美麗的扇子的幼兒園藝術教案

　　設計思路：

　　天氣越來越熱，燒烤店里煽火的扇子成了孩子們在游戲中拿來玩的道具。許多孩子特別喜歡這面扇子，拿起來給自己一邊扇一邊說“真涼快”！但是由于投放的扇子比較單一，而且數量很少，孩子對各種類型的扇子了解得還不夠，故設計了本次活動，了解扇子有很多漂亮的外形，并能給人們在夏日帶來絲絲涼意。

　　活動中除了讓幼兒看看說說以外，有一個折紙扇的環節，由于在平時的活動中，幼兒對于折紙接觸的比較少，用折紙的方式進行做扇子，對幼兒來說比較新奇有趣。但是折扇子有一定的難度，老師在活動中要密切觀察幼兒的操作過程，給與及時地指導，讓孩子體驗成功的快樂。

　　活動目標：

　　1、了解不同的扇子，知道扇子可以使我們變得涼快。

　　2、嘗試用正折、反折的方法折扇子。

　　活動準備：

　　扇子的圖片、手工紙。

　　活動過程：

　　一、引起興趣——了解不同類型扇子的名稱

　　1．夏天到了，天氣可真熱，快點幫我想想辦法，怎樣讓我涼快一點嗎？（吹空調、扇扇子、吃冷飲）

　　過渡語：是呀，天氣那么熱，這些東西可以幫助人們身體變得涼快，少出汗。

　　2．我們已經知道有許多好辦法可以使自己變得涼快一點，今天老師帶來了其中的一件寶貝——扇子。（觀看不同的扇子圖片）

　　3.看看這些扇子有些什么形狀？（圓形、方形、扇形）

　　4.介紹不同類型的扇子的名稱，你喜歡哪一把扇子？

　　（幼兒自由表述）

　　小結：扇子的形狀原來有各種各樣的，不同的扇子都能給我們帶來涼快，而且也很漂亮。

　　二、講解示范——知道扇子的折法

　　1．老師示范折紙扇

　　先用長方形的紙折出一條窄窄的長紙條，再把它翻面折，折得與第一次折得差不多寬，然后再翻面折。這樣折一次翻個面，把長方形紙折完為止，最后把它對折，一把紙扇就折好了。

　　2．請個別幼兒上來學一學，做一做。

　　3. 用折好的紙扇扇一扇，感覺到涼快了嗎？

　　三、幼兒折紙——按照扇子的折法折出扇子

　　1．提醒幼兒折一次翻個面，注意每次應折得差不多寬。

　　2．引導幼兒認真、仔細的折紙。

　　四、玩一玩——誰的扇子最涼快

　　和同伴一起玩玩扇子，看看誰的扇子扇起來最涼快，快點試試看吧？

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