三年級數學《24時計時法》教學實錄

　　一、課前熱身，感悟計時工具的發展史。

　　師：今天非常高興來到美麗的海濱城市和三龍小學三（4）班的孩子一起學習。咱們先玩個猜猜看的游戲，畫面這個人物身上工具是干什么用的？

　　生：猜不出來

　　師：猜不出來吧。這是古代一個更夫，在夜間他通過敲擊身上背的梆子告訴人們夜間的時間，說明當時的計時方法很簡單。你知道現在生活中有哪些計時工具。

　　生：座鐘、手表、電子表，手機

　　師：在人類的歷史長河中發明了很多的計時工具。瞧（單擊鼠標）。看來準確地表示時間是在人類歷史中早就有了這樣的需要。由于時間的關系，關于計時工具的話題咱們今天就先聊到這，馬上準備上課。

　　二、整合經驗，認識普通記時法。

　　師：這個鐘面上顯示的時間是幾時？

　　生：12時。

　　師：在這個時刻，你可能在干什么呢？有這種可能嗎？還可能在干什么？

　　師：為什么鐘面上同樣是12時，卻出現不同的可能呢？

　　生：一個時間是中午，一個時間是晚上。

　　師：也就是說一天會出現2個12時，為什么？ 生：因為一天有24小時，時針在鐘面上要轉動2圈，所以就會有2個12時。

　　師：說得真好。地球自轉一周是一天，時間是23小時56分，為了方便大家約定一天有24小時。這樣鐘面一圈只有12小時，時針就會轉動2圈，就會有2個12時，那么你知道人們采用什么辦法區分這兩個不同的時刻的嗎？

　　生：在12時的前面分別加上中午晚上來分的。

　　師：讓我們一起體驗一下一天中時間是如何變化的： 當我們還沉浸在夢鄉的時候，一天就在這個時刻開始了，現在是凌晨0時。 天慢慢亮了，現在的時間是（早上6時）。 這個時間呢？（上午9時） 一圈結束了，現在的時間大家一起說。（中午12時）。 第二圈開始該是下午了，此時是（下午3時）。 現在，（晚上8時）。 當時針兩圈結束的時候一天結束了，這個時間是夜里12時。 夜里12時一天該結束了，為何在這個時刻會出現三個時刻呢？（第一天夜里12時也就是第二天的凌晨0時。）

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