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大班推廣普通話活動總結

時間：2022-07-04 07:33:24 總結范文我要投稿

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大班推廣普通話活動總結精選

為進一步增強語言規范意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來，以下是由聘才網小編為大家整理的范文，歡迎閱讀參考。

大班推廣普通話活動總結精選

大班推廣普通話活動總結精選

說普通話、寫規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據《教育部等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園積極開展以“推廣普通話共筑中國夢”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

一、領導重視，分工明確

為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度

我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

(一)加強宣傳，營造活動氛圍

升旗儀式上，由教師代表向全園師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動，要求老師上課應說普通話，幼兒間對話盡量以普通話為主，培養良好的講普通話的素質。

(二)健全具體的推普宣傳制度

根據根據《教育部等九部門關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規范化的軌道上來。

三、精心組織，推進活動開展

(一)幼兒活動

1.對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。

2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。

3.深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。

(二)教師活動

1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。

2.開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。

(三)加強與家長相結合的工作

孩子最具影響力環境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當日所學內容，請家長糾正指導。營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

總之，在這豐富多彩“推普周”活動中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時為創建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學工作中將繼續做好宣傳工作，進一步落實普通話與規范字工作，構建和諧校園文化，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

大班推廣普通話活動總結精選

第十九屆全國推廣普通話宣傳周已落下帷幕，我園深入貫徹落實了本次活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步濃厚了校園講普通話、寫規范字的氛圍，促進語言文字規范化。并在推普周內開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

一、加強領導，確保推普工作順利進行。

為了推普工作落到實處，我園成立了由園長康英任組長的推普工作小組，并于9月11日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作，并由推普工作小組成員向各班級教室進行宣傳指導，以確保此項工作正常進行，人人參與。

二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

9月11日至9月17日，領導小組對全園小、中、大各年齡段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。

三、創設良好的推普氛圍

為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳展板。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“我是中國娃，愛說普通話。”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全園每個班級都張貼了推普周宣傳倡議書，以便更深入地推廣普通話。

除此之外，我園還在園內外開展了一系列推普周宣傳活動，具體情況如下：

一、國旗下的講話活動：

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在園師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。為此結合第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動，浦東新區幼兒園于9月13日上午舉行了“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的推普周國旗下講話活動。

活動中，號召全體師生不但自己要“說普通話，寫規范字”而且要宣傳和帶動身邊的人共同正確使用祖國的語言文字，規范用語，禮貌用語，創造良好的語言環境，揚民族文化，樹立民族精神。

通過此次在校園內的推廣活動，深刻感受到使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養小朋友們的愛國之情。為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

二、上街宣傳活動：

普通話是我國的通用語言，大力推廣、普及全國通用的普通話，是國家“推普”工作的重要方針，我園開展了以主題為“我是中國娃，愛說普通話”的系列推普宣傳活動。

9月13日早上9點，新場幼兒園大班的8名“小小推普員”帶著四個大班幼兒制作的推普宣傳卡，手舉宣傳橫幅上街進行宣傳，小推普員們無論碰到誰都主動上前獻上印有推普宣傳資料和畫有美麗插圖的卡片，用雖稚嫩但非常標準的普通話說：“請您講普通話!”那可愛、認真的樣子引來了一路的圍觀和齊聲的稱贊。

本次活動孩子們的熱情高漲，社區、街道的居民們也積極響應，宣傳活動取得了良好的成效，為推廣普通話做出了一份貢獻。

三、小喇叭廣播活動：

9月16日中午，新場幼兒園的小喇叭廣播站又開播啦。中2班的陸老師帶領著四名小朋友為大家帶來了普通話推廣的知識，宣傳了推普周，還給大家講了故事，表演了歌曲。小朋友們的興趣高漲。

一直以來，我們幼兒園都開設小喇叭廣播的活動，深受小朋友和家長朋友的歡迎。因為通過小喇叭活動，可以提高孩子的積極性，鍛煉孩子的膽量，有助于培養孩子的語言能力，還能讓孩子從中獲得成功感。我們采取的是輪流的方式，邀請孩子來說小喇叭，這樣為每個孩子提供機會去嘗試，去挑戰。小喇叭廣播的播出也鍛煉了我園青年教師的膽量、口語表達能力和組織能力。

作為教育基層單位，我們肩負著重要的推普工作，也更應該將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

大班推廣普通話活動總結精選

2016年9月15——21日是第19屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為開展好本屆推普中各項宣傳教育活動，龍都幼兒園根據上級教育部門轉發的文件精神，結合我園的具體情況，扎實穩妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內的普及程度和規范化進一步得到提高。推普活動情況如下：

一、指導思想

深入開展幼兒園推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作，凈化校園語言文字環境，使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

二、活動主題

“加快農村地區國家通用語言文字的普及，增強中華民族的認同感和自豪感”。

三、活動目標

本屆推普周活動以貫徹《國家通用語言文字法》為宗旨，以“我是中國娃，會講普通話”、“學說普通話從我做起”為我園推普周主題，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農村地區國家語言文字的普及，增強中華民族的認同感和自豪感。

四、活動時間

2016年9月15——21日

五、組織領導

為確保推廣普通話宣傳周活動的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動領導小組。

組長：李秋香

副組長：佘丹、李錦云

組員：龐成美、李紅梅、王歡歡

六、活動內容及安排

(一)布置校園環境，營造宣傳氛圍

1.召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，討論確定推普周活動方案。

2.通過校園內懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

3.在新學期家長會上，向全園家長提出倡議，倡導全園家長講普通話。