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關于奮戰期末演講稿
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關于奮戰期末演講稿1
老師們、同學們!
時光流逝,轉瞬間,已經到了期末,這也就意味著期末考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。
1、端正態度,高度重視
期末考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信,每個同學都有取得好成績的愿望,都想為家長和老師爭光。因此,我們大家都應該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習,那么,取得好成績才有了保證。
2、精心計劃,全面梳理
同學們要在老師的指導下,認認真真聽好每一節復習課,做好每一道練習,完成每一次作業。只有這樣,同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎,但如果期末認真復習,查缺補漏,也可以彌補原先的.不足。
3、講究方法,認真答卷
考試過程中要細心,謹慎,精力集中,要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細中求速度,快中不忘穩,把握好時間,不提前交卷。
4、放松心情,嚴守考紀
同學們都知道,考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。同學們,進軍的號角已經吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣,抓緊時間,認真復習,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績。謝謝大家。
關于奮戰期末演講稿2
敬愛的老師們、親愛的學生們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,我是來自xx班,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這首歌叫做《陽光總在風雨后》,我相信大家都很熟悉。生活就是如此,不經歷風雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期中考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們學到些什么?
時間過的真快,一轉眼,期中考試已經悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位學生都有自己周密的復習計劃。學生們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議.
第一,與時間賽跑。
時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期中考試才會變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能,美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期中考試的大捷。
此時,有的學生以為自己的成績差,到期中考試了,再怎么努力也趕不上前面的學生了。其實不是這樣,原來基礎較差的學生更加應充分利用期中復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位, 消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期中考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
第三,不心急如焚
臨近考試了,很多學生就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的.做好準備,迎接期中考試的到來。
第四,不投機取巧
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸竊取他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位學生,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期中考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期中考試中打好漂亮的一戰吧!我的演講結束,謝謝大家!
關于奮戰期末演講稿3
老師們、同學們:
學期已接近尾聲,即將迎來的是一學期的期末考試,同學們要想在考試中取得最理想的成績,最后幾天的復習將是關鍵。
下面給同學們提幾點期末復習的方法,希望能給同學們復習時有所啟示:
一、要想搞好復習,首先要保持一顆平靜的心態,消除緊張、松懈、畏懼情緒。
新課結束了,首先通過課本目錄清楚本學期所學知識的大體框架,對本學期所學知識進行歸納總結。平時學習惰性比較強的同學不要去考慮一學期的內容那么多,平時又沒有好好學,十幾天時間怎么能夠補起來,否則就容易產生松懈、畏懼情緒,使復習成為泡影。平時學習較認真的同學也不需要時間安排得滿滿的,任務規定的多多的,超出了自己力所能及的范圍,否則容易產生焦燥情緒,大大降低復習的`效果。所有同學都應該冷靜下來,先把期末考試放在一邊,根據自身實際和老師的復習安排,為自己制定一套復習計劃,有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四,好高鶩遠。
二、要珍惜時間,合理安排時間。
學期末所剩時間不多,每一位同學應充分利用好一切時間(元旦放假期的三天時間),針對不同科目特點,安排不同的復習內容,不能根據自己的喜好,分配不同科目的復習時間,應做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收獲。同時規定的復習任務,每一天一定要保質保量的完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。
三、要勤于思考,勤于動腦。
同學們復習時一定要多思考、多動筆、善于歸納消除思想上的惰性,不能光用一雙眼、一張嘴,而要利用有效巧妙的記憶、歸納方法把零散的知識連貫起來,把同類的知識歸結起來,把相關相連的進行知識比較,找出知識內在的聯系及規律,只有這樣做了,我們才能課本的知識消化后變成自己真正擁有的知識。
四、強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用。
有些學生總抱怨自己記性太壞,學過的知識,到了該用的時候卻想不起來了。對學習喪失信心;有些學生則認為,學過的東西反正要忘,早記沒用,寄希望于考前突擊,但由于臨考前要記的內容太多了。又記不過來,感到很煩惱。
五、查漏補缺,保證知識的完整性。
影響學習的因素很多,在一個漫長的學習過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態。因此,完整的知識學下來,難免出現漏洞和欠缺,通過復習,自己檢查出來后就可以及時補上。凡是抓緊復習的學生。學習中的漏洞和欠缺,都及時地得到了補足,很少在學習上欠債。因此,他們的知識總是比較完整的。
六、融會貫通,使知識系統化。
有人說:智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系。要形成這種系統化的知識體系,這正是我們復習的中心任務。平時的學習,只是完成了對基本知識的理解任務和對基本能力的掌握。通過復習回顧,查漏補缺,把各部分所學內容有機地組裝起來,有利于我們掌握各部分內容之間的區別和聯系,從而編織一張知識之網。
最后,祝同學們期末考試成功!謝謝大家!
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