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半命題作文 走出
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走出校園的時候
記得第一天上學,我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學,有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛生紀律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時,我一個小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現在還是。
上五年級時,我轉學了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學都哭了。晚上,我坐車去新家時,她們把我送到車站。從那時起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學習,學了一陣,作文有了不少得進步。媽媽說,要一直在那兒學,上中學時作文就不用愁了,還能學會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個躬。
再見了,同學,2008年咱們北京相聚。
再見了,美麗得108,愿你永遠輝煌!
走出朦朧的夜色
遠處,偶爾依稀的幾聲鞭炮的脆響,劃破了長長的夜空。節日的盛裝還未卸去,而春的足音己在耳畔漸漸地清晰起來:那么地柔和,那么地稚嫩,那么地熱烈。
我再也不能把自己蝸留在這狹小的空間里,沿襲著以往散步的習慣,和娘親道了一聲,下了樓,走出門去。
節后的街道,依然延續著以往的喧嘩。霓虹燈光閃爍,商家的巨幅廣告,折射出迷人的流光溢彩。人們三五成群地漫不經心的踏著輕盈的步子,在熙熙攘攘的主街道匯成人流。
自從和母親在一起過完春節之后,就一直聽說濱江大道的河邊公園,夜晚的景色迷人。我正想找一個寧謐去處倘徉,讓悵然的心緒不再在浮躁與平和中游離。于是,我漫踱著步,穿過了步行街,來到了信江橋頭。
沿河一溜彎道,就是淹沒在這迷茫的夜色中,充滿了神秘色彩的靜謐的濱江公園。來時一顆浮躁而繹動的心境,瞬間被這里的夜色所感染。我信步踏上砌有大理石闌桿的小路,悠然前行。
腑首向下望去,一條寬泛的澄碧的溪流,蜿蜒著朦朧的夜色飄然而至。橫貫南北的橋側和沿河兩岸一片燈火闌珊。成排成排五彩繽紛的燈光倒影在水中——碧波瀲滟,彩光搖曳,構成一幅美妙的絢麗多彩的水中仙境。和著月華如練的夜色,璀璨奪目,異彩紛呈。身臨其境,浮想翩翩,仿佛在水天連接中,走進了瑤池宮殿——一個夢幻般的璀璨斑斕的世界里。
我迷離與其中,流連忘返。靜靜地绱徉在這寧謐的月夜,真切地感受著宇宙的空靈。
許久,我才回過頭來。路旁一簇簇一方方排列整齊的花草,齊刷刷地扭著窈窕的身段,仿佛正接受著風的檢閱。心中的那一個春天尚未抵達彼岸,而一顆破土而出的稚嫩的尖草,己怯怯地探出頭來,窺視著這個陌生的世界。一株,二株……分明聽見了它們瘋長的撥節聲。
對岸幾溜幾溜黑黑的影子,是影影綽綽的山木。此時,它們在靜謐的月華下,或許正在演繹著浪漫。延綿這溪流而佇立在岸的遠山,蜿蜒起伏的線條與沿岸柔和的曲線交錯纏綿,畫面在動靜中交融。
此時我遙望著天空,一輪皎潔的盈月掛在空中,正穿梭在幾絲羽毛般的浮云里,閃動著深情的目光,一路灑瀉下來。驀回首,身上己披上了一層淡淡的銀衣。滿天璀璨的星星,婉婉地向我眨著眼睛。此刻我心境如洗,隨著緩緩流動的江水,沿著恍然的心路走去……
柔和的風輕拂著我的臉,溫情的眼眸還在閃爍。
心中的一個念頭不竟躍然涌起:那不是春意嗎?盎然春意:泊泊而動的溪水,正等待著春潮涌動的那一刻;萋萋的草木正期待著百花綻放的那一天;遠處的山林正期盼著讓春風來吹綠;細細密密的春雨,把呢喃的燕子來迎回……
所有的一切一切,世間萬物都在等待著那一刻——在綠色的希冀里,一展自已一生之中最靚麗的風采……
盤點一年三百六十五個日日夜夜,讓過去的已經過去,我的心境豁然開朗。不論生活是多么的平淡,抑或是多么的熱烈,都己成往事云煙。在愛的真實的內涵里感受著生命的真諦,讓思念去填滿所有的空白。象山岡,象田野,象草木,象流水……它們不都是在默默地守望著、等待著、期望著、奉獻著的嗎?只要平平淡淡地過好每一天,在忙忙碌碌中做好每一件事。讓生活中多一份快樂,少一些憂愁;多一份牽掛,少一絲無奈;多一份期盼,少一點失意……也許平淡的生活,就會平添一份斑斕的色彩。就象那,喜歡文字的人兒一樣,還要繼續編織著一個文字的夢……
于是,我斟滿了一身的春意,踏著漸漸被思緒充實的步子,走出這片朦朧的夜色。
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