認識圖形的數學教案

　　【活動目標】

　　1、認識長方形,說出它的名稱,初步能分辨長方形與正方形。

　　2、能在生活中找出各種長方形的物體。

　　3、能大膽地講述自己的操作。

　　【活動準備】

　　1、教具:由圓形、正方形、三角形和長方形組成的大客車圖片一張。

　　2、學具:小盤子、分類盒若干,圓形、正方形、三角形和長方形標記各一張及各種圖片若干。

　　3、

　　幼兒

　　用書人手一冊,油畫棒每組一套。

　　【活動過程】

　　一、觀察大客車:

　　出示大客車圖片,提問:

　　許多小朋友要坐車出去玩,他們坐的是什么車引導幼兒認識大客車。

　　請幼兒觀察并講述:大客車是什么樣子的?

　　引導幼兒發現:大客車的窗戶是正方形的,輪子是圓珠筆圓的,燈是三角形的。

　　重點觀察在客車的身體是長方形的。

　　出示長方形和正方形,請幼兒觀察比較,知道長方形是長長的,正方形是方方的。

　　鼓勵幼兒再找找教室里哪些東西象長方形的,進一步認識長方形。

　　二、幼兒操作活動

　　1、送圓形寶寶回家:請幼兒觀察分類盒上的圖形標記,看看小盤子里有什么圖形?按圖形標記把圖形片送回家。

　　2、找出長方形:請幼兒打開幼兒用書P10頁,看看說說:畫面上有什么圖形?請把長方形寶寶圈起來。

　　3、長方形寶寶在哪兒?請幼兒觀察汽車由哪些圖形組成,請給長方形寶寶涂上你喜歡的顏色。

　　【活動評價】

　　展示幼兒的操作請幼兒說說是給什么圖形涂上了顏色?為什么要給它們涂上顏色?認識它們都是長方形。

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