找規(guī)律教學(xué)實(shí)錄
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找規(guī)律教學(xué)實(shí)錄
課前游戲:石頭、剪刀、布。教師依次出石頭、剪刀。
一、創(chuàng)設(shè)情境:
1、課件出示兩幅圖。(一有規(guī)律,二無(wú)規(guī)律)
師:動(dòng)物王國(guó)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),這是小鹿和小象分別設(shè)計(jì)的會(huì)場(chǎng)布置圖。你同意哪個(gè)的設(shè)計(jì)方案,你是怎么想的。
師:小鹿的設(shè)計(jì)方案體現(xiàn)了數(shù)學(xué)上的一些規(guī)律。今天這節(jié)課我們一起研究找規(guī)律。(板書:找規(guī)律)
二、找規(guī)律:
1、小組合作研究:(課件出示)
(1)仔細(xì)觀察,哪些物品的排列有規(guī)律?
(2)分析比較,這些物品的排列有什么規(guī)律?
2、說(shuō)規(guī)律:
師:通過(guò)觀察,你們發(fā)現(xiàn)哪些物品排列有規(guī)律?(板書:觀察 比較 盆花 彩燈 彩旗)
師:有什么規(guī)律呢?讓我們來(lái)分析比較。
(1) 盆花:
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)盆花的規(guī)律
師:按這樣的規(guī)律排列下去,紅花后面依次是什么顏色的花?
(2) 說(shuō)一說(shuō)彩燈的規(guī)律
(3) 說(shuō)一說(shuō)彩旗的規(guī)律
師:它們的規(guī)律有什么相同的地方?都是一組一組的,而且后面每組都和前面一樣,像這樣的規(guī)律,我們稱作依次重復(fù)出現(xiàn)。(板書:依次重復(fù))
3、用規(guī)律:
(1)盆花
課件出示:出示盆花,照這樣擺下去,左起第15盆花是什么顏色的'花?
① 理解題意
② 獨(dú)自嘗試,把想的方法寫下來(lái)
③ 同桌交流各自的想法
師:先理解題意,照這樣擺下去,就是怎樣擺下去?你想的是什么方法?
生1:我用的是畫的方法。用三角形代表藍(lán)花,圓表示紅花,畫到第15盆花是三角形也就是藍(lán)花。
生2:我用算。15/2=71,是藍(lán)花。
師:在這道算式中15、2、7、1每個(gè)數(shù)分別表示什么含義。
生3:藍(lán)花都是單數(shù),紅花都是雙數(shù)。
師板書3種方法。
師:靜靜理解每一種方法,用你喜歡的方法解決彩燈中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)彩燈
課件出示:彩燈圖,著這樣排下去,從左邊起第17盞燈是什么顏色?請(qǐng)用你自己喜歡的方法解決這個(gè)問(wèn)題,把過(guò)程寫下來(lái)。
生:17/3=52
師:為什么除以3?第17盞就是哪組的第幾盞?
生甲:第一組第2盞
師:聽(tīng)清楚,是第17盞
生甲:是第6組第2盞
師:我覺(jué)得剛開(kāi)始這位同學(xué)說(shuō)第一組第2盞有一定正確性,你知道為什么嗎?第17盞我們能看到嗎?可以看哪?
生:第一組的第2盞
師:這位同學(xué)剛開(kāi)始說(shuō)了自己的想法,聽(tīng)清楚老師的要求后及時(shí)修正了自己的答案。回答的很好。
師:還有其他的方法嗎?
生:畫
師:感覺(jué)怎樣?
生:麻煩
師:才畫到死17盞就嫌麻煩啦?那170盞呢?
生:啊~~~~
師:下面我們來(lái)?yè)尨穑?8盞燈是什么顏色?感覺(jué)什么方法好?
(3)彩旗
師:下面解決彩旗的問(wèn)題。
課件出示:彩旗圖,第21面是什么顏色?
生:21/4=51
師:搶答,第23面是什么顏色?
生:從21面推倒23面
生:23/4=53
4、小結(jié):
師:剛才我們解決了盆花、彩燈、彩旗的一些問(wèn)題,什么方法最簡(jiǎn)便?怎樣確定除法算式中的除數(shù)?
生:看幾個(gè)為一組
師:也就是先要分組,看幾個(gè)物體依次重復(fù)。解決這樣的問(wèn)題,我們先要觀察,比較,找到依次重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律,進(jìn)行分組確定除數(shù),看余數(shù)確定。余數(shù)怎樣看?
三、解決問(wèn)題:
1、串珠子。(課件先出示圖,在出示文字?jǐn)⑹龅念})
第18個(gè)珠子什么顏色?
2、擺棋子
課件出示:白白黑
師:第21枚是白子還是黑子?
生:是黑子,21/3=7
師:這是他的想法,你有什么想法?
生:只出現(xiàn)了3個(gè),不知道第4個(gè)是黑子還是白子。
師:有道理嗎?來(lái)點(diǎn)掌聲。
可見(jiàn)繼續(xù)出示:白白黑
師:我們找規(guī)律最少要依次重復(fù)出現(xiàn)幾次?
3、福娃旗子:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮
師:第40面是 什么旗子?
4、十二生肖
十二生肖分別是什么?齊讀。最后一個(gè)是什么?下一個(gè)呢?
師:你今年幾周歲?屬什么?與你同樣屬相的人今年是多少歲?
師:我們?cè)诮鉀Q這樣的問(wèn)題時(shí),有時(shí)用除法,有時(shí)用加法。根據(jù)題目靈活選擇。
5、出示圖片:圓、三角形、正方形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形
師:這些圖形排列的有規(guī)律嗎?進(jìn)行調(diào)整使他們有規(guī)律。
生:圓、三角形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形、正方形
生:正方形、圓、三角形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形
四、全課總結(jié):
師:今天學(xué)習(xí)了什么?有什么收獲?
五、欣賞生活中的規(guī)律
欣賞一組圖片。(日出日落、春夏秋冬、生活中的一些應(yīng)用等,并配音)
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