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小學(xué)生作文之?huà)寢尩霓o職信
篇一:媽媽的“辭職信”
星期五那天放學(xué)后,我高高興興地走進(jìn)家門(mén),發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條,拿起一看,嚇了一跳,原來(lái)是媽媽的《辭職信》。媽媽為什么要辭職,她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎?真新鮮!我?guī)е蓡?wèn)往下看:
“……因?yàn)樘K劍煌同學(xué)的挑剔,本人絞盡腦汁也做不出能使他滿意的飯菜,所以辭去家庭廚師的職務(wù)。”
我看完才明白,媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉,以后誰(shuí)給我做飯呢?我很著急,不由地責(zé)怪起自己來(lái):“這都怪我挑食,一會(huì)兒不吃海帶,一會(huì)兒不吃雞蛋,一會(huì)兒又不肯喝牛奶……唉,怪不得媽媽不給我做飯了!”我暗下決心,等媽媽回來(lái)我一定向她承認(rèn)錯(cuò)誤。 我邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了。我趕快去開(kāi)門(mén),媽媽回來(lái)了。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我再也不挑食了,您就繼續(xù)給我做飯吧!”“真的?”媽媽半信半疑。我忙答應(yīng):“真的,我再也不挑食了,以后您做什么我吃什么,您就別辭職了。”媽媽說(shuō):“我不信,你要是以后再挑食怎么辦?”“再挑食我自己做飯!”我越說(shuō)越急,“媽媽,您就再給我一次機(jī)會(huì)吧,我再也不挑食了。”可媽媽還是不肯答應(yīng)。我又想了個(gè)辦法,趕快拿來(lái)紙和筆,寫(xiě)道:“我保證以后再也不挑食了,有什么飯吃什么飯。如果說(shuō)話不算數(shù),媽媽怎么懲罰我都行。”
我把寫(xiě)好的保證書(shū)交給媽媽,媽媽看后笑了起來(lái),說(shuō):“好,我不辭職了,不過(guò)你也要保證說(shuō)話算數(shù)。”
媽媽終于同意給我做飯了,我高興極了。
真有意思,媽媽用“辭職”的方法教育我。你說(shuō)新鮮不新鮮?
點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思巧:題目點(diǎn)出“媽媽的辭職信”,設(shè)置懸念——媽媽為什么辭職、向誰(shuí)辭職、辭什么職——引人入勝。解決矛盾的招法妙:媽媽辭去家庭廚師的職務(wù),不僅治好了小作者愛(ài)挑食的毛病,還讓小作者進(jìn)一步體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
篇二:媽媽的“辭職信”
放學(xué)鈴剛打過(guò),我顧不得和同路的小伙伴們玩耍,急急忙忙往家跑,你要問(wèn)為什么,唉,真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,都怪我中午沒(méi)好好吃中飯,這不,“空城計(jì)”又在肚子里唱得歡呢!
我邊走邊想,媽媽一定準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐,那噴香的米飯,那我最愛(ài)的紅燒魚(yú),全都鉆進(jìn)我的腦海里了。想到這些,我不由得加快了腳步。
好不容易到家了,卻讓我大失所望,客廳、臥室、廚房,甚至衛(wèi)生間??一個(gè)人也沒(méi)有。
我不由得埋怨媽媽,嘟囔道:“怎么搞的,媽媽還不回來(lái)??”突然,看到餐桌上放著一張紙條,我走近一看,嚇了一跳,原來(lái)是媽媽的“辭職書(shū)”,她的工作不是挺好的嗎?我?guī)е蓡?wèn),繼續(xù)往下讀:
篇三:媽媽的“辭職信”
因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖耍救私g盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國(guó)良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。
看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來(lái)。我平時(shí)太挑剔了,也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該!”以后誰(shuí)給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容(差得無(wú)法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。
看來(lái),我只有寫(xiě)份檢討書(shū)了,于是,我立刻拿起紙和筆寫(xiě)起檢討來(lái)。寫(xiě)完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書(shū)放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來(lái),我像跟屁蟲(chóng)一樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我,我只好把檢討書(shū)恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)晴”,“咯咯”地笑了,廚房里又響起了動(dòng)聽(tīng)的“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此,我不再挑食,這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀,你說(shuō)我媽絕不絕?妙不妙?
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