【精品】小學信息技術教學總結3篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學信息技術教學總結3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學信息技術教學總結 篇1

　　本學期，我擔任學校的三-六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容，現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

　　為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。現將自己本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發學習興趣。四年級的'學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。

　　根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲。

　　在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容結束后，都要對學生的學習進行評價。 及時做總結，寫反思信息

　　技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

　　回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

　　努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。 作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

小學信息技術教學總結 篇2

　　一、主要完成的教學任務：

　　1、探索磁盤和文件夾的秘密，認識查看電腦屬性。

　　2、學習網上軟件的應用——搜索、查看、下載、安裝。

　　3、學習文件的保存(保存在指定的位置)及文件的重命名。

　　4、學習使用Word20xx，制作電子小報。（圖形和文本框的使用）

　　5、學習使用PowerPoint20xx，制作幻燈片。（超鏈接和插入聲音、影片文件,動畫效果的設計）

　　6、學習使用PowerPoint20xx，制作課件《幾何圖形》

　　二、教學方面主要采取的措施：

　　1．落實教學“五認真”的具體措施。

　　教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：

　　（1）認真備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內容，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本術語；五備信息技術教學中的薄弱環節；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業精選；十備課堂教學的總設計。

　　（2）認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規范清楚，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。

　　（3）認真布置作業：要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

　　（4）認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

　　（5）認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

　　2、學生方面：

　　（1）以學生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

　　（2）注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

　　（3）注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

　　（4）結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

　　（5）有意識地注重學生之間的互幫互助，培養學生的合作精神。

　　3、個人提高方面：深入鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。

　　4、及時做總結、寫反思。認真進行課后寫教學博客。信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。

　　三、電腦室管理方面

　　1、本學期，嚴格按照學校的規定，電腦室完成了教學和使用任務。

　　2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

　　3、認真打掃電腦教室的衛生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。

　　4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的`檢查和用電方面的檢查。

　　是否關閉了電源和門窗。

　　5、計算機室的使用嚴格按照規章制度來完成。教師上完課及時進行衛生的清掃。定期進行設備的維護。

　　五、存在的不足：

　　1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　3、個別學生有在計算機教室吃零食的習慣、上課結束后沒有養成放好鼠標鍵盤、擺放好桌凳、書籍的習慣。

　　回顧這學期從事信息技術的教學工作，順利地完成了教學任務。當然，在工作中也出現不如人意的事。但我相信在今后的教學中，處處留心，時時注意，不斷創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

小學信息技術教學總結 篇3

　　本學期在學校的領導下，并結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的信息技術教學，現總結如下：

　　一、教學工作

　　1、備課

　　本學期我擔任學校四、五年級共十個班的信息技術教學任務。開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，并及時上傳至個人教學博客。平時做到提前兩周備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。

　　２、上課

　　上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。

　　3、課后反思

　　課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。及時將課后反思上傳個人教學博客，與同行探究、共勉。

　　二、校本研訓

　　1、積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

　　2、20xx年4月17日至18日，參加了宣城市小學信息技術教學觀摩研討活動，并做課后點評。

　　三、教育教學成績

　　1、分別榮獲第五屆“宣州區骨干教師”、 第四屆“ 宣城市骨干教師”稱號。

　　2、教學設計《初識逐幀動畫》發表于國家級CN刊物《中小學電教》20xx年第1.2（上）期。

　　四、學生輔導

　　組建了市二小第三屆漢字錄入集訓隊，每周堅持訓練，收效明顯。期待十月份的比賽再獲殊榮。

　　五、其他工作

　　本學期，繼續擔任學校信息綜合教研組長、校農遠管理員，還接任了“學校電子學籍管理員”的工作。

　　六、努力方向

　　１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的.培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。

　　２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高信息素養。

　　一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。用心去教誨學生，用情去培學生。無愧于心。

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