十班籃球文化作文

　　中學時光是人生的一段記憶，許多男生在這個階段里，熱愛運動，我們十班的男同學也不例外。十班的籃球“”與籃球“精神”更是別具一番風采。

　　風雨無阻，日夜兼程。無論是在冰天雪地，還是在炎炎酷暑；無論是沒氣的破球，還是有氣的好球；無論是干旱的塑膠地，還是骯臟的濕地，都成為了我們十班男同學的無盡樂園。錢老師的教誨左耳進右耳出；蔡老師的“封殺”更是擋不住我們的火熱激情。大課間，中午，體育課，總是有白色與橙色運動校服躍溢著精彩，陣陣吶喊聲更是響徹整個，余音繞梁……這其中就不乏這些有趣的人——

　　W同學從來都是打球最積極的一個。別看他個子矮小，打起球來可是十分麻利。突圍，搶斷，沖鋒，投籃……他都能行。略顯胖的身軀在風中“呼呼”作響，劃出一道道美麗的拋物線。他自己仿佛就成了一陣風。不過W同學一向脾氣很大，要是被一群人高馬大的同學圍攻，他可就招架不住了。這時，他便會“發飆”，大聲的吼叫，伴隨著一陣捶胸頓足，有時還有幾滴眼淚來助興，看起來就像是一只大猩猩（這里沒有惡意）。我們雖然聽不懂他叫得是什么，但是這也換來了我們的陣陣笑聲。

　　姜宇聰同學以他的“松鼠”外號而著稱。他打籃球時，“松鼠”的特點更加得到了體現。那韻律感十足的跑動，身軀的扭動以及滑稽的動作，一切都是那么符合“松鼠”的特點。姜宇聰同學打籃球時以防守著稱，只要球到了你手上，并且被他頂上，那么這個球你就別想再傳給其他人了。他會想盡一切辦法，得到這個球，仿佛這個球是一塊黃金。先是抱住你，讓你無法行動，然后再用手去抓你的球，要是沒有抓到，干脆他就拖著你跑，最后的結果往往是他把球搶走了，只留人驀然嘆息。當讓，有時候，他會和你一起摔倒，他將球抱得死死的，這時候，他已經出界了。他看了看界線，然后又機靈地爬起來，繼續搶別人的球了。

　　朱見深同學是我們班的“數學天才”，當然，她在籃球方面一點也不弱。雖然，在語文課上，每次發言，他總是皺著眉頭，一臉苦瓜像，支支吾吾半天也說不出一個長句子來，但是她在籃球場上，卻身手敏捷，出其不意。沒有人能搶走他的球，更沒有人能擋住他的破竹的氣勢。加速，運球，三步上籃！不愧是數學尖子。他總能在意想不到的地方，以意想不到的方式，將球送進籃筐。

　　一個籃球，一個籃筐，一次次的跳躍，一次次的阻擋。這，就是十班籃球的文化，更是我們十班的精神所在，不畏艱難，努力跳躍，超越自我！

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