《浪淘沙》教學片段實錄

　　1 師：同學們，老師給大家準備了一段錄像，想看嗎？看了之后說說你看到了什么景象。

　　2 播放有關大海的錄像，學生一邊看，一邊思考。

　　3 學生自由匯報

　　學生感受到大海遼闊無邊，海面時而風平浪靜，時而狂風怒號，波濤洶涌。海邊的沙灘也與大海緊緊偎依，海浪不斷拍打著沙灘。

　　4 師：同學們，大海是廣闊的，它還有著神奇的力量，有無數的文人都曾經描寫過贊美過大海。今天，我們一起來品讀唐代大詩人白居易筆下的大海———————浪淘沙。

　　5 師：這三個字都帶著三點水，，說明和水有關，你能說說自己對題目的理解嗎？詩人為什么專門為此寫了一首詩呢？難道其中有什么奧秘不成？孩子們自由讀讀。

　　浪淘沙

　　（唐）白居易

　　白浪茫茫與海連，

　　平沙浩浩四無邊。

　　暮去朝來淘不盡，

　　遂令東海變桑田。

　　6 用不同形式的朗讀來表現詩歌的意境。孩子們分成不同的學習小組，，自己用語言，表情，動作來表演詩歌，老師巡視指導。

　　7 學習小組派代表交換學習心得，把自己的學習成果分享給同學。

　　“白浪茫茫與海連”：大海中的白浪翻滾，一浪接著一浪，舉目望去，海的盡頭是天，天的盡頭是海，海天相接連成一片，令人心境開闊。

　　“平沙浩浩四無邊”：水中間的田地十分遼闊，看不到盡頭。

　　“暮去朝來淘不盡”：海水每天從朝霞升起到暮色降臨都不停地推涌著大地，沖滌著大地。

　　“遂令東海變桑田”：于是使浩瀚無邊的東海變成美麗的桑田。

　　8 師：多么美麗的畫面，多么浩瀚無邊的大海，讓我們再一次走進她，感受她。

　　9 學生有感情地朗讀全詩。

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