頂崗實習計劃 赴廣寧縣江屯中學

一、頂崗實習時間安排

實習時間共一個學期，從2011年8月28日開始至2011年12月31日返校。

二、各階段安排如下：

(一)準備階段

在隊長、副隊長統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：

1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統籌隊伍開展實習前準備工作;

2、確定頂崗學校的教材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容，組織隊員準備好相關教學資料;

3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺;

4、制定隊規、實習隊計劃，將隊伍通訊錄、隊伍隊規和實習隊計劃發給實習學校;

5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務和內容;

6、隊員學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等;

7、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論;補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。

(二)見習階段(到校第一周至第三周，視具體情況而定)

每位隊員根據實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括：了解學校的規章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應日常管理和教學工作。期間主要任務如下：

1、聽實習學校領導介紹情況;

2、聽任課科組介紹教學情況和工作經驗;

3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經驗;

5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行評課;

6、觀摩原班主任主持班會;

7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃;

8、在原科任教師指導下備課、預講;

9、在小隊內進行各科的微格訓練，以便大家能得到更多的有用的建議。

(三)實踐階段

每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真備課，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：

1、教學工作實習

(1)在原科任教師指導下進行試教;

(2)在原科任教師帶領下進行聽課和評課;

(3)進行作業批改、課后輔導、測試等工作。

2、班主任工作實習

(1)在原班主任指導下制定班主任工作計劃;

(2)主持班級日常工作;

(3)按計劃開展班級活動;

(4)在原班主任指導下，開展主題班會課;

(5)做好重點輔導學生的工作。

3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能夠提高學生能力和豐富學生課外生活的特色活動：

(1)語文、數學和英語的提高班

(2)補習班(主要針對于后進生的情況)

(3)興趣班(舞蹈、繪畫、書法等等)

(4)比賽(小科技文化節、專題作文競賽、英語演講比賽等等)

(5)小型娛樂活動

(四)總結階段(實習結束前一周至返校后一周進行)

這是一個收獲的階段，各位隊員根據實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合江屯中學領導和老師做好各項后續工作，滴水之恩當予涌泉相報，江屯中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

1、撰寫自我鑒定;

2、展開評議，并寫出小組鑒定;

3、由江屯中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

4、每位隊員寫自我總結，包括實習內容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;

5、小組長列表統計本組實習成果;

6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學校的意見和建議;

7、清潔宿舍、歸還公物;

8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信;

9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結大會。

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