祝福魯迅課后題答案

　　《祝福》是魯迅的一篇小說，通過描述祥林嫂悲劇的一生，表現了作者對受壓迫婦女的同情以及對封建思想封建禮教的無情揭露。下面小編給大家帶來魯迅《祝福》課后題答案，歡迎大家閱讀。

　　祝福魯迅課后題答案 1

　　這段文字主要寫了什么內容?在文中有何作用?

　　答：這段文字主要寫了魯鎮年底“祝福”景象，與小說開頭形成呼應，以樂景襯哀景，與文中祥林嫂悲慘的一生形成鮮明的對比。

　　每位作家都有自己獨特的語言風格，或清新明快，或幽默諷刺，或沉郁悲哀，結合此段文字具體分析作者的語言風格。

　　答：《祝福》中的語言是沉郁悲哀的。作者選擇色彩不太強烈的字，聲調不太響亮的字，造成稍長的句子，使大家讀了，因語調的緩慢，文字的暗淡而感到悲哀。例如，云是“灰白色的沉重的晚云”，爆竹聲是“鈍響”，天色是“愈陰暗了”，滿天飛舞的大雪，全無美感，“夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮亂成一團糟”。寫的是新年的氣象，色彩卻如此暗淡，情調是如此悲哀，樂景不樂，只讓人覺得沉郁。

　　全段通過“我”的感受描寫了祝福景象，揭示出祥林嫂悲劇的社會根源。

　　“我在蒙朧中”，

　　①“隱約聽到”了：遠處聯綿不斷的爆竹聲。(不超過10個字)

　　②感受到了：聯綿不斷的爆竹聲似乎合成一天音響的濃云，夾著飛舞的雪花擁抱了全市鎮，感到懶散和舒適，且掃除了白天的疑慮。

　　“天地圣眾歆享了牲醴和香煙……預備給魯鎮的人們以無限的幸福。”作者以這樣的語言收束全文，其美學價值在于：(不超過35個字)

　　與祥林嫂在祝福中死去的慘象形成鮮明對照，深化了對舊社會殺人本質的揭露。

　　用簡潔的語言概括開頭一段文字中對魯四老爺語言、外貌描寫的作用。

　　答：為說明小說人物之間的關系拉開序幕;同時凸顯了魯四老爺冷漠無聊、頑固守舊的思想和性格。

　　在“大家都叫她祥林嫂;沒問她姓什么，但中人是衛家山人，既說是鄰居，那大概也就姓衛了”這句話中，“中人”的含義是什么?指的是誰?“大概也就姓衛了”體現了魯鎮人對祥林嫂怎樣的態度?

　　答：指中間人，即介紹祥林嫂到魯家的人，是衛老婆子。魯鎮人不在乎祥林嫂到底叫什么名字，一來因為女人本來就可能沒名字，二來一個干下活的人，沒必要知道名字。所以他們并不深究。

　　祥林嫂從夫家逃到魯鎮后，成了魯四老爺家的仆人，“人們都說魯四老爺家里雇著了女工，實在比勤快的男人還勤快。到年底，掃塵，洗地，殺雞，宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一人擔當，竟沒有添短工。然而她反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了。”為什么祥林嫂反而倒滿足了呢?談談你的理解。

　　答：祥林嫂的能干在這段記敘中得到充分的體現，超乎尋常的工作負荷(“竟沒有添短工”表明這工作遠遠不是一個人能干下來的)并沒有給祥林嫂帶來抱怨，相反卻是滿足。這恰好是一個伏筆，下文“她誠然是逃出來的”，告訴我們，就算是在魯鎮這么繁重的工作環境下，也遠比在家要幸福得多。

　　文章中有一段“搶人”的描寫，魯四老爺對此的評價是：“可惡!然而……。”你怎樣理解這個評價。此后，衛老婆子又來訪，魯四老爺又說了一次“可惡”“然而……”，這跟之前所說的那次含義相同嗎?

　　答：“可惡”的是祥林嫂的婆婆竟敢串通衛老婆子，大白天公開搶劫魯府的傭人。這實在有損魯家的尊嚴和聲譽，著實可惡，因此要訓斥;“然而”表示轉折，可她們的作為又是族權范圍之內的事，難以公開斥責。這里，訓斥也好，轉折也好，都反映了魯四老爺滿腦子的封建家長思想，尊崇族權。第二次說的“可惡”意思是對衛老婆子串通搶人之后，還敢登門的行為表示不滿;第二次說的“然而”意思卻是埋怨衛老婆子，畢竟像祥林嫂這樣能干的仆人太不好找了。第二次說這樣的話，表明了魯四老爺作為地主特有的小氣。

　　文章中兩次描寫了祥林嫂的“微笑”，請找出來，并比較這兩次微笑有什么不同?作者這樣寫的用意是什么?談談你的理解。

　　答：一次是祥林嫂從婆家逃出，在魯四老爺家做工的時候，“口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”，這是一種真心實意的笑，心滿意足的笑。透過這“笑影”，我們領略到的是祥林嫂在婆家非人生活的辛酸和她隨遇而安的保守心理。祥林嫂的第二次笑，是在廚房里同柳媽閑聊的時候，柳媽取笑她改嫁反抗后的屈從，祥林嫂在無奈之中“笑了”，這是一種含羞的笑，是以“笑”來掩蓋結婚之夜那些難以啟齒的經歷，同時也可以看作是對過去短暫而和美生活的甜蜜回憶;在寫法上，這是伏筆，為魯鎮人嘲笑祥林嫂又提供新的資料，同時也是“以樂寫哀，倍增其哀”的反襯寫法。

　　小說中寫到衛老婆子去魯家拜年，談到祥林嫂被迫再嫁奮力反抗的情形，四嬸反復問了兩遍“后來呢?”請問：(1)這是否說明了她對祥林嫂的關心?(2)為什么?(3)后來為什么她就“不再提起祥林嫂”了?

　　答：(1)不是。(2)四嬸追問“后來呢?”是為了滿足自己關于女人反抗男人的外奇心，尤其是祥林嫂還是個“回頭人”，在衛老婆子已經說到祥林嫂起不來了之后，還要追問“后來呢?”一定程度上體現了她的愛打聽男女私事的陰暗心理。(3)聽到祥林嫂過上普通人的正常生活后，祥林嫂本人就沒有什么令四嬸好奇的東西了。此外，這也反映了當時的社會風俗，大戶人家一般不對普通老百姓太多關注。

　　文章的結尾描述了一派平和、安詳的祝福景象，作者這么寫的.意圖是什么?談談你的理解。

　　答：沉重的封建禮教沒有因為祥林嫂的死亡而有所消減，揭示出封建迷信扼殺了死者又麻痹著生者的社會現實。

　　小說以《祝福》為題的深刻寓意是什么?

　　答：題目是“祝福”，內容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“福”和窮人的“苦”兩相對照，深化了小說的主題。同時，我們也可以認為這是作者對祥林嫂這一類中封建禮教之毒而死的勞動婦女的深深同情，是對她們未來命運的祈禱和祝福。

　　閱讀兩段文字①第三段和②P114的第二段，回答下列問題。(21—23)

　　答：比較文字(一)(二)，準確描述祥林嫂的容貌變化。

　　臉色由青黃帶紅變成黃中帶黑，烏絲變白發。

　　試著分析是什么原因造成祥林嫂的這種變化的。

　　答：生活的壓迫。逃到魯鎮卻無法安身做人，孩子被狼吃掉，因為嫁過兩個男人受到歧視，捐門檻贖不能受到承認。容顏的摧殘，顯示了祥林嫂人生的道路已經很渺茫。

　　文字(二)說“她整天的做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個男子”，說明了祥林嫂怎樣的品格?是什么原因最終促使她變成“分明已經純乎是一個乞丐”?

　　答：勤勞，能干。就算一個能干的人，在封建禮教的束縛下，也會變得毫無用處。同樣深受封建禮教的毒害和浸淫，淪為乞丐的祥林嫂的悲劇，卻可看出魯鎮人心中的麻木和冷漠，并且他們對這種冷漠習以為常。

　　祥林嫂臨死前提出這些問題說明了什么?

　　答：臨死前對“魂靈”、“地獄”產生的種種疑惑，說明祥林嫂對自己悲慘命運已產生了一定的反抗意識，但只是朦朧的，帶有迷信色彩，因而也是自發的、軟弱的。

　　“我”的答話起了什么作用?從中可以看出“我”是個什么樣的人?

　　答：同情她并想安慰她，卻起到了相反作用，增加了祥林嫂精神上的恐懼，加速了她的死亡。“我”是一個善良、進步的知識分子，既不敢大膽否定這些迷信說法，又無力救治祥林嫂的精神創傷，是一個軟弱無能的好人。

　　為什么說祥林嫂對“魂靈”又希望其有，又希望其無?

　　答：“希望其有”是封建迷信思想，想要在陰間見到兒子，“希望其無”是害怕死后被兩個丈夫分尸。

　　祝福魯迅課后題答案 2

　　我因為常見些但愿不如所料，以為未必竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以很恐怕這事也一律。果然，特別的情形開始了。傍晚，我竟聽到有些人聚在內室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會，說話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說：

　　“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”

　　我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關系。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會。

　　“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。

　　“還不是和祥林嫂？”那短工簡捷的說。

　　“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問。

　　“老了。”

　　“死了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色。但他始終沒有抬頭，所以全不覺。我也就鎮定了自己，接著問：

　　“什么時候死的？”

　　“什么時候？——昨天夜里，或者就是今天罷。——我說不清。”

　　“怎么死的？”

　　“怎么死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。

　　然而我的'驚惶卻不過暫時的事，隨著就覺得要來的事，已經過去，并不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰，心地已經漸漸輕松；不過偶然之間，還似乎有些負疚。晚飯擺出來了，四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關于祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然極多，當臨近祝福時候，是萬不可提起死亡疾病之類的話的；倘不得已，就該用一種替代的隱語，可惜我又不知道，因此屢次想問，而終于中止了。我從他儼然的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時候來打攪他，也是一個謬種，便立刻告訴他明天要離開魯鎮，進城去，趁早放寬了他的心。他也不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。

　　16.解釋“我因為常見些但愿不如所料，以為未畢竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以很恐怕這事也一律”這句話的意思。（2分）

　　17.短工對祥林嫂之死的態度如何？說明了什么？（3分）

　　18.我和四叔隔閡很重，可以從哪里看出來？（3分）

　　答案：

　　16.希望事情不要如自己所料的那樣發生，但總是會發生。這里擔心祥林嫂會死的預感會靈驗。

　　17.從“簡捷”“始終沒有抬頭”“淡然”等可以看出短工對祥林嫂的死漠不關心，將它看做很平常的一件事情。（1分）說明了人心的冷漠，短工和祥林嫂是屬于同一個階層的人物，祥林嫂的死也激發不起他的同情，說明當時的世界已經能夠冷漠到無以復加的地步。（2分）

　　18.從吃飯時冷冰冰的氛圍；（1分）“我”不敢問四叔祥林嫂的情況；（1分）“我”要離開，四叔也不很留（1分）等敘述中可以看出。

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