小學作文：參觀科技館（精選46篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學作文：參觀科技館，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：參觀科技館 1
3月28日，是荷塘區(qū)組織的“社會實踐活動的日子”，我們學校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館。
大約一小時后，旅游專車駛?cè)肓碎L沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風格的湖南省科技館啦！
這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應了以卷云紋為代表的'楚藝術風格，成為長沙最具特色的地標性建筑之一。
初入館，我看見了墻上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。
科學館內(nèi)，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……
“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內(nèi)，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！
“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”，便會發(fā)出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？
二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養(yǎng)。
“幻象柜”是一種會讓你產(chǎn)生錯覺的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什么也摸不著。真讓人捉摸不透！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們該走了。回頭望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進，它是那么的吸引著我們。
小學作文：參觀科技館 2
暑假里，媽媽帶我去科技館玩。這里是把一些科學道理融入到一些游戲當中，讓我們在玩的過程中學到科學知識。
一進大門，我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細一看，原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的，而時針是一只電子小瓢蟲，它爬到哪一種花卉前，哪一朵花就會開，那一朵花代表幾，就表示現(xiàn)在是幾點了。許多花卉開放的時間之所以不同，多數(shù)與它傳粉的昆蟲有著密不可分的關系。兩百多年前，瑞典植物學家林奈利用這一奇特現(xiàn)象，用不同時間開放的'花來表示時間，人們把這個別出心裁地創(chuàng)造叫做“花鐘”。
我們走著走著，來到了消防演示游戲前。他是由墻上的大屏幕和地上對應的九宮格組成。游戲者可以站在九宮格中間，其余八個格子里都標示著不同的滅火器。
大屏幕中顯示油類著火了，我急忙去踩九宮格里寫著“干粉滅火器”那一格。結(jié)果屏幕顯示：滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”，屏幕上顯示：滅火成功。我高興極了。
媽媽說：“你看，不同的火情，要用不同的滅火器。”
原來，電器、電子設備、通訊設備著火了，要用七氯丙烷滅火器滅火；可燃的活性金屬著火了，要用干沙式鑄鐵粉滅火器滅火；如果油類、易燃液體、電器儀表、機械設備等著火了，要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、濕棉被也是滅火工具。
后來我們把科技館的游戲都玩了個遍。來了一次科技館，不僅玩了許多游戲，還在游戲中學到了許多知識真是寓教于樂的呀！
小學作文：參觀科技館 3
“哇，好多人啊！"這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的'傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術多么發(fā)達！今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
小學作文：參觀科技館 4
今天是一個陽光明媚的日子，我們實驗小學三至六年級全體師生為了響應湖南省社會實踐活動號召，來到了位于長沙的湖南省科技館參觀。
哇！多么宏偉，多么壯觀的科技館啊！同學們興奮不已，驚呼起來。科技館呈淺藍色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內(nèi)還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕松。
到了科技館里面，我們便情不自禁地跑向各個地方，早已在老師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對話，坐了會說話的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……，這里的新鮮玩藝和科技成果應有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗了一番。“傾斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進去，就感覺腳下有股吸力，地斜得讓人走起來也有點困難，原來太空人的'感受是這樣的；“視夜如晝”里面烏七摸黑的，不時有恐怖的聲音傳來，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來，一個個不顧一切地沖向出口；冰宮是由玻璃構(gòu)造的，只要一進去，就很難分辨哪是出口……
在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來又有了彩色電視，現(xiàn)在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3D電視。通信也方便快捷多了，手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼，讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進，它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海里還在閃現(xiàn)著科技館里的那些先進的設備、先進的展品。今天，我多么開心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學們度過的一個不同凡響的快樂時光啊！
小學作文：參觀科技館 5
今年五一，我和幺幺到上海科技館去玩。
我們來到科技廣場。啊，科技廣場真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進科技館里面，可以看到一個方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來。科技館周圍是一個圓形大水池，中間有一條走廊，遠遠望去，科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！
走進科技館內(nèi)部，上二樓，是一個大廳，大廳兩側(cè)分別有兩個小場所：“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”里面，只見里面有一個地球的模型，左邊是一個電梯，這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯，里面有一個屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。
過了一會兒，電梯門開了，我一看，展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個地方放著一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。
出了“地殼探險”，我們在大廳里休息了一會兒，再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊，走廊上有個頂兒，走廊旁邊有一個牌子，標明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進了走廊，不一會兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的'感覺，呵，難怪它取了這樣一個名字啊！
接著我們還走進了一個小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢？原來，這里面的東西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有個活動的小跑道，跑道上有一個球，我把跑道向下傾斜，球卻不往下滾……
科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時領略著現(xiàn)代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
小學作文：參觀科技館 6
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，可是，有一些科技的原理大家還是迷迷糊糊的，那就隨我們一起去參觀科技館吧！
科技館可真神奇呀！一進大門就可以看到一個巨大的水龍頭，而這個水龍頭跟普通的不一樣，這個水龍頭是沒有水源的。大家一看無不稱奇，原來是因為這個水龍頭的中間有一根玻璃管，這根玻璃管把水吸到管里，然后，從玻璃的外壁流出來。有一間展覽室里擺著四個沒有鼓膜的鼓，我們一看不在意地說：“嗨，這有什么好看的`。”工作人員笑著說：“你們把手伸進鼓中間，然后擺動幾下看看，你們就會發(fā)現(xiàn)它們的神奇了。”我們將信將疑地把手伸進鼓中擺動。“太奇妙了！”，我們同時驚叫起來。竟然在我們擺手時鼓發(fā)出有節(jié)奏，又美妙的聲音。通過工作人員的講解，我們頓時豁然開朗，原來是我們擺手時震動了鼓中的空氣，空氣震動發(fā)出的聲音。沒想到這看不到，摸不著的空氣卻是一種天然的樂器。
在另一間科技室里擺著一張釘子床。我們一走進去，工作人員風趣地說：“同學們參觀辛苦了，躺下來休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往后退縮，推讓著不敢上去。在工作人員的一再鼓勵下，最后，一個男孩才勉強上去。工作人員叫他放松躺好，接下來看到滿滿的一板釘子托著他的身體慢慢地向上升。我們的心都懸在了半空中，關切地問：“怎么樣，疼不疼？”他緊張地說：“不疼，但我是躺在釘子上嗎？”我們異口同聲地說：“是呀！”過一會兒釘子又縮回去了。他跳了下來興奮地說：“一點都不疼，大家試試看吧。”我們爭先恐后地上去體驗。經(jīng)過了解，原來是平躺的身體，把重量分布在每根釘子上，這樣身體與每一根釘子的擠壓力就很小很小，所以不會疼。
小學作文：參觀科技館 7
江蘇科技館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳里設有：科技﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區(qū)。
走進展區(qū)，我們真是目不暇接，聽老師說，這里展出近200件（套）科技產(chǎn)品。你看，那“機器人舞臺”上，兩臺機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱贊。我們的一個小伙伴體驗了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇啊！至于那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。
在那“空中看江蘇”的.展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。
在生態(tài)走廊里，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風和漩渦的模擬器前，看著龍卷風卷起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側(cè)翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們?nèi)祟惖靡陨妫覀円次匪Ｗo她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳里，就讓我們感受到了保護自然的不容易。
到了中午，我們依依不舍地離開了江蘇科技館。這個為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創(chuàng)新思維的科技館，我還要來。
小學作文：參觀科技館 8
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)⒂^科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的.高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
小學作文：參觀科技館 9
今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。
一進門，右邊就是一個龐大的水鐘，左邊是盤旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去，省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱，遠遠望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢！
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機：只要把手放在黑布上，游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計時，計時完畢就出，出后會把你的動作定格，再與對手進行比較來決定勝負。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因為：這鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的，會不會有細菌啊？一向愛干凈的我哪敢把手生進去沾上那“臟水”呀？覺得困難是因為：在挑戰(zhàn)自我后，我把手伸進去浸濕，開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動。過了會兒，開始規(guī)律的.呈現(xiàn)類似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺似的。我繼續(xù)努力。過了一會兒，我的雙手開始震動，還牽動了身體。我沒了耐心，停止了動作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？
我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫，是用手桿沿著鐵絲畫，但不能碰觸到鐵絲，否則就會被計數(shù)一次的一筆畫。怎么樣，很難吧？我也沒有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進去就有眩暈的感覺，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長大后，也想研究你呢！
小學作文：參觀科技館 10
寒假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀。
我們首先來到“生物萬象”展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進洞口，兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動物標本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過洞口，只見洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著，臺階十分危險，我與爸爸、媽媽看了一個又一個展廳，每個展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽說過，但沒見過。有的即沒見過也沒聽說過。
隨后，我又到“兒童科技館”中去領略里面的無窮樂趣。指示牌上寫著“對著我叫一聲，“喂……嗨……”，水這樣就會從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完，我就迫不急待地叫了一聲：“喂……，喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來，如果“喂”的時間一長，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來，可好玩啦!
我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個一個地看著螞蟻家里的每一個成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準備了三個放大鏡。“兒童科技館”里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測試等等。
最后，來到的是“智慧之光”，進入門口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個大大小小的玻璃球，里面就是——電。只要你的手指碰到球上，里面的電就跟著你的'手指在移動，真神奇。但可要當心，有的里面的電可以穿過玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險了。
我們又來到了“畫廊橋”，走上“畫廊橋”，臺階是由玻璃鋪成的。我們小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩壞玻璃。“畫廊橋”上有一個既漂亮又奇妙的通道，它叫做“極光通道”。走在上面，在燈光的照射下，整個通道好像轉(zhuǎn)了起來，但又像整個橋在轉(zhuǎn)動。走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!
通過這次參觀，我終于看到了科學的神奇與奧妙。
小學作文：參觀科技館 11
今天，媽媽帶我去科技館參觀。
我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現(xiàn)小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。
接著我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨保ㄟ^看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。
然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……
科技館里的'東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
小學作文：參觀科技館 12
今天，我們迎來了一年一度的春游，那就是去參觀揚州科技館。
大家懷揣著激動不已的心情踏進了蘊藏著千古文化的揚州科技館的“知識大門”。首先映入眼簾的是標牌上刻著的那五個醒目的大字：機器人展廳。所有的男生一看見這個眼睛頓時發(fā)光，聽見老師大聲說“解散！”大家便像發(fā)瘋的老鼠——到處竄。
我和劉玉婷在機器人展廳里“形影不離”。我們看到了建設奇特的潛水艇，有滑動的船槳，有個人嘗試的飛機駕駛，還有迷人的動物展示繪畫作品，加上科學家牛頓發(fā)明的第二定律機……讓我目不暇接，更讓我眼花繚亂，真是數(shù)不勝數(shù)啊！
那里的每一項建筑物都讓我懷念，可是天不助我也，因為游玩時間只有一個小時，所以我覺得有點遺憾和失落。就這樣，我們在科技館一樓參觀游玩，一路上，大家說說笑笑，開心極了！
快樂的`時光總是那么短暫，這不，又要集合了。要不是老師喊我們集合，我還想再玩一會呢！
在回學校的路上，大家總是把科技館里的種種事情掛在嘴邊，紛紛議論著。我也不例外，同學們在大巴車上話不離口。
春游，讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。
小學作文：參觀科技館 13
今天，我的老師和同學們愉快地去參觀科技館。
當我到達科技館時，我迫不及待地沖進去。一進大門我就傻眼了。科技館里有很多有趣的東西，讓我眼花繚亂。有方形自行車，模擬工地，模擬地震逃生，建成抗震房，水上樂園對我來說最難忘的一件事就是建抗震房。
這個模擬建筑不一樣。首先可以把學生分成兩組，討論如何更牢固地蓋房子，然后蓋房子看誰的房子先塌，再開始地震模式。我和組里同學討論過，地基要牢固才能抗震，所以我們用磚模擬增大地基的深度和寬度，然后向上砌，注意頂部的平整度。完成后，大家開始競爭。同學們都圍在一起，七嘴八舌地議論著，評論著雙方蓋的房子，猜測著誰能贏。于是，我說啟動了，就按了啟動鍵，選擇了弱擋。這時，小地震開始了。我看到兩邊的房子都在搖晃，什么也沒發(fā)生。然后根據(jù)中區(qū)間，模擬的`地震序列更高。這時我看到同學們互相加油，還有噓聲，人聲此起彼伏，非常熱鬧。地震級別變高了。雖然雙方的房子都沒有倒，但是對方的房子出現(xiàn)了裂縫。當我再次按下強力檔按鈕時，只聽到砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子倒塌了！而且我們基礎扎實，所以我們安然無恙！我們贏了！太有意思了！
科技館真的是一個有趣和獲取知識的好地方！
小學作文：參觀科技館 14
參觀科技館那是去年的事，至今我仍然記憶猶新。
那天，陽光明媚，萬里無云，天遂人意，我們無不興高采烈。
在參觀的路上，老師起了個頭，我們一路上唱著歌，洋溢著好心情。不知不覺來到科技館門前。老師講了注意事項，吩咐一次進入，我們盼望已久的時刻終于來到了。
一進科技館，我們便驚現(xiàn)不已。鴉雀無聲，目不暇接的參觀起來。至今仍清晰的記得那使人感到莫名奇妙的釘床和傾斜小屋。
那些都是高科技產(chǎn)品啊！一進傾斜小屋，槍版傾斜，屋頂好似一塊塊積木拼和而成。看似簡單，然而一走進去，便有暈眩感覺，這是是么緣故呢？一出來就更暈了，有的人甚至暈倒了，有人不解的`問：“你們怎么了？我至今還是個迷。
釘床上面全是釘子，看上去就叫人害怕。講解員卻說睡上去時很舒服的。講解員挑了幾個人睡上去，然后啟動了機關，釘子慢慢的升起來，看著害怕，睡著舒服。令人捉摸不透。
……
這些科技產(chǎn)品，給我們留下了一個個問號。只有從小努力學習，不斷進取，掌握高深的文化知識，才能回答這些問題。
祖國富強，民族興旺，科技要先行，我們從小就要懂得這個道理。
小學作文：參觀科技館 15
今天，老師帶同學們?nèi)⒂^科技館，一路上大家有說有笑，不知不覺就到了科技館。
大家興奮地走進科技館，只見那里人山人海，到處擺滿了科技的玩意，看得我們眼花繚亂。
其中最多人觀看的是”怒發(fā)沖冠”，大家的笑聲把我引到了這兒，我好不容易擠了個位置，只見蘭靈月同學站了上去，她單手貼在一個鐵球上，管理員叔叔按了一個鍵，只見蘭靈月的頭發(fā)漸漸往上升起，因為蘭靈月的頭發(fā)長，一下子就成了個”爆炸頭”所有學生哄堂大笑。
給我印象較深的是看鳥，昆蟲，魚的.視覺，我看了許久才終于明白為什么每次我站在五米外，小鳥就會迅速逃走了！原來鳥的視覺看很遠的地方會感覺就在附近；昆蟲的視覺看一個物體感覺有很多；魚的視覺看的地方很遠。
還有一種是我們眼睛的錯覺。只要旋轉(zhuǎn)透明的旋轉(zhuǎn)物體，在旋轉(zhuǎn)物體的外面就可以看見里面的運動員在不停地拍打籃球，但是其實不會動，只不過是錯覺而已。
我又來到聲音傳播器，只要一個人對著其中一個孔喊叫，另一個人在琴弦上的孔用耳朵聽，就會聽見比叫的聲音大好幾十倍的聲音。
啊！科學實在是太博大了！朋友們，讓我們好好學習，將來去探索科學的奧秘吧！
小學作文：參觀科技館 16
現(xiàn)在的科技真發(fā)達，我一直想探索神秘的科學世界。
今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進門我就看到了一個用方塊做的一個巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來里面講的是科技館的概況及節(jié)目時間表。
我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們采完以后，細心的.公主說：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨著年齡變化的。最后我還知道了他們采的紅柳淚其實就是紅柳樹上的樹膠。
往里走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。
往里走我又看到一個自行車，我迫不及待的上去騎了起來，騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)我的左邊還有一個跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這里講的是人體骨骼的構(gòu)造。
祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。
我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進暖云和冷云形成的。
我以后要好好學習！發(fā)明更多神秘的東西！
小學作文：參觀科技館 17
今天，媽媽帶我去科技館玩。
走進大廳，我先看到一個圓柱形，圓柱形里面的側(cè)面上畫著一圈馬，把圓柱轉(zhuǎn)起來，好像只有一匹馬在跑。還有許多千姿百態(tài)的蝴蝶標本，蛇標本，天鵝，白鶴標本。它們看起來像真的一樣，栩栩如生。還有森林滅火，會說話的樹爺爺?shù)鹊取?/p>
上了二樓，看到的都是和電力知識有關的物品。其中給我印象最深的是展廳阿姨演示的高壓電現(xiàn)象，一個阿姨給一根鐵棍通上高壓電以后，鐵棍噼噼啪啪只響，冒出像閃電一樣的歷光，嚇的我心里怦怦直跳。還有一位阿姨通過電后，頭發(fā)一根一根直立起來，看的我膽戰(zhàn)心驚。看過阿姨的'演示，讓我知道了高壓電的厲害，以后我們要遠離高壓電。
最后，我們上了三樓。三樓是關于天文知識的，它讓我知道了月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。還有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高興，工作人員說下班了，我和媽媽依依不舍地離開了科技館，科技館里真神奇呀！還有許多東西我都不知道用什么原理做的，下個星期天我一定再來科技館玩。
小學作文：參觀科技館 18
今天我和爸爸去了科技館，聽說科技館里的東西都很好玩，所以我和爸爸就來到了科技館。
到了科技館，這里真是人山人海呀，我們到了第一大展區(qū)，首先進入我的眼中的是解磁感應線，它是由一個大磁鐵在中間，四周都是小指南針，隨著大磁鐵的轉(zhuǎn)動，小磁鐵也開始轉(zhuǎn)動。然后是磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)、分型藝術、垃圾分類、觀眾服務中心和自由度機械手。
第二戰(zhàn)區(qū)首先進入我眼中的是兩個隔著幾百米的`，像雷達一樣的怪東西，這時同班同學來了我門一人在這，一人在那，對著雷達說話，雖然聲音很小，但是都聽得清。原來是聲波原理，用風向來傳播聲音。還有快樂的小球、虛擬足球守門員、光學展區(qū)、電腦天地、全息音響、數(shù)學展區(qū)、等等
到了第三展區(qū)，我們看到了兩輛跑車，原來是模擬駕駛，但看上去和真的一樣。還有生命展區(qū)、航天展區(qū)、動手樂園、測試展區(qū)、等等
我和爸爸還看了一場4D電影，跟著電影里的人物一會上，一會下，還在水里，真是非常的好玩。
不知不覺到了下午4：00，我中午飯還沒吃，要不是為了吃飯，我非得玩到閉館為止。
再見了科技館，明年我一定還來。
小學作文：參觀科技館 19
陽光明媚，萬里無云，這樣美麗的天氣，襯托著我們興奮的心情，因為我們要去參觀精雕，一路上校車載歌載舞，車內(nèi)充滿歡聲笑語。
到達了目的地，講解員給我們介紹了許多展品，其中我印象最深的幾件展品是：九龍盤，象棋，足球密碼鎖。九龍盤是盤中刻著九條龍，大體呈金色，十分的豪華，象棋利用高光激光將邊緣磨得光亮，十分雅致，足球上雕刻了世界地圖，是一件創(chuàng)意新穎的裝扮擺設，密碼鎖則小巧、美麗。
后來我們?nèi)C床，那兒的機器有許多的'部件讓我們無從下手，工作人員操作起來卻得心應手，這可不能怪我們笨，只能怪工作人員太專業(yè)。
我們還體驗了活字印刷，一開始我不小心將作品弄濕，又做了一次，誰知比上一個做的更好，這次我明白了，工作人員除了專業(yè)，還有經(jīng)驗。
中國四大發(fā)明向“中國落后”開了一炮，核彈、原子彈又對“中華挨打”打了一槍，雜交水稻對“中華不振”捅了一刀，使中華崛起！
我們是祖國的花朵，祖國孕育了我們，我們要好好學習，長大以后為了祖國強盛做貢獻！
小學作文：參觀科技館 20
上周五的時候，老師告訴大家下周五學校組織四年級的同學去春游，聽到這個消息，同學們都興奮不已。
春游前一天那個激動的夜晚里，我激動得難以入睡，好不容易盼到了第二天，我開開心心的帶著一大包的零食去學校，一進班里，就聽見同學們議論紛紛，“安靜！同學們，安靜！”隨著楊老師的話語聲，我才下意識的開始早讀。
終于早讀結(jié)束了，楊老師帶我們上車前往科技館，按照分組，我和組員一起開始寫題，學知識。我最喜歡的是“煙對人體有害”這一部分，在介紹中我們得知，如果長期吸煙會讓吸煙的人得肺氣癌，這會讓人們的呼吸困難，更嚴重的還會讓人死亡！在那里我和組員王燦一起做了推拉手的實驗，開始我推代表健康人的推手，她推代表長期吸煙人的推手，我推起來十分輕松，不一會兒就推了五十多下，而王燦好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我們交換了一下，我推她的'她推我的，后來我發(fā)現(xiàn)代表吸煙人這邊確實不容易，原因是”煙灰”，因為吸煙者長期吸煙，這會讓一些煙灰留在氣管里，導致呼吸不暢通！
在回校的路上，我還想如果世界所有人都不吸煙了，那我們大家呼吸的空氣不也會干凈多了嘛？
小學作文：參觀科技館 21
今天，天氣晴朗。下午，我們班要去參觀科技館。聽到這個消息，大家都很興奮，而我激動的連午覺都沒睡。
下午，同學們準時到達了科技館門口，老師帶領我們走進神奇的科技館。剛走進科技館，同學們看到了神奇的太陽能飛機和有趣的`水力發(fā)電器，情不自禁的出出”哇“的聲音，這里真神奇啊！
老師帶領我們走進二樓的一個小課堂，剛走進這個小教室，我們就聞到了一股奇怪的味道，這是什么實驗的味道？我們充滿了好奇。看到講臺上站著一位老師，她讓我們五個人一組坐下。等我們坐好后，她先給我們做了一個科學魔術，又給我們做了一個科學示范——用牛奶畫畫。示范完后，她開始給我們發(fā)試驗道具，她先給我們發(fā)了一個盤子，又給我們發(fā)了一袋牛奶，然后給我們發(fā)了三瓶色素，最后給我們發(fā)了一個小杯子，里面裝著一些膠水和洗衣液，還有三支棉簽。發(fā)完后，老師對我們說：“你們自已做做看吧！”
我先把牛奶倒入盤子里，又往牛奶上擠了一些色素，最后拿出粘有膠水和洗衣液的棉簽在上面蘸來蘸去，別說有多高興了。不一會兇，一幅美麗的迷彩畫就畫完了，剛好科學課也下課了。
我們戀戀不舍的離開了科技館，這次參觀不僅讓我學到了很多科學知識，我還玩很開心。
小學作文：參觀科技館 22
在五月十七日，老師們帶領我們?nèi)哪昙墎淼搅酥袊茖W技術館進行社會實踐活動。我們看到了科技館的外形奇特，是一個大球體，往里走滿天流動的彩球映入眼簾，這時，我就覺得科技館不一般。
我們參觀了很多展區(qū)，也玩了許多項目，如：模擬航空艙、神奇走廊、共振秋千、機械旋律，每一個項目都有自己的作用，但是我覺得最有意思的還是神奇走廊了！
我覺得神奇走廊就是一個“斜面小屋”，它的`整體造型是傾斜的，進去的時候，都站不住，感覺自己要倒下去了一樣，幸虧有防滑鞋，要不然一定會摔倒的。難道在太空艙里失重的感覺就是這樣的嗎？神奇走廊里還有一些青花瓷和柜子，我想：它們不會被摔壞嗎？難道是粘上去的嗎？后來，叔叔告訴我：“他們是假的，使用鐵器做的。即使摔了，也不會壞。”這才解開了謎團，開啟了下一站。
最后，我們還去了“煙之魔”進行參觀，懂得了吸煙有害健康，會引發(fā)多種疾病，讓他人不在吸煙，保持身心健康！
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
小學作文：參觀科技館 23
今天，我們班的快樂暑假集體活動，小惡魔當家開始了。我們先起床，刷牙，然后坐爸爸的車去學校。我們離開學校前只去了半天學校。放學后，爸爸來接我和媽媽。帶我們?nèi)ビ垒x超市。我們的.活動將很快在這里開始。
我們走進超市，先吃飯，然后在約定的地方集合。阿姨和叔叔們命令我們排隊去超市購物。一個大叔帶我們逛街，安排了一個組長帶我們逛街。買了熱輪，自動鉛筆，水，分鐘少女。買完東西，我們?nèi)ナ浙y臺，讓阿姨幫我們結(jié)賬。
買完東西去我媽那里撕名牌。阿姨和叔叔們正在努力選擇誰應該成為隊長。結(jié)果我被選中了。我組織了團隊成員。撕名牌的過程中，我和雷是一個隊的，鄧和文婉婷是一個隊的。我和雷紹宇一起撕了他們的名牌。當領隊與領隊相對，其他隊員與隊員相對時，丁、是我們藍隊中最好的。一個人，有一場雙賽，父母，大哥大姐和我們一起撕。我們也不甘示弱，很多人立刻沖過去撕。大哥大姐和父母也把我們的名牌撕了。他們的頭銜是裝甲戰(zhàn)士、怪物、孫悟空和僵尸。
這場名牌撕戰(zhàn)結(jié)束了。我們都在期待下一場戰(zhàn)爭。下次看我和下次看對手和這次不一樣。
小學作文：參觀科技館 24
今天我媽跟我說:“明天早上九點，大世界作文學校的孫老師要組織學生去參觀科技館。你會去嗎？”“我去，我去，我當然要去。”我高興地說。
新的一天，我七點起床，開始整理自己。然后我就去吃飯了。之后換了一件漂亮的衣服，梳了梳頭發(fā)。然后我們出發(fā)了。
到了科技館，看到孫老師在那里舉著旗子，我馬上叫我爸媽過來。
孫老師領著我們在門口照了張相就進去了。當我們到達那里時，老師首先告訴了我們圖書館的名字。老師告訴我們:“這些字是北京大學前校長周培源題寫的。誰和他合影，誰就考上清華北大。
老師帶我們?nèi)ネ嬉魳罚咦闱颍掖蛄恕＠蠋熃o了我一個小獎品和一輛方形車輪的.汽車...最后老師讓我們自由活動，我們排隊看電影。
電影講的是一顆小行星意外撞擊地球，而就在恐龍生活的區(qū)域，小行星將恐龍全部殺死，一片漆黑。
時隔多年，那里又充滿了生機。電影看完，我媽說:“你都看完了。走吧。”于是我們愉快地離開了。我永遠不會忘記這一天。
小學作文：參觀科技館 25
“我們要去鹽城科技館去旅游。”老師說。我們聽老師這么一說，心里急著要去。終于盼到了那天。
我們剛進大門，就看見一個“大章魚”伸出許多爪子，那些爪子上還有一些“眼睛”在看著我們。
首先，我們跟著導游來到二樓的海洋與濕地，那里有許多動物的化石，還有一個小池塘，里面有一些荷葉，荷葉叢中還有一朵朵含苞欲放的荷花。當我們腳踩上去的時候，那些荷花苞就開放了，可我把腳一離開，那些荷花就變成原來的`荷花骨朵了。荷葉的下面有一些小魚兒在游，我們又用腳去踩小魚，那些小魚看見我們的大腳，早就逃得無影無蹤了。
然后，我們又來到了4D動感立體影院，我們看的是《鼠老三進城記》，我剛進電影院，就看見一個阿姨給我們發(fā)眼鏡，我想：我已經(jīng)戴了一個眼鏡，假如再戴一個眼鏡的話，我不就變成了小六眼了嘛！（good！風趣！）我們看得最有趣的事，有的椅子后面有小洞，小洞里能噴水，還有椅子能上下擺動，左右搖晃，有的還有鞭子抽椅子，發(fā)出“砰！砰！”的聲音。
最后，我們來到兒童科技樂園。我們玩了走迷宮，在那里我們撞了玻璃好幾次，我們費了九牛二虎之力，才找到了出口，真好玩！
到后來，我們終于依依不舍地離開了。
小學作文：參觀科技館 26
今天，學校組織我們?nèi)昙墔⒂^科技館，大家早早的在大門口集合，我們班在科技館前合了影，然后排隊進入科技館。
我們組首先來到二樓的魅力科學課堂，一位老師領著我們做實驗。第一個實驗是小魔術。老師把胡椒粉撒在水中，用手指一點，胡椒粉就分散開來。第二個實驗是用牛奶畫畫，在倒好牛奶的盤子中滴入紅、黃、藍三種顏料，用一個棉簽去觸碰顏料，顏料自動擴散開，形成了一幅五彩斑斕的畫。通過實驗我們知道了水和牛奶等液體都有表面張力，老師的手指和棉簽都沾了洗潔精，觸碰水面時破壞了水和牛奶的表面張力，所以胡椒粉和顏料都分散開了。這個實驗有趣極了！
做完實驗后，我們又來到二樓和三樓參觀。二樓光學展區(qū)的“是你還是我”特別有意思，坐在鏡子前，可以看到鏡中的自己，也可以隱隱約約看到對面的人，真是神奇！三樓的生命科學展區(qū)的`“愛的結(jié)晶”讓我知道了自己是怎么“從無到有”，也了解了基因的力量真的很強大！
參觀科技館讓我學到了很多知識，我以后還要多多來這里參觀學習。
小學作文：參觀科技館 27
太好了，我們盼望以及的春游終于到了。今天，同學們迫不及待地，早早地來到了學校，來了之后，大家都在討論著春游，恨不得馬上就出發(fā)。當集合的哨聲響起了，大家都非常激動，因為這可是我們第一次去春游，大家都非常的開心和激動。我們邁著整齊的步伐從學校一路前行，然后坐車到達了目的地。
我們到了科技館，在科技館里有許多好玩的東西，特別是鏡子迷宮。在鏡子迷宮里面有許多的鏡子，不用塑料棒來開路的話，很容易撞到鏡子上。輪到了我進去，老師給我們一根塑料棒，進去一看，到處都是我的身影，不知道該往哪里走，我用著棒子東敲敲西打打，還好沒有迷路，順利地走了出來，迷宮可真的不好走，在里面就好像看到無數(shù)的人，但是其中只有幾個人。
體驗了鏡子迷宮，我們一路參觀，其中地震小屋讓我知道了地震的.可怕。在地震小屋里，我們學習到地震帶來的危害，地震是多么的危險，視頻播放完畢以后，小屋開始劇烈的搖晃，就好像要倒下一樣，真的讓我感覺到地震的可怕，所以當年地震的時候人們有多么的害怕，地震有多么的可怕。
這次的科技館之旅，既好玩又學到了許多課本上學不到的知識。
小學作文：參觀科技館 28
星期六一早，我、媽媽還有我的好朋友劉暢和她的媽媽去參觀焦作市科技館。我們一來到科技館的門口就看見了像一條龍似的隊伍，我們忙站在隊伍的最后，排隊等候開門。
等呀等，終于排到我們了，我們領了參觀票，興沖沖地進了場館。科技館共分三層，第一層是兒童科技樂園，第二層是生命科學與材料能源、探索創(chuàng)新、天地萬象，第三層是科學啟迪。我最喜歡的是第三層的鬼屋和磁場大舞臺。鬼屋里是一個桌子，桌子周圍擺著椅子，桌子上還有幾副耳機。進去后，我們坐了下來，工作人員說：“請把耳機戴上。”我們帶上耳機之后，就熄燈了，我想：“會不會真的'出現(xiàn)鬼呢？”這時，音樂開始響起，首先是一個鬼把門推開，然后她穿著高跟鞋拿著一把剪刀把人脖子剪斷的聲音，嘴里說：“這把剪刀，好快呀！”接著又傳來一陣打碎碗碟的聲音，接著是一群小鬼嘻嘻哈哈的笑聲……播完這段音樂就結(jié)束了，嚇得我雙腿直發(fā)軟！磁場大舞臺是請一位中長發(fā)的女士上臺站在一個臺面上，然后手摸著一個帶有靜電的柱子，漸漸地她的頭發(fā)像刺猬一樣向上方散去，講解員說是電磁場的緣故，真是“怒發(fā)沖冠”。
快樂的時光總是過得很快，我喜歡科技館。
小學作文：參觀科技館 29
周末，我和奶奶、爸爸、媽媽，還有弟弟，我們一家人一起出門去了科技館。到了科技館后發(fā)現(xiàn)人好多，等了差不多半小時才進去。
進入展館后，我們是按照樓層順序進行參觀。我們首先參觀的是一樓的磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)。在磁電展區(qū)，我通過騎腳踏車知道了一度電的`作用。接著我們參觀了二樓的機械展區(qū)、力學展區(qū)、數(shù)學展區(qū)、光學展區(qū)和聲學展區(qū)。我最感興趣的是力學展區(qū)的釘床，想試一下，可是又很害怕被釘子扎到。后來在爸爸的鼓勵下和工作人員的幫助下，我躺在釘床上親身感受了一下，其實一點都不扎，爸爸告訴我，只有一個釘子的時候，受力面積小，所以挨到身體會感覺很扎，可是釘床上面是一排排很密集的釘子，釘子多了受力面積變大了，所以感覺不到疼痛了。然后我們參觀了三樓的創(chuàng)新教育展區(qū)和生命科學展區(qū)，在生命科學展區(qū)我通過觀看視頻動畫和觀察實體標本，了解了我從哪里來，怎么來。
最后，我們參觀的是一樓大廳的臨時展區(qū)，在這里我看到了不同少數(shù)民族的不同的體育運動項目。這一天我學到了很多東西，收獲可真不小！
小學作文：參觀科技館 30
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著激動的心情來到了鄭州市科技館參觀。
在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動的機器人樂隊，逼真的演奏著動聽的樂曲；更令我贊嘆的是載滿玩具的大輪船、超級大坦克；傾斜小屋，磁力秋千等等……引起我濃厚的興趣。在導游的講解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的.奇妙；“戰(zhàn)斗機模型”、“汽車模擬器”等展區(qū)，又讓我切身體驗了科學的魅力。
參觀的時間結(jié)束了，我們班的同學仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流著今天的收獲與體會。在不知不覺中，我依依不舍地離開科技館，乘車回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什么時候還會再來？”
這次非同尋常的參觀，不僅讓我了解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，還體驗到了科學的樂趣。學習到了許多平時在學校學不到的知識，開闊了視野，并且激發(fā)了我的學習興趣和熱情。
小學作文：參觀科技館 31
今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現(xiàn)代科學技術的發(fā)達與先進。
進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的'機器，有會彈琴的機器人，還有會轉(zhuǎn)動的機器人，真是另人回味無窮！
在學習中，在生活中，我們也應當學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造。
科學技術真神奇啊！讓我如醉如癡。
科學技術真?zhèn)ゴ螅『喼睙o法用語言來形容！
我們應當多多鍛煉自我，堅持探索知識。
同學們，此刻科技真是發(fā)達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創(chuàng)造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！
小學作文：參觀科技館 32
今天，媽媽帶我去科技館參觀，我高興得一蹦三尺高。
來到科技館前，“哇，好壯觀呀！”放眼一看，上面是個色的半圓球形和圓柱形，他們組成了一個高大雄偉的建筑。上面有五個大字——濟源科技館。
走進科技館，迎面看到眼睛的故事、煤的形成……往右走來到兒童科技樂園，里面好看的東西可真多呀！有樹公公的年輪識別游戲、花兒時鐘、水輪發(fā)電……我一一的玩了一遍。
我又迫不及待的跑上了二樓，二樓我最感興趣的'是傾斜小屋。我走進了傾斜小屋，第一步?jīng)]有什么感覺，再走一步感覺頭不舒服，地面是斜的，身體失去平衡，無法走路，我想往上走，可怎么也走不上去，我扶著欄桿鎮(zhèn)定一下索性往上爬，我費了好大勁，終于爬上了屋頂，但自己感覺身體一直往下倒，我慢慢地蹲下往下滑，趕緊抓著欄桿。這個小屋太刺激了！它考驗了我的膽量。
三樓還有宇宙探索呢！
科技館真好玩呀！樣樣東西都展示著科學的奧秘。我要好好學習，將來也能制作出來東西，能在這里展覽，那該是多么美好的事呀！
小學作文：參觀科技館 33
今天，馬老師說：“今天，我們要穿校服帶紅領巾參加活動，并且只有我們班和九班參加。”第二節(jié)課，老師讓我們排隊去參加活動，這讓我迷惑到底是什么活動呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著我們了。過了一會，九班的周老師對我們說：“一會到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會去參加科技館，全校只抽到我們兩個班，所以我們應該感到榮幸！”
寒風刺骨的'吹著我們，但是我一點也不覺得冷。我們進入科技館，咦！這不是我們學校的風雨操場嗎？噢，原來的這是流動科技館，正好流到了我們學校。一開始，我們參觀的是機器人小優(yōu)的表演，小優(yōu)它能聽懂我們說的話，只要我們說讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動，多才多藝。
參觀完小優(yōu)后，參觀自行車展示。只要你一上車前面就會有一個大屏幕，你一騎自行車大屏幕上面就會有個自行車，那個自行車就會往前走。玩完這個我就開始玩一個會產(chǎn)生電的機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個眼睛，你就會看到自己的森林里漫步……
這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……
小學作文：參觀科技館 34
今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現(xiàn)小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨保ㄟ^看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的'一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館里的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
小學作文：參觀科技館 35
今天，風和日麗，天氣很涼爽，是一個出游的好日子，我邀請曾則稷，邱揚紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會兒高歌，一會兒玩游戲，吵得不可開交，媽媽和開車的阿姨都說我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時我們才意識到問題的嚴重性，趕緊打住，頓時車子里靜悄悄的，連一根針掉下都會聽見。
很快來到了科技館，那里的'建筑非常雄偉，標志性的建筑像兩個大大的圓球，里面有兩個館區(qū)，我們首先來到了B館區(qū)的兒童科技樂園，哇！真是讓我大開眼界了，里面有許多高科技模型，我們可以親自動手操作，從中學到許多科普知識，了解其中的奧秘，我對里面的每樣東西都很好奇，這摸摸，那看看，長了不少見識，我最喜歡的活動是當消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對著火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學到了很多消防知識。
下午我們又去了A館區(qū)看4D電影，我們戴著眼鏡看，非常刺激，總覺得人從銀幕里走出來了，有身臨其境的感覺，可惜電影只放了18分鐘，不太過癮，下次我還希望媽媽帶我來看。
科技館里真好玩！當夜幕降臨的時候，我們才依依不舍地離開。
小學作文：參觀科技館 36
中秋節(jié)放假了，我外甥來家中做客，他爸爸帶著我們一起去科技館。
鄭州市科技館位于嵩山南路和中原路交叉口西南角，它是由圓錐形和月牙形的建筑組成，就顯得格外不同。我們一進大廳就看到很多人，這一層主要是關于磁電和天地自然的科學知識。
展示品有“電視機與磁”，“噪音小屋”，“風與力”等。其中，最令我們感興趣的是輝光球，是一種和皮球般大小的透明玻璃球，在黑暗中發(fā)出一些輻狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，非常好看，當用手觸摸時，手指周圍的輝光變得更為明亮，輝光產(chǎn)生的弧線順著手的移動變形，就好像有了魔法一般，真神奇。還有“釘床”厲害吧，一根釘子可以把人刺傷，可是床上有幾百顆釘子，人躺在上面卻一點也不疼，這就是奇妙的.科學。
各種各樣的科學實驗讓我們在開眼界，我發(fā)現(xiàn)我們的日常生活中無處不存在著科學，這使我懂得了還有許多知識，只有好好學習，才能解開更多的奧秘，讓我們大家一起努力，掌握更多的科學知識。
祖國的科學能有更大的發(fā)展，是和我們每一個人的努力都密不可分的，所以，同學們，努力吧！加油吧！
小學作文：參觀科技館 37
今天是元旦，杭州到處張燈結(jié)彩，一片欣欣向榮。我的姐姐也從蘇州來到了杭州。
我和她一起去浙江科技館游玩。在科技館內(nèi)，有很多有趣的科學知識點哦！
在這里我看到了我們中國的`發(fā)展和科技的變化。媽媽告訴我她小時候電視、電話、電腦、汽車等都沒有普及，是科技改變了現(xiàn)在的生活。而現(xiàn)在科技館中有意念賽車、腳踩鋼琴、自動魔方機器人……
令我最最深刻的就是意念賽車。意念賽車就是把一個頭盔戴在頭上，用意念專心致志的想任何一件事情，賽車就會沿著跑道飛馳起來；當思想不集中時，賽車就會變慢或者停下來，實在讓人驚嘆不已。
我們還看了騰龍。天呢！一架大馬車上裝著一個大玻璃盒子，里面居然有一條長龍。姐姐給我介紹，我才知道這里面根本沒有龍，只是因為光合作用產(chǎn)生的視覺效果。真不知道平時我看的動畫片是不是這樣制作出來的。
我和姐姐參與了許多科學體驗，玩累了，就坐下休息。誰知一坐下去，“神奇椅子”說話了，它讓我常來坐坐。 新年的第一天，我就學到了很多知識，姐姐也感嘆，是人類的聰明才智才有了科技的進步，真是不虛此行。
小學作文：參觀科技館 38
放寒假的時候，爸爸媽媽帶我去了廈門，游玩了很多地方，我印象最深的就是廈門科技館了。
整個科技館分為幾個主題展區(qū)。我們首先進了“探索”展區(qū)，剛進門我就發(fā)現(xiàn)了好玩的，用電子槍打電子屏上奔跑的狼，我瞄準鏡頭，扣動扳機，狼應聲倒地，太好玩了，可這是什么原理呢？接下來我登上了“地震屋”，體驗了地震的感受。講解員讓大家準備好，突然屋子開始瘋狂地搖晃，大家被震的搖搖擺擺。我想：大自然發(fā)起火來還真可怕！
接下來我們又進了“創(chuàng)造”展區(qū)，這里有各種機械設備展示著人類的`智慧。我發(fā)現(xiàn)一個“神奇小屋”。小屋的地面是斜的，我想往坡頂上走，卻非常的費勁。爸爸告訴我這是地球引力在作怪。我還玩了一個鏡子迷宮，進去之前給每個人發(fā)了一根泡沫管子，是讓你探測哪邊沒有鏡子，免得撞傷。一進去，四面八方都是自己，都不知道該往哪走，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
最后我們到了“海洋”展區(qū)，我了解了有關神秘海洋的知識。
一個下午的時間很快過去了，科技館就要下班了，我還沒有玩夠，只能依依不舍地離開了。我想：科學就是力量，知識改變命運。今后一定要好好學習科學知識。
小學作文：參觀科技館 39
今天，我們在老師的帶領下來到了北辰青少年科技館參觀。
科技館是由生命科學教育展廳、科普知識展廳、制作培訓室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂部五個功能區(qū)組成的。剛進入科技館，我首先看見了一個巨大的火箭模型。火箭模型的上面是模擬宇宙還有幾個星球。展廳的墻壁上還有各個學校的照片，我們學校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個項目，有夢幻古堡、龍卷風、氣浮投籃……讓我感受最深的`就是夢幻古堡了。“夢幻古堡”的名字好神秘啊！我們懷著好奇心，迫不及待地走了進去。一進入古堡給我的感覺什么都是傾斜的，門是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會是垂直的呢？同學們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著去爬，不一會兒就爬上來了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次啊！時間過得真快，回學校的時間到了，我們都依依不舍地離開了科技館。
科技館真是太好玩啦！同時也讓我感受到科學的神奇，我一定要好好學習，將來去探索更多的知識。
小學作文：參觀科技館 40
今天，我們?nèi)フ憬】萍拣^參觀體驗。
我體驗了“模擬臺風”、“戲水池”等項目。但我印象最深的還是“全息音響”。我來到體驗區(qū)，那是一個外墻有些坑坑洼洼的木房子。我們走進去，戴上耳機，仔細地聽著耳機里的聲音。原來，這是講一個關于一艘船如何沉沒的故事。內(nèi)容提要剛剛說完，房間里的屏幕滅了，燈滅了，整個房間都黑了，伸手不見五指！耳機里傳來詭異的笑聲，笑聲很響，好像笑得人就在我身邊，不禁讓我毛骨悚然。我趕緊摘下耳機，讓陳加臻打開手表夜光燈，然后戴上耳機繼續(xù)聽故事。
聽著聽著，木地板突然震動了一下，耳機里也傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，也許是船體木板斷裂的聲音。這種聲音持續(xù)了三分鐘左右，地板還時不時地震動，讓我感到仿佛身臨其境一般。這時，我明白這是由于戴上了耳機，耳朵里全被聲音包圍了，加上逼真的地板震動，讓人感到自己就在經(jīng)歷這次沉船事故。直到離開科技館時，我還回味著體驗“全息音響”時的.感受。
這次參觀體驗科技館，讓我感受到科技日新月異的發(fā)展。而“全息音響”只不過是眾多科學技術中的一個。我希望以后的科技發(fā)展更加快速，給我們的生活帶來更大的便利！
小學作文：參觀科技館 41
暑假期間，我和媽媽坐了半個多小時的火車終于到了科技館。
走進科技館，我們先去了動物標本室，標本室里有很多動物包括了，我們沒見過的毛犀牛、馴鹿……
我們又去了蜘蛛室，剛走進蜘蛛室，我就心想；“蜘蛛室里的蜘蛛，是不是活得呀！”走進去我才發(fā)現(xiàn)里邊的'蜘蛛很多，有沙漠跳蛛、有狼蛛丶還有人類長的長腿老爺……上面還有一個大蜘蛛和用麻繩做出的網(wǎng)。
我們上了三樓，只見兩個機器人在玩魔方，不然我發(fā)現(xiàn)人們都到了一個地方，我們就去翹了翹看見一個小機器人在跳舞！
后來我們回到了一層，我們看見了一個門就問媽媽：“，我們能不能進去進去呢？”哦，來媽媽同意了，我們走進去的時候發(fā)現(xiàn)這個房間是個奇怪的屋子，我們就走出去。
走到了一個游樂地我們?nèi)ッ艘粋�水晶球，我發(fā)現(xiàn)這個我發(fā)現(xiàn)他很好玩就說：“葫蘆葫蘆變！我又去玩了，一個機器人機器的名字，我不知道它叫什么，反正我只知道他有個軸可以拉彈珠。
這是一個我推薦的地方，在這我們可以發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
小學作文：參觀科技館 42
大年初五，爸爸媽媽帶我去參觀科技館。市科技館是剛落成的，我從來沒有去過，到底里面有什么新奇的東西呢？帶著疑問我們走進了科技館。
呀！科技館里果然有許許多多新奇的.東西。這里有兒童科技樂園、生命科學和材料能源、探索創(chuàng)新、天地萬象、科學啟迪五個主題展區(qū)，另設短期展廳、科普報告廳，還有體現(xiàn)焦作特色的虛擬太極拳、輕軌游云臺山、四大懷藥等特色展品。
在這里我看到了煤的故事，傾斜小屋、時空隧道、磁懸浮地月演示儀、月球彈跳、地震防范與自救等展項。在這里我還參與了很多互動游戲，進行了快樂體驗，例如“戲水天地”，“音樂花園”等，其中最讓我感興趣的是“玻璃迷宮”，所謂玻璃迷宮即整個迷宮的墻都是用玻璃建成，所以看上去有許多條路，很多出口，但事實上只有一條路，一個出口，人在里面走非常容易碰到頭，我在里面走就撞了好幾次頭，大家都哈哈地笑著，繼續(xù)向前走最后，我只好伸開手摸索著前進，終于，走出來了，看來也不一定是眼見為實呀！哈哈！
時間不早了，我們該回去了，我依依不舍地離開了科技館。我想，人類太偉大了，竟然創(chuàng)造了這么多神奇的東西，我一定要好好學習用知識改變命運，用知識創(chuàng)造未來。
小學作文：參觀科技館 43
今天媽媽帶我去參觀科技館，早就聽說那里很美，所以今天就一要一睹為快。
我和媽媽懷著激動的心情，乘著客車，真想迫不及待的到那里，過了一段時間，終于到那里了，那里真是太美了，我興奮地大喊著。我朝著媽媽指的方向看去，一座美輪美奐的“宮殿”呈現(xiàn)在眼前，遠遠望去科技館就像美國參議院——白宮。
科技館不但建筑風格獨特，內(nèi)部的高科技更是令人嘖嘖稱奇。
其中給我的印象最深的就屬于傾斜的小屋和恐怖的“釘床”了。
就說傾斜的'小屋吧，名副其實，傾斜小屋就是人走進去會感到傾斜。我剛走進小屋時沒有什么感覺，可是到了后來就感到身體傾斜，頭暈目眩，站不穩(wěn)等癥狀，漸漸地就摔在地上，再看看其他同學在小屋摔得東倒西歪，狼狽不堪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發(fā)出了一種信號，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡，這可太神奇了。
這次我參觀了許多東西，也懂得了許多知識，證明了科技是偉大的。以后，我一定要好好學習，多學知識，做一個有用的人。
小學作文：參觀科技館 44
暑假里，老家的小叔叔來鄭州找我玩，我們?nèi)チ肃嵵菔锌萍拣^。鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，里面有天地自然，聲學、數(shù)學、航天和通信等自然科學。
我們走進一樓里面是紀念品和大時代數(shù)據(jù)的介紹。有5g時代的變化，公交車自動駕駛模擬器等等。關于大數(shù)據(jù)時代的變化，其中我就玩了公交車自動駕駛模擬器。他就是讓你戴上耳機，然后你就可以聽到公交車上的一切聲音。前面的顯示屏上會顯示你的.公交車平均每小時行駛多少千米？簡直就像真的自己在開公交車一樣，簡直太好玩兒了。我們看完了一樓接著上了二樓。
二樓主要講述的是科學和空間的概念。其中我最喜歡的是聲聚焦，它類似于兩個衛(wèi)星接收器的東西，還有一個用兩條很粗的鐵絲做成的圓。當你對著那個圓說話時，對面的那個人就可以清楚的聽到他的說話聲，這個很有意思，我和小叔叔兩個人就一直在玩那個對話。當我們倆玩累了，然后就想去三樓看看。
到了三樓里邊主要有小寶寶在媽媽肚子里的變化和一些機械原理。有一些鐵片做的機器人還有直升機。當我看到小寶寶在媽媽肚子里的形狀時，真的覺得很震驚，他們要在他媽媽的肚子里呆十個月，不會覺得悶么？我也是這么來的嗎？
小學作文：參觀科技館 45
今天早上我和辦公室另外一個老師帶隊去科技館聽講座。請到的是著名生物學家李贊東教授。主講的課題是小雞的無殼孵化。在初次聽到這個課題的時候，我是有點感到不可思議的，因為在我的認知中沒有殼的雞蛋是用來吃的而不是用來孵小雞的。所以對于這次講座還是很期待的。
等到了科技館一開始給我們看了李教授做無殼孵化的視頻資料，現(xiàn)場的每個人都對這種嘆為觀止的技術感到不可思議。李教授出場時每個人都報以熱烈的掌聲。
在講座中李教授先是介紹了世界范圍內(nèi)生物學領域的發(fā)展歷史及發(fā)展狀況，不僅介紹了各種各樣的`生物學趣聞，還介紹了很多在這一領域獨領風騷的其他生物學家。講座后期，李教授著重介紹了她主打的無殼孵化小雞的過程和這一項目的重要意義。在講座結(jié)束后是問答環(huán)節(jié)，李教授還親切的回答了每一個學生提出的問題，更加讓人感到不容易。
經(jīng)過這次講座，一是大大的增加了老師和學生們的知識面，也使學生看到了生物學的奇妙之處，對于學生以后的發(fā)展是極其重要的。
小學作文：參觀科技館 46
星期天，天氣不錯。媽媽說要帶我去科技館，見識見識高科技，我高興得一蹦三尺高！
走進科技館，真令我大開眼界。那里的機器人非常奇特，有六條腿的機器人，超大！站在它面前，覺得自己真渺小。有感應機器人，我的手放在它的前面，手移動到哪里，它就跟著走到哪里。還有一個掃描魔方的機器人，它可以把魔方的六個面顯示在與它連接的屏幕上，聽引導老師說，它可以組合模仿，好奇妙啊！我還嘗試著戴了一副模擬數(shù)碼眼鏡，它與電腦連在一起，一戴上它，我好像駕駛著宇宙飛船進入了太空，登上了月球，有一種奇妙的感覺。正當我要踏回船艙時，飛船卻飛走了，我非常失望，因為不能回到地球了。此時，我感覺有人在摸我的.頭，摘下了我的模擬數(shù)碼眼鏡，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是假的。看著一個個多變的機器人，回味著我剛才的“太空之行”，真是令人既興奮又感覺神奇！
這次科技館之行，讓我對高科技又有了新的認識。以后我要好好學習，長大了當一位科學家，制造出更多更好的高科技產(chǎn)品！
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