寫大自然的啟示的作文

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大自然的啟示

今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”

我又說：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。”

班級里像發(fā)生了抗日爭一樣。

這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。

比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。#8樓回目錄暴風(fēng)雨---大自然的啟示

暴風(fēng)雨---大自然的啟示

人們在外面，久久地凝望著天空。

太陽被大片大片的黑云吞沒了，漸漸地，漸漸地沒有了最后一絲光明。

“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲四起，如同大炮轟鳴。

仿佛天神接到信號，將天河之水侵入到人間。

“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲繼續(xù)漫延，一小股又一小股雨水順著窗戶流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。

幾道閃電劃了下來，像一把斧子將天空劈成兩半。

一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng)，蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧，它又在風(fēng)中煙一般飄散著。如此，兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。

過了許久，雨慢慢地變小了。慢慢地，雨悄無聲息地離開了人間。

天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美麗呀!

盡管雨來時(shí)匆匆，去時(shí)匆匆，但給大自然留下的卻是那更加綺麗華美的夏之色呀!

有許多詩人贊美過夏天的雨，一會說它美麗，一會說它偉大，而我認(rèn)為它給我們留下的是更加美麗的大自然!

我愛它!