找規(guī)律教學(xué)實錄
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找規(guī)律教學(xué)實錄
課前游戲：石頭、剪刀、布。教師依次出石頭、剪刀。
一、創(chuàng)設(shè)情境：
1、課件出示兩幅圖。（一有規(guī)律，二無規(guī)律）
師：動物王國要舉行運動會，這是小鹿和小象分別設(shè)計的會場布置圖。你同意哪個的設(shè)計方案，你是怎么想的。
師：小鹿的設(shè)計方案體現(xiàn)了數(shù)學(xué)上的一些規(guī)律。今天這節(jié)課我們一起研究找規(guī)律。（板書：找規(guī)律）
二、找規(guī)律：
1、小組合作研究：（課件出示）
（1）仔細觀察，哪些物品的排列有規(guī)律？
（2）分析比較，這些物品的排列有什么規(guī)律？
2、說規(guī)律：
師：通過觀察，你們發(fā)現(xiàn)哪些物品排列有規(guī)律？（板書：觀察 比較 盆花 彩燈 彩旗）
師：有什么規(guī)律呢？讓我們來分析比較。
（1） 盆花：
學(xué)生說一說盆花的規(guī)律
師：按這樣的規(guī)律排列下去，紅花后面依次是什么顏色的花？
（2） 說一說彩燈的規(guī)律
（3） 說一說彩旗的規(guī)律
師：它們的規(guī)律有什么相同的地方？都是一組一組的，而且后面每組都和前面一樣，像這樣的規(guī)律，我們稱作依次重復(fù)出現(xiàn)。（板書：依次重復(fù)）
3、用規(guī)律：
（1）盆花
課件出示：出示盆花，照這樣擺下去，左起第15盆花是什么顏色的'花？
① 理解題意
② 獨自嘗試，把想的方法寫下來
③ 同桌交流各自的想法
師：先理解題意，照這樣擺下去，就是怎樣擺下去？你想的是什么方法？
生1：我用的是畫的方法。用三角形代表藍花，圓表示紅花，畫到第15盆花是三角形也就是藍花。
生2：我用算。15/2=71，是藍花。
師：在這道算式中15、2、7、1每個數(shù)分別表示什么含義。
生3：藍花都是單數(shù)，紅花都是雙數(shù)。
師板書3種方法。
師：靜靜理解每一種方法，用你喜歡的方法解決彩燈中的數(shù)學(xué)問題。
（2）彩燈
課件出示：彩燈圖，著這樣排下去，從左邊起第17盞燈是什么顏色？請用你自己喜歡的方法解決這個問題，把過程寫下來。
生：17/3=52
師：為什么除以3？第17盞就是哪組的第幾盞？
生甲：第一組第2盞
師：聽清楚，是第17盞
生甲：是第6組第2盞
師：我覺得剛開始這位同學(xué)說第一組第2盞有一定正確性，你知道為什么嗎？第17盞我們能看到嗎？可以看哪？
生：第一組的第2盞
師：這位同學(xué)剛開始說了自己的想法，聽清楚老師的要求后及時修正了自己的答案。回答的很好。
師：還有其他的方法嗎？
生：畫
師：感覺怎樣？
生：麻煩
師：才畫到死17盞就嫌麻煩啦？那170盞呢？
生：啊~~~~
師：下面我們來搶答，第18盞燈是什么顏色？感覺什么方法好？
（3）彩旗
師：下面解決彩旗的問題。
課件出示：彩旗圖，第21面是什么顏色？
生：21/4=51
師：搶答，第23面是什么顏色？
生：從21面推倒23面
生：23/4=53
4、小結(jié)：
師：剛才我們解決了盆花、彩燈、彩旗的一些問題，什么方法最簡便？怎樣確定除法算式中的除數(shù)？
生：看幾個為一組
師：也就是先要分組，看幾個物體依次重復(fù)。解決這樣的問題，我們先要觀察，比較，找到依次重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律，進行分組確定除數(shù)，看余數(shù)確定。余數(shù)怎樣看？
三、解決問題：
1、串珠子。（課件先出示圖，在出示文字敘述的題）
第18個珠子什么顏色？
2、擺棋子
課件出示：白白黑
師：第21枚是白子還是黑子？
生：是黑子，21/3=7
師：這是他的想法，你有什么想法？
生：只出現(xiàn)了3個，不知道第4個是黑子還是白子。
師：有道理嗎？來點掌聲。
可見繼續(xù)出示：白白黑
師：我們找規(guī)律最少要依次重復(fù)出現(xiàn)幾次？
3、福娃旗子：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮
師：第40面是 什么旗子？
4、十二生肖
十二生肖分別是什么？齊讀。最后一個是什么？下一個呢？
師：你今年幾周歲？屬什么？與你同樣屬相的人今年是多少歲？
師：我們在解決這樣的問題時，有時用除法，有時用加法。根據(jù)題目靈活選擇。
5、出示圖片：圓、三角形、正方形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形
師：這些圖形排列的有規(guī)律嗎？進行調(diào)整使他們有規(guī)律。
生：圓、三角形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形、正方形
生：正方形、圓、三角形、正方形、正方形、圓、三角形、正方形
四、全課總結(jié)：
師：今天學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？
五、欣賞生活中的規(guī)律
欣賞一組圖片。（日出日落、春夏秋冬、生活中的一些應(yīng)用等，并配音）
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