讓學習走出課堂

　　如果有人說他是陽光，我可以告訴你，他的背后是黑暗；如果有人說我是黑暗。我可以告訴你，我的背后是陽光！

　　說實話，我越來越討厭上課，特別是聽老師在上面侃侃而談，“雜”語連篇，說的道理，我都可以給你講了，還為這點“道理”浪費我們的生命，其做法就好比脫了褲子放屁——多此一舉！

　　有個問題，我極早就發(fā)現了——學校是個把人教壞的地方。為什么呢？很多現象老師管不了，也不想管，直接無視掉了。就好比罵人吧，我上小學之前是不會罵人的，這個我的鄰里都為此對我大加贊賞。但是，到了學校以后，同學和所謂的學哥學姐們，甚至老師都出口成“臟”。試想，一個十歲的孩子是沒有什么自制力的，環(huán)境改變了我的嘴，后經發(fā)現，已扎下深根，無從拔起。

　　可能你會說“那是小學老師沒水平，初中，高中，大學的老師不這樣”我告訴你，中學老師也一樣，甚至更糟。就拿處對象來說吧，世界上任何的感情，只要是兩廂情愿，那么都是神賦人權，連上帝都沒能干涉的了亞當和夏娃偷食禁果，那么還有誰有權干涉呢？但是為什么有的老師要么就不管，要管就只管“差”生。甚至對“好”學生說“學習好了干什么都行”，聽到這話我樂了，所謂一屋不掃，何以掃天下？老師允許“好”學生可以處，“差”學生瞪眼瞅著。到時候按捺不住寂寞，老師又來講大道理，扯沒用的，早知今天，你當初干嘛了？要么就全盤抹殺，別死守一角，空其它幾個角干嘛？留著下蛋？

　　其實，學校就像地球，各年級就好像七大洲，各班又好像列國一樣，弱肉強食，偶爾還來點跨國占領，跨洲侵略。課堂就好比一個社會，成員相互競爭，勾心斗角，獨顯己才。為什么？因為老師只看表面，別不承認，也許你內心拼命的不這么想，但是你的潛意識里還是這么做了。難道站在你眼前干活的人就是人，蹲在你身后汗流浹背做事的就是狗嗎？要想塑造別人，請首先改變自己！

　　學習就像你我在一起喝咖啡一樣，你加了塊方糖，很甜，你認為很好喝，然后強行往我杯中放糖，可是我不喜歡喝甜的，真的不喜歡！每個人的飲食習慣不一樣，學習也亦是如此，如果你硬往我杯中加糖的話，效果就是：我不喝了，再見！

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