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如何兼專業(yè)課復(fù)習(xí)的速度與效率
專業(yè)課一般要求看的參考書目比較多，理解方面的任務(wù)也比較重，所以速度和效率都需要保證。參考書目多，所以要求速度跟上去，理解方面任務(wù)重，所以要求效率要高。
如何在速度與效率之間保持平衡呢？
一、優(yōu)先把重點(diǎn)內(nèi)容搞定
經(jīng)常有同學(xué)會把比較重要的、珍貴的資料放先放一邊，打算要到基礎(chǔ)階段過去以后自己能力提升了，再把這些重要的資料拿出來看，比如歷年真題。但實(shí)際上，直到考前我們都會覺得自己復(fù)習(xí)得還很不到位，那按照之前的規(guī)劃，這些最重要得資料永遠(yuǎn)都沒有被拿出來的機(jī)會了。這樣，我們就錯過了參考價值最大的考研資料，也就錯過了提升自己的最佳時機(jī)。所以，請確保，最好的資料有被優(yōu)先看的權(quán)利。
對每個專業(yè)業(yè)務(wù)科的考試來說，不是所有的科目在考試中的地位都同等。有的科目占的分值比較大，有的科目分值小。比如蘇州大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)考文學(xué)大綜合，但在綜合中古代文學(xué)史的分值都很大，對古代文學(xué)較為熟練的考生可以選擇不做外國文學(xué)或者文學(xué)理論的題目，而選擇古代文學(xué)的題目來回答。評論與寫作科目中，也可以更多地用到古代文學(xué)中的作品和文學(xué)理論來回答，這樣你就可以比較專注和集中地復(fù)習(xí)一門功課，當(dāng)然你本科的外國文學(xué)或西方理論部分更好那情況又不一樣了。
二、專業(yè)課過一遍是一遍
人往往有避難就易的傾向，對于自己難以接受和消化的知識往往會選擇逃避。這就導(dǎo)致對自己知識掌握水平的不合理評估。一會兒認(rèn)為考研很簡單，一會兒又認(rèn)為考研實(shí)在太難，自己怎么可能考得上。這種習(xí)慣相信大家由來已久，高中時期應(yīng)該就形成了這樣的習(xí)慣。所以帶著這種習(xí)慣，你考上了不怎么如意的大學(xué)，現(xiàn)在，同樣是面臨考試，如果你還是保有同樣的習(xí)慣而不愿意徹底改掉，那結(jié)果可想而知;又一次的落敗。所以，對自己不會的、不擅長的、不懂的知識點(diǎn)，請務(wù)必多花些時間去看、去琢磨，不要怕難，經(jīng)歷過自己踏踏實(shí)實(shí)的思考而掌握得知識點(diǎn)才能真正內(nèi)化為我們的能力。以后在見到同樣的知識點(diǎn)時，它將不再是攔路虎，而成為我們拉開與其他同學(xué)差距的制勝利器。
總結(jié)起來一句話：不會的多花點(diǎn)時間去看。這才是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的正確的方案。不要遷就自己的壞毛病，是時候做出改變了。水過地皮濕的復(fù)習(xí)狀態(tài)，毛里毛躁的復(fù)習(xí)習(xí)慣，請一定隨時注意。
三、敢于不斷否定自己
隨著我們復(fù)習(xí)進(jìn)度的不斷深入，對整個課本體系、知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)，甚至單個知識點(diǎn)的看法，都會發(fā)生不自覺的認(rèn)識上的變化。可能之前認(rèn)為微不足道的知識點(diǎn)，到后面通過看真題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常考到，那么就要趕緊調(diào)整復(fù)習(xí)方案了。再比如，一開始給自己制定的復(fù)習(xí)進(jìn)度表，每天看一章，到后面發(fā)現(xiàn)，這樣看下來需要很長時間才能過一遍，考前根本完不成我們所說的三到四輪復(fù)習(xí)，那就要適當(dāng)加快進(jìn)度了。
經(jīng)常會有同學(xué)一開始信誓旦旦地給自己買來了厚厚的筆記本，打算踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，把重要的知識點(diǎn)做筆記，到后面發(fā)現(xiàn)，自己不過是在抄書，那這時候就面臨選擇了：繼續(xù)做，還是不做，還是改變做的方式？這些都是我們復(fù)習(xí)中可能碰到的情況。
復(fù)習(xí)就是不斷根據(jù)當(dāng)前狀況進(jìn)行調(diào)整的過程，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，這是永遠(yuǎn)不會出錯的方法。
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