教學(xué)《植物媽媽有辦法》有感范文

　　這是一篇科普小文，目的是讓學(xué)生了解植物媽媽傳播種子的方法，語言生動(dòng)有趣。

　　由于文中的圖片非常精美，因此我利用這些圖片進(jìn)行說話練習(xí)，我先用孩子初讀課文，讓他們對(duì)植物媽媽傳播種子的方法有一個(gè)初步的了解，接著便出示與課文有關(guān)的四幅圖，讓孩子們通過觀察圖片，用自己的話說說圖中的植物媽媽是如何讓孩子告別自己，四海為家的。大部分的孩子能把圖意說清，準(zhǔn)確地掌握文中的三種植物傳播種子的方法，但語言過于平淡，缺乏生動(dòng)形象的詞語句子。于是，我又把文中幾個(gè)比較生動(dòng)的詞語抽出來，如：降落傘、娃娃、紛紛、帶刺、鎧甲等，讓孩子們運(yùn)用這些詞語進(jìn)行第二次說話練習(xí)。有了這些提示的語句，孩子們說得比第一次明顯要生動(dòng)有趣多了，有的孩子甚至想到了結(jié)合動(dòng)作表達(dá)自己的意思。最后，我才讓孩子仔細(xì)閱讀原文，通過對(duì)比，孩子們逐步明確了自己前兩次說話練習(xí)中的不足，加深了對(duì)一些好詞好句的記憶，提高了寫作的能力。

【教學(xué)《植物媽媽有辦法》有感】相關(guān)文章：

《植物媽媽有辦法》教學(xué)實(shí)錄06-26

植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)07-04

《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)07-09

植物媽媽有辦法的教學(xué)實(shí)錄06-29

植物媽媽有辦法 教學(xué)設(shè)計(jì)10-27

植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)05-10

《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)01-08

《植物媽媽有辦法》教學(xué)案例07-03

課文植物媽媽有辦法的詞語教學(xué)07-04

《植物媽媽有辦法》詞語教學(xué)教案07-04