最新音樂游戲活動設計《老狼》

　　活動內容：

　　音樂游戲《老狼》

　　活動目標：

　　喜歡參與音樂游戲，體驗玩音樂游戲的快樂；能大膽地表現老狼的動作、神態，進一步提高音樂表現力；能較好地遵守游戲規則。

　　活動準備：

　　準備水彩筆每人一支，小椅子每人一把，保證椅子間的間隔距離能讓幼兒自由繞椅子走動不碰撞。

　　2.準備音樂磁帶、錄音機。

　　指導要點：

　　(一)教師以語言引入，激發幼兒對活動的積極性。

　　師：“今天老師要和小朋友們一起玩一個游戲。

　　不過，這個游戲不是用跑的，也不是用跳的，而是用邊聽音樂邊作動作來完成的，很有趣吧！！’’

　　（二）認真的聽音樂，感受音樂所表現的老狼形象。

　　1.整體欣賞音樂，感受音樂所表現的老狼形象。

　　師：“玩游戲之前我們來聽一段音樂，小朋友們要認真聽，聽聽音樂里都講了些什么？”

　　（1）鼓勵幼兒用自己所聽到的歌詞說一說聽到了什么？

　　師：“你們剛才聽到了什么？這是一只什么樣的老狼？我們可以用什么動作來表示？”

　　（2）教師與幼兒一起扮演賊頭賊腦、張牙舞爪的老狼。

　　2.分段欣賞，引導幼兒用動作來表演。

　　師：“好，現在我們再來聽一下音樂，看看你們說的對不對。”

　　（1）欣賞第一段，引導幼兒想想這是一只壞老狼還是好老狼，讓幼兒說說自己的理由。

　　（2）欣賞第二段，先聽聽自己猜對了沒有，把老狼的動作再次練習一下，想想對付“老狼”的辦法，集體練習游戲中的動作。

　　師：“好，現在我們來學習一下游戲要用的動作。”

　　第一段：扮演老狼的老師（幼兒）賊頭賊腦、張牙舞爪地到處張望，流著口水、餓著肚子想吃小羊的樣子。

　　第二段：（1）-（2）小節，全體幼兒站起，邊唱歌邊指著老狼。（3）-（4）小節，右手張開，向右用力地一甩。（5）-（6）小節