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心理創(chuàng)傷是怎么影響我們生活的
心理創(chuàng)傷不單單指早年的創(chuàng)傷，也指發(fā)生疾病或者重大自然災(zāi)害后的創(chuàng)傷。下面是小編為你帶來的心理創(chuàng)傷是怎么影響我們生活的 ，歡迎閱讀。
你可以看到一個(gè)經(jīng)歷過阿富汗戰(zhàn)爭的人一看到戰(zhàn)爭就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情況，當(dāng)時(shí)死去的親人，你也可以感受到童年那個(gè)經(jīng)常被忽視被遺忘的人長大了之后存在感很低，這些都可能是創(chuàng)傷給我們生活帶來的影響，只是我們未發(fā)覺。
我們可能只知以上這些表現(xiàn)是因著每個(gè)人的性格特點(diǎn)不同而紛繁復(fù)雜，卻很少可能也無從去思索它們的冰山之下是如何活動(dòng)的，與創(chuàng)傷又有著怎樣千絲萬縷的聯(lián)系。那么創(chuàng)傷，究竟是如何影響我們的呢?
影響一
創(chuàng)傷會(huì)打破我們掌控的感覺
我們喜歡身邊的一切都可以掌控，這讓我們覺得安全。而若我們掌控的感覺被打破，就會(huì)非常焦慮。
比如生活中遇到事情之時(shí)，很多人不知道該不該去做、做了以后其結(jié)果是什么，這就讓我們?nèi)缱槡郑浅＜灏尽?/p>
影響二
創(chuàng)傷會(huì)影響我們軀體的感受
我們所說的軀體感受是什么?
舉個(gè)例子：有個(gè)個(gè)案，他只要遇到難題就會(huì)莫名其妙地頭疼，而且集中在某個(gè)部位。我讓他做一些自由聯(lián)想，他回憶起在他很小的時(shí)候媽媽對他的方式是，只要做不出題媽媽就在后腦勺 " 啪 " 地打他一下，然后這記憶一直封存在那里。從此，只要他碰到難題或其它沒有辦法解決的事情、抑或他沒有自信時(shí)，相同部位就會(huì)出現(xiàn)疼痛的感覺。
在那一刻，他幼時(shí)被懲罰的感受重現(xiàn)了，變成了一種軀體的記憶。這是一種潛意識(shí)的軀體記憶，它不被意識(shí)到;他去做身體檢查沒有任何陽性發(fā)現(xiàn)，而且平時(shí)也并未有這種疼痛。這就是創(chuàng)傷會(huì)影響我們軀體的感受。
影響三
創(chuàng)傷會(huì)直接打破我們的自我價(jià)值感和自尊
有的時(shí)候我們會(huì)覺得什么事情都做不好，跟別人交往時(shí)也低人一等。甚至當(dāng)我們看到一個(gè)自己喜歡的人，第一反應(yīng)就是 TA 可能不會(huì)喜歡我，或者覺得他根本就不會(huì)關(guān)注到我。
這個(gè)現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的呢?其實(shí)，我們的這些感覺，或說我們的認(rèn)知，跟我們的創(chuàng)傷是有關(guān)系的，因?yàn)閯?chuàng)傷會(huì)直接打破我們的自我價(jià)值和自尊。比如有很多做姐姐的女性，她們從小到大都在扮演一個(gè)照顧別人的角色，這種現(xiàn)象在中國尤為突出(中國的文化里面重男輕女)。她們中間很多人不明白自己為什么只能扮演一個(gè)拼命照顧別人的角色。而她們自己，通常在想要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候她不敢說，一旦到她出口之際，基本就已是忍無可忍了，她會(huì)很憤怒：" 為什么我為你做了這么多你就不能為我做一點(diǎn)點(diǎn)呢?" 她沒有辦法用一種平和的方式表達(dá)出來，因?yàn)閯?chuàng)傷在她出生的那一刻就已經(jīng)存在了。
具體來說，就是她的價(jià)值出生時(shí)就已被剝奪：她不是一個(gè)男孩。她的性別不符合父母的期待，父母自然不會(huì)鄭重待她，這會(huì)讓她產(chǎn)生低價(jià)值感。對于她們來說，不管角色是拯救者也好，完全的付出者也好，她們始終感覺自己內(nèi)心的核心價(jià)值很低，甚至到了說 " 我為什么是你家的一個(gè)保姆呢?為什么我不是一個(gè)人呢?" 這樣話的程度。這就是創(chuàng)傷影響到了我們的自尊和價(jià)值。
影響四
創(chuàng)傷會(huì)打破我們的親密關(guān)系
為什么兩個(gè)人一吵架，其中一方就會(huì)說 我要跟你分開，我不要跟你過了，實(shí)在沒有辦法跟你過了 " 這樣決絕的話?什么樣的創(chuàng)傷類型會(huì)引發(fā)這樣的情形呢?
先來舉個(gè)例子：我們經(jīng)常在馬路上遇到這樣的情景：一個(gè)孩子躺在地上耍潑，他媽媽在旁邊非常淡定，冷冷地對孩子說：" 你起不起來?你不起來我就走了。" 這樣 " 風(fēng)景 " 很多見吧?其實(shí)那個(gè)媽媽是希望用這種方式讓孩子就范。但是她不知道，她這話給孩子帶來多么嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。這個(gè)孩子在聽到這句話的時(shí)候，他也許真的認(rèn)為媽媽會(huì)離開他(他很小，只有兩歲多)。如果這個(gè)孩子長期在這種 " 自己犯錯(cuò)——他人忽略自己 " 的模式強(qiáng)化下成長，日后若跟人建立起了親密關(guān)系，會(huì)有諸多折磨與痛苦。
我們可以想象一下，假如他心里知道自己犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，他會(huì)覺得對方會(huì)怎樣對待他?他會(huì)認(rèn)為自己與自己的感受都不重要，對方會(huì)把自己完全忽視，只丟下一句話：我不要你了。而應(yīng)對這種 " 我不要你 " 的感覺是很痛苦的。作為一個(gè)孩子，如果媽媽不要他的話，他是會(huì)死掉的，那是多么令人恐懼的事情。
而我們作為成年人則不會(huì)如此，地球離了誰都照轉(zhuǎn)，我也不可能因?yàn)檎l不要我了就死掉。但現(xiàn)實(shí)中很多成人的感受并非如此，他們認(rèn)為：你若離開，我無法存活。這就是幼年時(shí)期的感受直接復(fù)制到了我們的成年生活。那既然這樣你離開我我不能活，我該怎么應(yīng)對呢?我用什么樣的方式能夠活下來呢?既然你離開我我不能活，那好啊，我先離開你。被離開的那個(gè)感覺是很痛苦的，那我主動(dòng)離開總好了吧，最起碼那個(gè)耍賴時(shí)媽媽要離開的孩子的感受，我就不用再體驗(yàn)了。
所以很多的親密關(guān)系中間就出現(xiàn)了每逢矛盾沖突就有一方先行主動(dòng)離開(或只是揚(yáng)言要離開)的情形，也回答了本段開篇的問題。這就是創(chuàng)傷打破了我們的親密關(guān)系。
影響五
創(chuàng)傷會(huì)打破我們的信任感
有些人他一直不會(huì)去信任，對什么事情都懷疑。比如我，我之前對很多東西都不信任，特別不信任親密關(guān)系。為什么不信任?很簡單，因?yàn)槲矣袆?chuàng)傷經(jīng)歷，我小時(shí)候媽媽老騙我：在我兩三歲時(shí)，我媽帶我去外婆家睡午覺，說睡醒有西瓜吃。我就乖乖睡覺，醒來發(fā)現(xiàn)我媽不見了，西瓜就更加沒有了。試想一下，在一個(gè)陌生的環(huán)境里(去外婆家的次數(shù)很少，那里對我來說很陌生)，沒有我熟悉的人，我是多么害怕。
我的恐懼有二：
第一，是不是媽媽不要我了?她只要弟弟不要我了，她肯定是把我扔下不要我了;
第二，我在這個(gè)陌生的環(huán)境里面如何生存下來?我根本不知道媽媽什么時(shí)候回來。
這種情形下我對媽媽的感覺很復(fù)雜，我就穿著她穿過的一雙鞋，坐在大門那，整整哭了兩天。兩天以后，外婆實(shí)在受不了我了，她覺得這個(gè)孩子真不聽話。剛開始她還哄我，但她哄我也不聽啊，因?yàn)槟菚r(shí)我太恐懼，所有的聲音都被關(guān)閉了，我只想到我媽。而我外婆她的孫子、外孫又很多，她哪有那么多的精力來哄我呢，所以到后來她終于不耐煩了：" 你這個(gè)孩子怎么是這個(gè)樣子的!你一點(diǎn)都不聽話，你太糟糕了!" 這樣一來，我的自尊感又被打破了。
就這樣，在我被媽媽 " 拋棄 " 之時(shí)，外婆又以那么惡劣的態(tài)度對待我，我遭受了雙重創(chuàng)傷。從此以后，我就對親密關(guān)系不信任，我的低自尊就開始產(chǎn)生了。許多人都有這樣的創(chuàng)傷，會(huì)有共同的感受：連媽媽都不值得你信任了，我還能信任誰呢?
創(chuàng)傷大概通過以上幾種形式影響著我們的生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幽深微妙，并難以察覺。如何學(xué)會(huì)自我覺察這些創(chuàng)傷的存在，并不是為我們自己的情緒或者行為推脫，而更是完成了解自己。我們不需要為自己的摔倒負(fù)責(zé)，但我們總要學(xué)會(huì)為自己如何站起來負(fù)責(zé)。承認(rèn) TA 存在，接受過去，當(dāng)我們知道黑洞客觀存在且跨不過去，那就盡量繞過去吧。
做自己的心理治療師，或者尋找合適的心理治療，在創(chuàng)傷修復(fù)后，可以更自由自在地生活。
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