有關考試作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
在這樣的教育體質下，考試乃學生常事，但考試，又是打擊學生的最好方式，使其心碎卻了無痕跡。而我們卻被迫屢戰屢敗，屢敗屢戰，而且，非戰不可。
每次考試之后，公布分數之時就是暴風雨來臨之時。
聽，那個女孩在啜泣，在這靜夜里，難免有許不搭調，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽到，也只有我聽到，道理非常簡單，那個女孩就是我。
原因很簡單，莫過于考差，拿到分數，就得做好挨罵的準備，家長知道分數后，我就得"享受"
這狂風暴雨，雖然做好了充分的準備，但難免還是會有一些落魄，而我，早已習慣沉默，任何的委屈都得獨自獨往肚子里咽，這個感覺不好受，再加上那些批評，就更我好受了，批評，委屈，批評，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內心。每天為了考試而奮斗，真的很累背這那沉重的書包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點回家，早點做完作業，早點休息，拉開書包，當書包吐出醫大堆作業和那張張卷紙，有種沖動，有一種撕毀試卷的強烈沖動，考試，奮斗，考試，到頭來還不是一場空罷了。
老師，如果你不考試，那些學生的'跟淚是不是會少流一些？老師，如果不考試，那些家長的批評是不是就會少挨一些？老師，如果不考試，那學生的委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學生的心情是不是就會自信一點？
我并不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數天過日，默默等著老死的那一刻……
考試作文 篇2
星期五，是數學考試，大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成了一個“o“型。
“丁零零......”考試了。大家拿著卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和老師的私語聲。“咦！這道題怎么做的呀？”某位同學自言自語道。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走到同學們之間，他哪知道同學的心里是多么緊張！突然，老師駐足在一位同學身旁。我心中沾沾自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不讓老師看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我寫的答案了，糟了！怎么辦?對，若無其事，讓老師感覺我正在認真思考問題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看得入迷，我趁機瞄了一眼其他同學。他們都驚奇的'看著我，等我回過神來時，老師把我放在考試卷上的筆移走了，繼續專心致志地看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也紛紛議論起答案，有的同學跟另一個同學寫的是一樣的答案，他們倆高興地歡呼雀躍，而有的同學卻是個異端，心里的難過勁別提了。
高興也好，難過也好，反正考完了，如百斤重擔卸下來了。可是大家的心情并沒有因此而放松，因為考試成績還不知道呢......
考試作文 篇3
明天就要期中考試了，作為即將“應戰”的小士兵，我不得不備好“武器”，準備“進攻”了。此時的我，心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來說說我此刻的心里感受吧。
語文，是我最“望而生畏”的一門，在于閱讀，在于。古人云：“書讀百遍，其義自見。”我很愛閱讀，卻很難讀透作者的心理，回答扣不準問題的關鍵，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可讀起題目，心里就像十五個水桶打水——七上八下，握著筆的手心也不由地滲出汗水，一時不知所措。但經歷過之前的重重打擊，也可謂“吃一塹長一智”。但愿明天能有出色的表現。
數學，是我最放心但又最不放心的。為什么這么說呢？因為數學是思維的挑戰，相對而言，這難不倒我。但我也是一個粗心的.“小馬虎”，常常錯誤百出。因為圈套會埋伏在試卷的各個角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考試中仔細讀題，認真答題，爭取比往日更進一步。
英語，是我最沒有把握的一門，像是握在手中的水，似有又好似沒有。為此，我也在認真復習，抓住語法重難點，如：therebe句型呀，be動詞的用法呀……
我相信只要用心、盡力，就一定會有一個滿意的成績！但愿明天的自己更好，大家為我加油！
考試作文 篇4
經過了多少晚上的挑燈夜戰，我犧牲了好多睡眠和玩樂的時間，度過了地獄般的煎熬，我天天和參考書奮戰，絲毫不敢掉以輕心戰戰兢兢的迎接這一天的到來，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現，我多么希望這次考試，能有最優異成績表現，讓爸媽對我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的腦子一片空白，好不容易冷靜下來，慢慢的填寫答案，終于結束了這場酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績如何？
考卷終于發了，我不能置信的看著分數，這是我的.考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績嗎？怎么會差成這樣？我該怎么跟爸媽說我的爛分數？我失望萬分，老天爺啊！你不是說“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績呢？
失望的慘痛，讓我有點想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書，你滾開吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會拼命的，這就是可憐小學生的悲慘命運啊！
考試作文 篇5
光陰過得真快，明天就要正式考試了，考的科目是英語，而且要分兩部分考，非要做足功夫不可。雖然，我平時的成還算過得去，不過，有時也很難說，也要碰碰運氣的'！我和其同學一樣，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。
晚上，我忙著在書桌前溫習功課，連給我那只心愛的小狗“豬仔”吃飯也顧不得了。終于都溫習完了，但心里仍然想著那些“現在式”、“將來式”……走路都差點把鼻子給撞到墻上去了。
我校好鬧鐘，上床睡覺了，心里還是七上八下，怕明天起床遲了，又怕考試不合格，怕這樣，怕那樣，沒法好好地入睡。但是回頭一想，我就算考得不好，也已盡了力，心里也應該感到很安慰的。于是我開始數綿羊：一只、兩只、三只……只見只只綿羊身上都寫著一百分呢！夢里也看見發回的試卷上寫著一百分。我一覺醒來，天還沒亮，我想：“如果這個夢是真的，那該有多好！”
考試作文 篇6
一番激烈地競爭之后，心曠神怡——迎來輕松的寒假。雖然，話是如此。但是，有人的假期就像牛一樣，需要“辛勤勞作”。
由于黃老師不知哪道聽途說來的，語文的期末考試量很多，于是，一張張練習接踵而來……
黃老師還放了狠話：“要是誰語文考試作文沒寫完，改卷老師就先扣20分，因為改卷老師先看作文的準確性，再看開頭和結尾，再看中間。”
“誰要是試卷沒寫完，回家就每天寫一張練習，并有規定時間，大年初一也要寫！寫好，報名那天要把30張拿過來，不然不讓報名。”
雖然這是在夠狠，但是，我知道，黃老師也是為我們好，為了改正我們這些毛病，才不得已說這些的。同學們，請你們不要埋怨黃老師，怨天尤人沒有用，要為自己而讀書，所以，現在還是認真復習吧！
為了過一個好年，我們都一起努力，將自己變仔細、速度提高吧！要是你改變不了別人，就去改變自己吧！我相信，你現在一定在復習，因為，誰不想期末考考好，安安心心地過一個大年呢？
想想，在新年里打鞭炮，跟小伙伴們一起“混”，這是我們所渴望的呀！這些想象就在我們眼前呀！去把握這些吧！去面對考試吧，去面對不可避免的事實吧！陰霾之后，不可能還是陰霾，想象不會令你失望，想象，就喚出了彩虹！
考試逃也逃不開，是命運主宰的.，我們還不如扼住考試的喉嚨，將考試變成極其簡單的事，將復習融入我們的日常生活中。以前的考試，以前的假期，就讓他成為往事，隨風去吧！準備好精力，迎接新的考試，新的假期吧！
假期是美好的，考試不一定是殘酷的，但愿大家都能好好復習，認真考試，在這次期末考試中取得心儀的成績，然后，再去逍遙。
人就像兩種動物，老鼠與牛，老鼠代表智慧，牛代表辛勤勞作，后者比前者更重要，沒有人天生愚笨，因為他們不好好利用牛的一面，所以，就一落千丈。
可能，這對我來說是簡單的。可是，盡管這樣。我相信，你們也能做到，不一曝十寒，不三天打魚，兩天曬網。你就能敞開胸懷，輕松面對考試與寒假！
考試作文 篇7
俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”今天，我們的梅子老師又拿出了她的法寶考試。只見梅子老師抱著一沓試卷精神抖擻地走上了講臺。
考試開始了，同學們聚精會神地寫著試卷，教室里靜悄悄的，連掉一根繡花針的聲音都能聽得一清二楚。
第一題很順利，第二題也很順利。寫著 寫著一只“攔路虎”，擋住了我的去路!這只攔路虎可真難解決呀，“寬廣，寬大和寬闊。”到底怎么區分?怎么填呢?我托著下巴，抬著頭望著天花板苦苦思考。我后來想起了唐老師說的`話：“如果遇到了不會做的題目，先想一下，如果實在想不起來的話，就繼續往下做。”我馬上飛快的解答后面的閱讀題和作文題。
還有點時間繼續解決“攔路虎”。我左思右想，還是想不出來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那該死的下課鈴聲打響了。最后，我只能亂寫一下，交卷完事了。
希望老天爺保佑我這道題能答對，希望我可以吃到唐老師那甜甜的棒棒糖。
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