爭論的故事同步練習

　　一、基礎題：

　　1、比一比，再組詞。

　　烤( ) 管( ) 鍵( ) 評( )

　　燒( ) 官( ) 健( ) 蘋( )

　　2、選擇正確的讀音打“______”

　　兄弟倆(liǎng liǎ ) 剖(pōu pō)開 贊(zhàn zàn )許 評(píng pǐn )理

　　3、對號入座(給帶點字選擇正確解釋)。

　　(1)、鍵：①插在門閂上起固定作用的金屬棍。

　　②某些樂器、家用電器或其他機器上的部件，按動后使進入工作狀態。

　　③使皮帶輪或齒輪跟軸連接并固定在一起的插銷。

　　我們無論做什么事，關鍵是要先做起來。( )

　　她按琴鍵的動作真美! ( )

　　(2)、然：①這樣;那樣 ②附在某些詞的后面，表示事物或者動作的狀態。

　　③對，正確 ④然而，表示轉折

　　哥哥對弟弟的話不以為然。 ( )

　　這件事當然是你不對。 ( )

　　試驗雖然失敗了，然而他們并不灰心。( )

　　天忽然下起了大雨。 ( )

　　(3)、休：①歇息 ②停止;完結 ③別;不要

　　今天是星期天，媽媽在家休息。 ( )

　　兄弟倆爭論不休，誰也不讓誰。 ( )

　　你休想蒙混過關。 ( )

　　4、閱讀課文片斷并填空。

　　故事講完了，盛老師笑著問大家：“你們聽了這個故事，有什么感想?”

　　“這兄弟倆真笨，白白讓大雁飛跑了。”

　　“不是他們笨，而是他們沒有抓住時機。”

　　“兄弟倆這樣無休止爭論下去，時間白白浪費了。”

　　“不管做什么，關鍵是要先做起來。”??

　　(1)、用“不是??而是??”說句話。

　　(3)、省略號省去的是什么?你能再寫出一句嗎?

　　(4)、“不是他們笨，而是他們沒有抓住時機。”這里的“時機”指的是：

　　二、閱讀理解：

　　啄木鳥和樹

　　大樹叫了起來：“別動我!別動我!我疼死了!”

　　“樹先生，你身上有病，我再為你捉蟲呢!”啄木鳥說。

　　“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪里有蟲???我知道了，這不過是

　　打擊我、傷害我的借口罷了。我警告你，別在我面前耍花招，滾開!”樹發怒了。

　　啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹捉蟲了。

　　幾年以后，樹的蟲子多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。

　　1、課文里說樹“年輕力壯”時會是什么樣子?

　　2、這則寓言告訴我們什么道理?

　　3、古今中外流傳著許多蘊涵道理的故事，給人以啟示。你讀過哪些這樣的故事呢?受到什么啟示呢?

　　我讀了 ，懂得了 。

　　我讀了 ，懂得了 。

　　我讀了，懂得了

　　三、拓展練習：

　　以“不”字開頭的成語除了“不以為然、不約而同”以外，你還知道哪些呢?

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