嶺南小學美術第8冊《水和蠟的游戲》的教學設計

　　學習領域：

　　造型、表現。

　　教學課時：

　　2課時。

　　教學目標：

　　1、通過對蠟筆版畫的學習，感受蠟筆版畫產生的斑駁的特殊美感。

　　2、了解水和蠟的特性，學會利用兩者互相排斥的特性，掌握蠟筆版畫的工藝知識及技法。

　　3、培養學生的巧于設計和創作的能力。

　　教學重點：

　　水和蠟的特性。

　　壓印時的力度和速度。

　　教學難點：

　　轉印時水和蠟筆分離效果的掌握。

　　作業要求：

　　自由命題創作一幅有趣的蠟筆版畫。

　　教學用具：

　　水粉顏料、蠟筆（油畫棒）、畫紙、筆刷等。

　　教學過程：

　　一、欣賞導入：

　　二、觀察、發現：

　　1、在紙上涂上蠟筆或油畫棒，再涂上水粉顏料，會有什么效果？為什么？

　　2、蠟有很強的排水性，涂上去的水粉顏料無法覆蓋，反而產生了斑斑駁駁的特殊效果。

　　三、步驟：

　　1、用蠟筆畫出畫稿；

　　2、用水粉顏料快速涂滿畫面；

　　3、蓋上印紙，用手掌均勻壓��；

　　4、還可以多次著色，反復印制至完成。

　　四、練習、創作

　　自由命題創作一幅有趣的蠟筆版畫。

　　五、評價。

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