清明節的書簽繪制感想

　　4月4日是清明節，是出游踏青的好日子，也是年后的第一個小長假。接下來小編為你帶來清明節的書簽繪制感想，希望對你有幫助。

　　所以，這一天的美術課來的學生不太多，大概一多半吧。這節課，我選擇了一個比較輕松實用的課題：制作書簽。其實，在幾天以前，我就在博客上布置了這個作業，讓小朋友在家設計制作。可能有的家長沒有登錄我的博客或是沒有注意這條消息，所以有的孩子沒有提前準備，也有小朋友出色完成老師布置的作業。在這里，特別對幾個做了作業的小朋友提出表揚：王雨萱、曲婷枝、房俊彤。小朋友畫畫不但需要天賦，還需要勤奮，這樣才會做好每一件事。

　　書簽的設計和郵票一樣也是一種方寸間的藝術。在有限的空間內，表現與書中內容協調的形式、情趣、品味。孩子們前段時間一般用8開以上的紙來畫畫，習慣了大手筆的描繪，水粉、油畫棒、水彩筆、線描等等繪畫形式也都接觸過，對于書簽這種“小不點”，他們根本沒放在眼里。

　　繪制之前，我簡單給他們講授了關于書簽的一些知識，包括產生的時間、歷史發展、種類、用途、收藏等等。重點部分還是書簽的設計要點，麻雀雖小，五臟俱全，在不大的空間內，不可能面面俱到的畫上很多東西，要選取最重要的部分表現。手法要求也不盡相同，可以是工細的，用勾線筆細致勾出，涂淡彩；可以是寫意的，用彩筆油畫棒直接畫出；也可以用拼貼的辦法來制作，別有一番情趣。說起來，繪畫有它實用性的一面，書簽的制作，也是讓孩子們把學過的美術知識運用到實踐，并且還要有設計的意識。藝術來源于生活，又應用于生活。

　　最近，我迷上貝爾納繪制的《當世界還小的時候》插圖，插圖線條色彩細膩、豐富，內容荒誕、奇異，想象力豐富，于是我選取這本書來啟發小朋友的思維，拓展他們的思維能力，使他們感到：噢，畫畫可以這樣來畫。除此之外，我還把捷克經典繪本《鼴鼠的故事》  推薦給孩子，這套書承襲了捷克經典兒童文學的寫實傳統，同時兼具幽默、夸張、抒情的優雅風格，洋溢著快樂的生命意趣。畫畫從講故事開始，我先給他們講了其中的幾個小故事，又和他們一起欣賞其中的插畫，孩子們饒有興趣的聽著、看著，不時發笑，興致頗高。我提議：想想自己最喜歡的一本書，給它做個書簽。

　　書簽的制作過程：

　　一、裁紙，把大卡紙裁成長條形 。

　　二、設計構思。

　　三、落筆描繪。

　　四、塑封。五、裁剪

　　我們做的書簽：事先我告訴他們，要畫自己最喜歡的東西，可以用各種方法，孩子們很投入，做的五花八門，給了他們自由，積聚的能量就像火山的爆發，所以畫出的圖畫無論怎樣都是好的，真誠的。

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