幼兒園教育筆記

幼兒園教育筆記范文，小編為你推薦下文。希望可以幫助到你。

篇一：

這天，浩浩一來到幼兒園，就吸引了幾位小朋友的注意力，咦!浩浩臉上是什么?他臉怎么了?于是晨間我與孩子們的談話就這樣開始了。

我沒有告訴小朋友他臉上怎么了，而是讓他們猜猜，孩子們七嘴八舌的猜測(cè)著，有的說是撞的，有的說是在長(zhǎng)東西，也有的個(gè)別孩子知道這是被蚊子咬的。

就在我們說話間飛來了一只蒼蠅，有孩子大叫看蚊子，他這一說引起了一些孩子的抗議，說那不是蚊子，是蒼蠅。我問孩子們你們知道蒼蠅和蚊子有什么不同嗎?

孩子們只會(huì)說他們都是大壞蛋，蚊子喜歡咬我們。

我又問那怎么才能消滅它們呢?有說用蚊香、用槍打、用石頭扔、用金箍棒、用蒼蠅拍等等。對(duì)于孩子們的回答很讓我驚訝，平時(shí)不愛主動(dòng)說話的孩子，對(duì)此次談話更為積極，瞪大著雙眼等著我說肯定的話。

這次的談話感到很輕松愉快，孩子們很自然地參與到談話中，眼里滿滿的求知欲。

記得曾經(jīng)有位教育家這樣說過：“接過孩子拋過的球并拋還給孩子。”這是告訴我們教師要隨時(shí)注意觀察幼兒，及時(shí)捕捉幼兒有價(jià)值的問題，教師要善于抓住孩子的興奮點(diǎn)，再把問題“拋給”孩子，讓他們“接過球”重新思考、探索。

使其都有發(fā)展，并對(duì)觀察越來越感興趣，讓交流變得精彩。

篇二：

小班的孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常把鼻涕弄的一袖子都是，小臉像個(gè)小花貓，兩個(gè)臉蛋黏糊糊，臟兮兮，盡管我們經(jīng)常提醒孩子有鼻涕來找老師拿紙擦，我們看到了也會(huì)拿紙幫孩子們擦干凈鼻涕。

但仍然有些小朋友會(huì)用手或胳膊蹭鼻涕，我們想了很多辦法，情況改善都不是很大。

有一天，天天小朋友來問我要紙自己擦鼻涕，平時(shí)他的自理能力還不錯(cuò)，我就給了他兩張紙看著他擦，只見他這邊蹭一下，那邊揉一下，結(jié)果沒擦干凈，反而揉的滿臉都是。我趕緊把他帶到衛(wèi)生間洗干凈。

事后我經(jīng)過反思、嘗試、總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)解決這一問題的好辦法。拿一張紙先蓋在鼻子上，然后大拇指、食指和中指捏著鼻子兩側(cè)捏一下，取下后疊一下，再重復(fù)剛才捏的動(dòng)作，幾次下來鼻涕擦干凈了。

我先請(qǐng)幾個(gè)小朋友按我說的要領(lǐng)試試，效果很好。于是我給每個(gè)孩子發(fā)一張紙按要領(lǐng)擦拭，孩子們很感興趣，練得很認(rèn)真。

孩子們很快就學(xué)會(huì)了正確擦鼻涕。在以后的日子里，孩子只要有鼻涕就會(huì)主動(dòng)跑到老師準(zhǔn)備的小筐里拿衛(wèi)生紙擦干凈。

“小花貓”的現(xiàn)象沒有了，教師欣慰，家長(zhǎng)開心!