中學圖書館管理系統論文

　　中學圖書館是中學教育中必不可少的重要組成部分，是培養學生閱讀興趣、開闊視野，對學生進行思想品德和科學文化知識教育的重要課堂。下面小編為大家分享中學圖書館管理系統論文，歡迎大家參考借鑒。

　　一、中學圖書館的現狀

　　中學圖書館由于應試教育壓力的存在而長期以來處于學校管理層的邊緣狀態，對于圖書館的人力資源建設往往不夠重視，不僅圖書館員去職業化程度高，整體專業素質較低，而且往往被認為是“休閑館”“養老院”，導致圖書館員的思想懈怠、工作熱情不高。

　　但是，隨著新課改的深化，學生在課余時間的學習空間越來越大。圖書館作為相對系統的信息資源體系，承擔了豐富學生知識結構、拓寬學生認知面的重要角色，因此，圖書館對于信息量的需求也越來越大。如何在信息大爆炸的今天讓每個學生都找到合適的獲取信息的途徑和資料是中學圖書館館藏資源建設面臨的一個重要挑戰。

　　與中學圖書館對信息量劇增的要求同時而來的還有更加嚴重的信息供求矛盾。信息化時代，社會文獻、出版作品的總量增長迅速，同時資源價格也飛速上漲。但中學圖書館每年投入的經費非常有限，如何合理使用有限的經費優化藏書資源、保證讀者的知識更新是中學圖書館館藏資源建設所面臨的另一項重大挑戰。

　　二、優化中學圖書館管理系統的意義

　　中學圖書館是學生自我完善的最佳場所，是拓寬學生視野、與外界溝通的良好橋梁，是教導學生獲取信息、處理分析信息和應用信息的重要課堂。由此可見，中學圖書館是否能夠高效、穩定、可持續的運轉對新課改下學生的素質教育能否落到實處有著重大意義。在國外的中小學，圖書館的功能得到有效的發揮，學生會在課前自行檢索信息、準備資料，課后補充資料、撰寫論文，從小養成了利用圖書館學習與研究的良好習慣。但是在我國，由于資金不足、觀念落后等客觀原因，學生從小在應試教育環境下習慣了被動接受教育，沒有意識也缺乏能力主動擴充知識面，進行知識的拓展與總結。

　　中學生正處于求知欲旺盛、好奇心強的年齡，他們對世界、對信息往往充滿探索精神。但是中學生對于圖書館的利用率卻較低。造成這種現象很大部分的原因是由于中學生年齡小、閱歷淺，在良莠不齊的出版市場中往往不懂鑒別，常被漫畫、武俠、言情小說等讀物所吸引，使自己流于短平快的閱讀方式中。這種情況下更需要圖書館做好導讀工作，使用經典、高質量的書籍報刊將中學生的閱讀興趣培養起來，以提高中學生的文學修養，提高閱讀質量。

　　三、優化中學圖書館管理系統的方法與措施

　　中學圖書館的管理主要包括人力資源管理和館藏資源管理兩大方面。人力資源管理在于如何提高圖書館員的素質，以提高工作效率和服務質量;館藏資源的管理在于如何利用有限的經費資源，將其合理分配，保證館藏資源的時效性與全面性。

　　1.提高圖書館員的素質

　　中學圖書館員應當提高自身的綜合文化素質，包括精神風貌、思維方式、價值取向、人格人品、審美情趣等。圖書館員的自身文化素質是整個圖書館精神文明的集中體現，能夠在讀者心中樹立良好的形象，成為圖書館的重要吸引力。同時，中學圖書館員應當提高自身的專業素養，包括計算機使用技能和圖書采買、編目等專業技能，提高圖書館的服務質量。

　　2.根據讀者的需求合理劃分圖書的架區

　　中學圖書館內的藏書主要目的不是收藏而是使用，因此應當以滿足中學生這一特殊群體的特殊需求作為辦館宗旨，合理劃分圖書的架區，旨在為學生提供更好的導讀工作與信息支持工作。例如，劃分經典名著閱讀區以培養學生閱讀興趣，劃分編程、建模等專業圖書區以滿足學生對新技術、新技能的學習需求，劃分英語閱讀區以滿足學生提高英文能力的需求等。

　　3.加強館際之間圖書交流與資源共享

　　信息時代的發展使得圖書館的數字資源建設日漸重要，但是很多學校只重視本校的數字資源建設，卻忽略了依托網絡中心建立輻射周邊學校的資源共享。對于經費相對緊張的中學圖書館，每年的購書經費都是有限的，如何合理分配使用，使其最大限度的發揮作用是圖書館工作的重要環節。加強館際交流，實現圖書和文獻的互借與傳遞，輻射周邊的資源共享是合理利用有限經費做到資源利用最大化的重要措施。

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