的脅持下,人們不會表現(xiàn)出善的一面,而是更多表現(xiàn)的是惡的一面,就如同你不會看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以,科技改變生活,通過生活去幫助弱者,通過生活去改變世界。

  科技改變生活不僅表現(xiàn)在現(xiàn)實世界,同時也表現(xiàn)在虛擬世界。在電腦出現(xiàn)的那一刻起,就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬,我認為只要是通過智能機器完成工作都可算作虛擬,只不過是低級的虛擬。現(xiàn)在在游戲市場上被炒得很火兩種技術(shù)――AR技術(shù)與VR技術(shù),即增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實。這兩種技術(shù),顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現(xiàn)實的壁壘的技術(shù)。在不久的將來,我們可以足不出戶就完成一系列復雜的工作,甚至可以避免生命的危險。這兩種技術(shù)一旦成熟就可以是現(xiàn)實與虛擬進行溝通,使原本一體的虛擬與現(xiàn)實重新結(jié)合。達到我們不曾想象的地步,使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時,人文與科技也就同一了,使人們用兩個世界的力量去幫助現(xiàn)實世界中的弱者。

  如今的世界并不是我們所想要的世界,現(xiàn)在的世界無非是利益的戰(zhàn)場,大國肆意碾壓小國,強國無情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎?顯然不是的,我們想要的是一個和諧的世界。而科技正是推動當今世界變革的重要推力。

  人文,是指人類社會的各種文化現(xiàn)象。在一定程度上,科技是人文的基礎,推動著人文的變化。如果不發(fā)明顏料,就不會有繪畫;如果不發(fā)明樂器,就不會有音樂;如果不發(fā)明攝影機,就不會有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過程中,創(chuàng)造著各種各樣的人文現(xiàn)象。如果人文是一個精神世界,那么生活就是一個物質(zhì)世界,所以說,科技在改變著精神與物質(zhì)世界,即改變著這個世界。反過來,世界也在選擇著科技發(fā)展的道路。

  世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢?是通過一門古老的學科――哲學。哲學通過研究精神與物質(zhì)誰是世界的本源,通過世界觀與方法論,決定著科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務,讓科技與世界同步。

  科技通過影響人文與生活,改造著世界,使世界向著我們所期望的方向變革;世界通過哲學選擇著科技,及時剔除那些不必要的,甚至會危害世界的科技,使科技為世界服務。所以說,科技改變世界,世界選擇科技,使我們的未來充滿希望。

高中科技作文 篇3

  星期六的下午,學校組織我們參觀了淄博市科技展覽館。

  坐在車上,遠遠地,我便看見了一個巨大的“足球”立在寬闊的平地上,走近前去,才知道那個“足球”就是我們今天要參觀的科技展覽館,原來它的外觀是模仿足球的式樣建成的,這一下子就引起了我們的興趣,恨不得馬上就進入館內(nèi),體會這個大“足球”帶給我們的快樂與神奇。

  一進入大門,哇賽,好家伙,真想不到,“足球”里面比我想象得還要好,讓我們一個個瞪大了眼睛,好奇地四下張望。瞧,一支支火箭整齊地矗立在正玩門口的大廳里,那整裝待發(fā)的樣子,讓我感覺只要一坐進去,它就會立刻“嗖”地一下飛上天去。

  我們在導游地帶領下,繼續(xù)往前走,來到了“時空隧道”一號廳,這里高山林立,險象環(huán)生,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地提心吊膽地走過,進入了“眼花繚亂”的世界,這里果然名副其實。墻上涂滿了各種圖案,在幾個射燈的照耀下,墻壁上的畫也閃出了變換著的迷人的色彩,這墻不但讓人看了眼花繚亂,更神奇的是它竟然還會旋轉(zhuǎn),立感頭暈目眩,亂了步子不會走路了,搖搖晃晃地走上小橋,此時的我已步態(tài)不穩(wěn),直感覺腳下的橋也是晃的,讓我更加慌亂,終于渡過了橋,來到了“時空隧道”二號廳。二號廳跟一號廳的布置截然不同,少了驚險,多了神奇,宇宙的微縮景觀在這里一覽無余。在太陽系里,太陽大得沒法比,圍繞著太陽轉(zhuǎn)的地球、水星等九大行星,被太陽的光輝照耀著,跟巨大的太陽相比,顯得是那么渺小,可是地球上卻生活著我們幾十億的'人類,世界真是奇妙啊!

  穿過宇宙黑洞,我們來到了“恐龍世界”,嗨,別提了,我過去在課外書上、電視上才能看到過的恐龍,在這里,可都變成“活”的啦!蛇頸龍伸長脖子,緩緩地蠕動著巨大的身軀,翼手龍展開雙翅,俯身向下,正要去捕捉它眼中的“美食”,霸王龍撕扯著一只小恐龍,露著兩排巨大鋒利的牙齒,面目猙獰可怖,竊蛋龍則鬼鬼祟祟地用前爪抱著一只恐龍蛋,正欲逃離“做案”現(xiàn)場……

  “恐龍世界”里神態(tài)各異的恐龍深深吸引了我,我都差點忘記了前行,在導游地再三催促下,才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。接下來參觀的項目也同樣精彩,“3D”電影看得我們大呼小叫,“現(xiàn)代科技館”讓我們領略了當今世界的高科技發(fā)展,宇航員留在月球上的腳印是那樣清晰……

  時間過得真快,不知不覺一下午的時光匆匆流逝,我們在這個大“足球”里感受到的現(xiàn)代科技帶給我們的快樂與刺激,難忘的科技館,神奇的世界,讓我們久久不能忘懷……

高中科技作文 篇4

  對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會的關(guān)系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

  科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的`東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書&hllip;&hllip;。

  由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科學技術(shù)的日新月異,使得科學不只為尖端技術(shù)服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學的愿望。

  我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術(shù),不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

高中科技作文 篇5

  一年一度的科技節(jié)開始了,這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”,想起在二年級科技節(jié)比賽時,我制作的“會飛的蝴蝶”獲得了特等獎,至今的我心里還有一絲得意,心想:這次陀螺比賽我一定要竭盡全力,爭取取得好成績。

  放學路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由樣子想到旋轉(zhuǎn)的時間。這一路算是費勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料,不一會就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水,當我把三樣材料組裝在一起時,它真的神奇的轉(zhuǎn)了起來。這可是我自己制作的玩具,我好喜歡它。可惜不久我就發(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時間實在是太短了,才30秒左右。哎!看來我還得好好考慮考慮。

  第二天,我來到市場,開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最后我來到了“標準件”,哇!這里都是各種金屬制品,終于找到了心儀的圓形厚鐵了,我暗自慶幸。上面搭配什么金屬的.漂亮“把手”呢?這可難倒了我。接著,我又走了幾家文具店,發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長矛”模樣,就選擇它了。回到家后我把找來的兩樣寶貝和一個玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負有心人,這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長的像木星,于是我給它起名神奇“小木星”。

  我得意的將“小木星”帶到學校和其他同學炫耀起來,但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘。回家后我繼續(xù)想辦法進行改良,看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加了好幾倍,色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計算著這改進的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦了起來。心也終于落地了,由于上面畫上了螺旋紋,轉(zhuǎn)起來讓人看著有點暈呼呼,就取名“小迷糊”。

  終于等到班級里的陀螺大比拼了,大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗,盡管沒有成功,但我也很珍惜它,因為它是自己用心設計并制作的。

高中科技作文 篇6

  “您好,歡迎乘坐時光機11號飛船,下一站科技城,請要下船的乘客到門口等待。”廣播里播著通知,小凡帶上行李,來到了飛船門口,又看了看手上已翻爛了的科技城宣傳海報,心想:這次A博士讓小凡來這里度假,不知道會不會度過一個愉快的假期呢?小凡懷著一種清新的感覺走下了飛船。

  來到科技城的門口,小凡就看見有一大片的人擠在一個小攤子周圍,好奇心旺盛的小凡連忙走過去看了看,原來,這里是販賣科技城貨幣的地方,難怪有那么多的人呢。小凡掏出錢包,取出一張紅票子,工作人員給了小凡一張紙,紙上寫著地球貨幣與科技城貨幣的等量代換,小凡連忙找到人民幣那一行,上面寫道:

  1人民幣=100科技幣

  100人民幣=10000科技幣

  小凡心血來潮,又掏出了幾張紅票子,換了一口袋的科技幣,心想:這下可以買不少紀念品給A博士了吧。

  小凡來到科技城最繁華的地方——未來街,這里就好比是美國的華爾街,不過這里要好上千倍萬倍。小凡來到一家名叫“花花紀念品店”的裝飾品店,店主是一個花季少女,她微笑著問小凡:“歡迎,客人請隨便看。”小凡的目光掃視著這里的每一件東西,忽然,一個黑白相間的玻璃球吸引了小凡的眼球,小凡問道:“這是什么?”“客人,您太有眼光了,這個是小凡們的鎮(zhèn)店之寶——生命寶珠,這是個很神奇的珠子,可以看見你的未來。”小凡一下子來了興趣,問:“多少錢可以買到?”“30000科技幣。”小凡二話不說拿出錢袋就買了,最后結(jié)賬時,少女送了小凡一張票,上面寫著“童夢花云公園參觀劵”。

  按照參觀劵的地址,小凡來到了童夢花云公園,公園很可愛,售票廳是由棉花糖和冰淇淋做成的,地板是巧克力做的,樹是薄荷糖做的,花朵是各種各樣的水果糖做的,童心未泯的小凡馬上走進了這個可愛的.公園。

  玩了好一會兒,小凡玩累了,便走出了公園。天色已晚,小凡早已饑腸轆轆,小凡走進一家快餐店,點了一碗清湯面,便給A博士打了電話。小凡告訴了A博士這里許許多多好玩的東西以及小凡為他買的紀念品。面上來了,小凡一吸氣,一股清香撲鼻而來,餓得饑腸轆轆的小凡在就忍不住,不到一分鐘就吃完了,小凡叫一聲“結(jié)賬”,工作人員馬上就來了。

  晚上,小凡住在了一家名叫“好夢館”的旅館,這里的設施十分古雅,床是中國古風的,窗戶是百葉窗,椅子是檀木椅子,在這樣舒適的環(huán)境下,小凡很快就入睡了,相信明天,小凡一定會把整個科技城玩遍的!作者:醉小汐

高中科技作文 篇7

  生活,在最開始的時候,只是存活,而當人類一次次地打破自然界的規(guī)律創(chuàng)造科學的奇跡時,我們的存活變成了生活,這其中多出來的,是一份享受。直到今天,我們的城市生活還在逐漸地改進著,作為首都北京的中學生,我認為,是科技,改變了生活。

  上個周末,我陪媽媽去醫(yī)院做體檢,本來我是很不情愿的,想起醫(yī)院以前對待我并不友好的護士姐姐,就巴不得敬而遠之!但當時,因為種種原因,就怎么也逃不開了,非要去不可。

  在醫(yī)院,我被一股醫(yī)藥用品的氣味包圍著,尤其是在抽血室,仿佛能聞到血液的腥味!正要轉(zhuǎn)身離開的時候,我卻被護士姐姐手中的針管吸引住了。

  針管的針頭又細又長,在沒人的時候偷偷拿起來觀察,針頭是中空的且擁有一個鋒利的斜面,是蝶形針,針頭后面連接著一根軟管,軟管又連接了另一個普通針頭。針管和針頭分開放,每一個針管上面都塞著不同顏色的橡膠塞子,針管也長短不一。打針時,拔開蝶形針的保護塑料,扎到血管里,護士們看到有血流進軟管就拔開另一端普通針頭的保護塑料,迅速扎進針管的塑料塞子里,然后血就會自己流進針管里!不用護士“手動抽血”了!一向恐針的'我,今天竟愿意親自抽血試一試!回到家問問從醫(yī)四十多年的爺爺,爺爺說那種針管是真空管,現(xiàn)在北京各大醫(yī)院已經(jīng)開始采用這種“神奇”的針管了。

  雖然抽血程序相對于傳統(tǒng)針管麻煩一些,但用這種針管抽血十分安全,用完的針管會自行破壞結(jié)構(gòu),因此不能進行二次使用,而且顯然不需要高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗,既方便了護士姐姐的工作,又減少了被抽血者的痛苦(是媽媽告訴我的),真是一舉兩得!

  奶奶說過:發(fā)明洗衣機的人才最應該獲得諾貝爾獎!因為它解放了婦女的洗衣生活。爺爺一向鐘愛高科技電子產(chǎn)品,因為它拉近了世界間的距離。爸爸媽媽覺得微波爐在生活中也格外重要,因為它大大節(jié)省了做飯的時間。而我認為,越是細小的東西,微妙的科技,哪怕是人們在閑暇時也懶得去關(guān)注的小玩意兒才更重要,就是它們改變了我們的生活,造福人民,就是它們才越能達到科技走入生活,同時,它們也改變了北京的科技面貌。

  這種科技針管,在北京這個大城市里顯得如此渺小,但就是它,使病患減少了痛苦。所謂科技改變生活,并不單單是指宇宙飛船飛入太空,同時也指那些造福平民,讓人們真真正正在生活中體會到科技力量。

  科技一點一點的進步著,它也一點一點的改變著我們的生活。

高中科技作文 篇8

  科技,這個令人深思的名詞,伴我成長,帶我暢想。科技縈繞在我們的身邊,裝飾著生活,美麗著人生。

  科技讓物質(zhì)世界更豐富,讓精神世界更充實。科技的發(fā)展推動了人類的進程,是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。

  科技伴我行

  科技伴隨著我的成長,影響著我的成長。青霉素的發(fā)現(xiàn),堪稱世界醫(yī)療領域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活,消毒殺菌等等,他無所不能。

  科技伴我行,科技美好生活。

  科技任我用

  大千世界,無奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星,也有穿越時空的郵箱,他們讓我領略了科技的神奇。

  “有事找百度”,這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方,找到健康美食的秘方,找到世界的各個角落。他對我說:“無論你問什么,我都會知無不言,言無不盡。”

  科技任我用,科技美好生活。

  科技帶我飛

  翱翔在奇幻的太空,欣賞著觸手可及的.小行星,科技帶我飛。

  朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想,科技帶我實現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán),請我吃外星餐,帶我進行宇宙旅行。他對我說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

  科技帶我飛,科技美好生活。

  縱觀古今,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;端青花瓷器,揚名海外;……科技改變著我們的生活,使我們的生活更美好。

  沒有科技的發(fā)展,哪有我們的“雜交二號”?沒有科技的發(fā)展,哪有全棉衣服?沒有科技的發(fā)展,哪有林立的高樓大廈?科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。

  科技是第一生產(chǎn)力,科技美好生活。

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