體育生就業前景

　　本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才，下面來看看體育教育專業就業前景如何。

　　課程介紹

　　基礎理論課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、學校體育學、體能訓練理論與方法等

　　技術實踐課程：田徑、球類(籃球、排球、足球、乒乓球、網球、羽毛球等)、體操(競技體操、藝術體操、健美操、學校體操等)、武術(套路、技擊等)。

　　培養目標

　　培養德智體全面發展的、掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的體育教學實踐能力，且在全面發展的基礎上有所專長，能在中等以上學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

　　就業方向

　　本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。就業方向多為學校和教育機構從事教學科研及日常管理工作。

　　市場需求

　　隨著高等院校近年來連續擴招和大學生就業制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業生，都在不同程度上面臨著就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷，在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大，體育教育專業就業前景不容樂觀。體育教育專業是體育專業中的第一大專業，其學生的就業工作開展如何，對今后我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題，已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點，并引起了社會的普遍重視。

　　體育教育專業就業方向：

　　1、教師：這是絕大多數的體育專業學生的方向，也是比較傳統的就業的方向。進中小學，或者考研后進入大學等。進入學校做老師當然是悍澇保收的崗位。也比較傳統。大家對此認識都比較深刻，這里就不多分析。

　　2、戶外拓展的教練員或營銷員：戶外拓展行業可謂是最近三年才火起來的。記憶中從07 08年開始有相關的報道，但是規模以上企業是從10年前后出現的。具體名字就不點了。當這些規模企業起來之后，市場就出現了很多的針對戶外拓展、真人CS等各種戶外運動項目的培訓、演練。這些項目不僅企業喜歡、員工喜歡、一些學校、家庭也喜歡，社會組織也很喜歡。戶外拓展前景廣闊，剛處在行業的快速成長期。是體育專業的同學們看好的行業，也是擺脫傳統就業方向的一個好領域。

　　3、健身教練、救生員：隨著社區體育的興起，尤其是健身房概念的興起之后，健身領域已經噴發了5年之久。各種健身場所層出不窮，同時也說明了健身場所的需求也是很大的。特別是在空氣環境惡化的今天，室內健身已經成為了很多城市白領的首選。目前的室內游泳也已經發展的很成熟。所以現在進入這一行業，就注定你跟著時尚在走，永遠不會落伍。

　　4、體育運動器材行業的銷售、營銷、管理崗位：體育器材一直是造富者的天堂。這不是各類世界杯、NBA長盛不衰的法寶與原因。所以進入戶外和體育運動器材行業，從事相關的工作，也是體育專業的學生理想的就業領域。如果你真的不想做體力活的工作，比如教練。那么進入體育運動器材包括戶外運動器材行業，都是很朝陽并且不會衰落的領域。

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