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敦煌壁畫藝術(shù)欣賞
活動目標(biāo)：
1、初步了解敦煌壁畫的由來，懂得它是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶。
2、欣賞飛天的軟盈、飄逸的身姿，迎風(fēng)飄動的衣裙，飄飄翻卷的彩帶所呈現(xiàn)出的動感美。
3、嘗試用肢體表現(xiàn)出飛天的柔美姿勢�；顒訙�(zhǔn)備：影片《飛天》，音樂，以及若干飄帶。
活動過程：
一、播放影片，導(dǎo)入主題
1. 這是哪里？（從06：37開始播放）
2. 教師小結(jié)：這個地方叫敦煌，是我國甘肅省的一個地方。
3. 沙漠里有一座古時候的宮殿，里面非常的黑，我們一起點著火把進(jìn)去看看里面有什么。（01：05）
二、重點欣賞一幅飛天圖
剛才我們從宮殿的墻壁上看見了什么？（有圖案）教師小結(jié)：我們看到的是壁畫，是一千多年前古時候人們雕刻在石壁上的。它是我們中華民族的藝術(shù)寶藏。
2. 我們來欣賞其中的一幅。（打開大圖05：20）
3. 她在干什么？（飛） 從哪里看出來她在飛？（引導(dǎo)幼兒觀察衣裙和彩帶所呈現(xiàn)出的動感美）她飛的姿勢給你什么樣的感覺？（引導(dǎo)幼兒感知飛天肢體的柔美）。
4. 我們一起來學(xué)一學(xué)她飛的姿勢。
5. 她身上穿的衣服是用什么料子做的？從哪里看出來？（引導(dǎo)幼兒感知古人的高超技藝）
6. 教師小結(jié)：這幅畫的的名字叫“飛天”，是在敦煌壁畫中的一種，所以也叫做敦煌飛天。
7. 你覺的她在想什么？為什么要飛起來？
8. 如果是你，你會怎么飛？
三、 欣賞敦煌壁畫的影片
1. 讓我們一起再去看看宮殿里其他的飛天圖。
2. 看了那么多的飛天圖，發(fā)現(xiàn)都用了哪些顏色？（什么顏色都有）
3. 那這么多的顏色放在一起給我們什么感覺？
4. 你在影片中還看見了什么？（很多人在唱歌跳舞）
5. 你覺得他們?yōu)槭裁匆杼枘兀?/p>
6. 教師小結(jié)古時候人們的生活不好，于是他們希望有一個神仙，他整天唱歌跳舞，十分快樂，也會把這種快樂帶給人們。人們很希望自己的愿望能實現(xiàn)，于是把這種畫刻在石壁上，來表達(dá)自己美好的愿望。這些神仙在佛教里就叫飛天，飛天的意思就是神仙在天上歌舞。
四、情感體驗
如果你是這位神仙，你會怎么飛（歌舞）？現(xiàn)在老師放一段音樂，你們每人拿一條飄帶，模仿飛天的動作。
請幼兒自己創(chuàng)編動作，讓幼兒自己動起來。并表演給大家看，相互欣賞。教師在其中指導(dǎo)。老師還帶來了一段敦煌飛天的舞蹈，請一邊看一邊跟著飛起來吧！
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