學前教育專業英語教學法教學大綱

　　一、課程的性質與任務

　　本課程是學前教育專業學生必修的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生理解幼兒英語教學的基本理論、基本知識，掌握幼兒英語教學的基本方法和操作技能、技巧，形成運用科學的理論知識指導幼兒英語教學實踐、提高分析解決幼兒英語教育教學實際問題的能力。

　　二、課程的基本要求和重點

　　1、了解并掌握幼兒英語教師的基本素質，理解幼兒學習語言的心理特點。

　　2、理解幼兒英語教學的理論基礎，理解幼兒園英語教學大綱，學會如何選擇、編寫和使用幼兒英語教材。

　　3、理解并掌握幼兒英語教學模式，掌握幼兒英語教學的基本原則，能夠獨立設計幼兒英語教案并進行幼兒英語模擬教學。

　　4、掌握進行幼兒英語知識和技能教學的方法。

　　5、掌握幼兒英語游戲理論，掌握幼兒英語游戲設計原則和常見的游戲方式，能夠獨立設計幼兒英語游戲。

　　6、掌握幼兒英語歌謠教學的理論和技巧，能夠按歌謠內容設計教學活動。

　　7、掌握幼兒英語故事教學的理論和技巧，能夠按幼兒的年齡特點選擇故事內容，能夠在教學活動中恰當使用故事。

　　8、能夠制作、使用常用教具，熟練使用現代化教學手段。

　　9、了解幼兒園雙語教育活動。

　　三、考核方式

　　開卷與閉卷相結合、口試與筆試相結合、理論知識測試與技能測試相結合；并把平時的專業競賽成績、幼兒園實習、見習的成績等按百分比折合在內，全面、立體地考查了學生的綜合能力。總分為100分，其中理論卷面成績占50%，作業占20%，教學設計及模擬等占30%。

　　四、課程內容

　　第一章 緒 論

　　第一節 幼兒英語教學與幼兒英語教學法

　　一、我國幼兒英語教育教學的發展歷史

　　二、幼兒英語教育教學活動的必要性和可行性

　　三、幼兒英語教學與幼兒英語教學法

　　第二節 幼兒英語教學的目標

　　一、確定教學目標的依據

　　二、幼兒英語教學的目標

　　第二章 幼兒英語教師的基本素質

　　第一節 幼兒英語教師的基本素質

　　一、合格英語教師的標準

　　二、幼兒英語教師的基本素質

　　第二節 幼英語師資的培養

　　一、英國語言師資培訓的內容與特點

　　二、我國幼兒英語師資培養的方式方法

　　第三章 幼兒英語教學的理論基礎

　　第一節 語言學基礎

　　一、神經語言學基礎

　　二、第二語言習得理論基礎

　　第二節 社會建構主義學習理論基礎

　　一、基本理論

　　二、對幼兒英語教學的啟示

　　第四章 幼兒園英語教學大綱及教材體系

　　第一節 幼兒園英語教學大綱

　　一、教學目的

　　二、教學要求

　　三、教學內容

　　四、教學原則

　　第二節 幼兒英語教材的選擇、使用與編寫

　　一、樹立正確的教材觀

　　二、幼兒英語教材的選擇

　　三、幼兒英語教材的使用

　　四、幼兒英語教材的編寫

　　第五章 幼兒英語教學原則

　　第一節 實踐性原則

　　一、大量開展聽、說活動

　　二、以教師為主導

　　三、以幼兒為主體

　　四、貫徹"實踐性原則"應該注意的問題

　　第二節 直觀性原則

　　一、教師演示新的語言材料，使幼兒建立英語的新概念時

　　二、教師在示范發音時

　　三、在練習階段

　　四、貫徹直觀性原則的注意事項

　　第三節 趣味性原則

　　一、有趣的內容

　　二、有趣的環境

　　三、有趣的形式

　　四、有趣的教具

　　第六章 幼兒英語課堂教學

　　第一節 幼兒英語課堂教學的特點和方法

　　一、幼兒英語課堂教學的意義

　　二、幼兒英語課堂教學的特點

　　三、幼兒英語教學方法

　　第二節 幼兒英語新授課的教學過程

　　一、教學過程

　　二、新授課教案示例和分析

　　第三節 幼兒英語課堂教學的步驟

　　一、備課

　　二、上課

　　三、課后評議

　　第七章 幼兒英語語言知識教學

　　第一節 幼兒英語語音教學

　　一、幼兒英語語音教學的意義和要求

　　二、幼兒英語語音教學的方法和技巧

　　三、幼兒英語語音教學中不容忽視的問題

　　第二節 幼兒英語詞匯教學

　　一、幼兒英語詞匯教學的意義和要求

　　二、幼兒英語詞匯教學的方法和技巧

　　三、幼兒英語詞匯教學的注意事項

　　第三節 幼兒英語語法教學

　　一、幼兒英語語法教學的意義和要求

　　二、幼兒英語語法教學的方法和技巧

　　三、幼兒英語語法教學的注意事項

　　第八章 幼兒英語聽說教學

　　第一節 聽的能力的培養

　　一、聽的概念和聽力的重要意義

　　二、幼兒英語聽力培養的目標

　　三、幼兒英語聽力訓練的方式

　　四、聽的注意事項

　　第二節 說的能力的培養

　　一、說的概念以及意義

　　二、幼兒英語說的能力培養的要求

　　三、幼兒英語口語訓練的主要方式

　　四、說的注意事項

　　第九章 幼兒英語游戲教學

　　第一節 幼兒英語游戲概述

　　一、幼兒英語游戲的意義與特點

　　二、幼兒英語游戲的組織原則

　　三、幼兒英語游戲的設計與分類

　　第二節 幼兒英語游戲活動的實施與指導

　　一、幼兒英語游戲的選擇

　　二、幼兒英語游戲活動的教學步驟

　　三、幼兒英語游戲活動的注意事項

　　第十章 幼兒英語歌謠教學

　　第一節 幼兒英語歌謠活動概述

　　一、幼兒英語歌謠活動的意義和特點

　　二、幼兒英語歌謠活動的基本原則

　　三、幼兒英語歌謠活動的方式

　　第二節 幼兒英語歌謠活動的實施與指導

　　一、幼兒英語歌謠的選擇

　　二、幼兒英語歌謠活動的教學步驟

　　三、幼兒英語歌謠活動的注意事項

　　第十一章 幼兒英語故事教學

　　第一節 幼兒英語故事活動概述

　　一、幼兒英語故事活動的意義和特點

　　二、幼兒英語故事活動的基本原則

　　三、幼兒英語故事活動的方式

　　第二節 幼兒英語故事活動的實施與指導

　　一、幼兒英語故事的選擇

　　二、幼兒英語故事活動的教學步驟

　　三、幼兒英語故事活動的注意事項

　　第十二章 幼兒英語教學手段的選擇與使用

　　第一節 普通教具的使用

　　一、幼兒英語教學中的常見教具

　　二、使用普通教具的注意事項

　　第二節 現代化教學手段的運用

　　一、現代化教學手段的優勢

　　二、現代化教學手段的類型

　　三、使用現代化教學手段的注意事項

　　第十三章 幼兒園英語滲透活動

　　第一節 幼兒園英語滲透活動概述

　　一、幼兒園英語滲透活動的特點與作用

　　二、幼兒園英語滲透活動的類型

　　第二節 幼兒園英語滲透活動的組織

　　一、常見的幼兒園英語滲透活動

　　二、幼兒園英語滲透活動的注意事項

　　第十四章 幼兒園雙語教育

　　第一節 幼兒園雙語教育概述

　　一、雙語教育的概念

　　二、幼兒園雙語教育的階段與階段界定

　　三、幼兒園實施雙語教育的基本條件

　　四、幼兒園雙語教育活動的類型

　　第二節 幼兒園雙語教育課程

　　一、幼兒園雙語教育課程模式

　　二、幼兒英語語言教育和其他科目的整合

　　五、課時分配（共計54課時）

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