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聽馮莉分享“職業生涯規劃與專業發展”的心得
在今年6月6日參加了省級農村骨干教師培訓班，聽了馮莉教授關于教師職業生涯規劃專題講座，現在我把聽后心得體會談談。
我雖然是一名有十七年教齡的教師，在這瞬息萬變的世界，要成為與時俱進的教師，就必須進行教師生涯的規劃。作為在參加工作多年的我來講，工作、社會生活對我來說都顯得不是那么很陌生了，甚至有時候覺得它們都是不斷的重復。每天除了上班，就是對大量空余時間無法利用的茫然，整天過著一種辦公室家兩點一線的生活，沒有對自己的職業生涯做一個整體的規劃。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專長。而經過馮莉教授職業生涯規劃課的培訓學習，在教授的講解和指引下，我開始慢慢地撥開眼前的團團迷霧，望自己的未來，開始重新認識自我和自己所選擇的職業，甚至也開始構畫自己以后的職業藍圖。我想在職業生涯中我的收獲和體會是頗多的。
首先，讓我學會了怎樣確立自己的職業發展目標。當然自己的興趣、特長應該是第一位的。只有在自己所擅長的，并且所熱愛的工作崗位上，才會全身心地投入，發揮自己的火熱。同時職業的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認真、細心的工作;而性格較開朗的可選擇環境比較開放、活動性較強的工作。當然，確立自己的職業發展目標，自己所學專業也是考慮的核心問題，只有學以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余，所以我將自己的職業目標放在我所鐘愛的領域。
其次，促使我更加努力地工作學習。職業目標的日漸清晰，使我對自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業目標后，就會朝著這個目標奮進，更積極地工作學習，不斷充實自我，使自己更多地具備職業目標對我要求的知識和能力。
職業生涯課程也有利于我們把握現階段工作和學習的重點。從自己今后的目標中，找尋自己現階段所必須把握住的東西，有重點地學習，提高自己的素質和工作能力。
同時，在馮莉教授的講座中，留給我印象最為深刻的是“我的未來我做主”，馮教授的講座生動、深刻而又不乏吸引力。讓我們深刻地理解了職業生涯規劃的內涵以及心態對于我們未來生活的重大意義，也使我對職業有了進一步地了解，解開了我原來對職業諸多的迷團。聽完這講座，現在仍有一種意猶未盡的感覺。
在總體上，我覺得職業生涯規劃與人生目標十分貼近我們的工作生活，具有很大的現實指導意義，讓我受益匪淺
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