親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

　　籌備了一個(gè)多月的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在上周五終于成功拉下帷幕，我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

　　本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名，其中只有一組家庭因有事未來(lái)參加，說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。本次活動(dòng)小班主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　一：小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　在準(zhǔn)備小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，中途有很多家長(zhǎng)過(guò)去拍照活動(dòng)讓幼兒喝水的，因?yàn)橛變耗挲g較小，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到幼兒，所以班級(jí)幾位幼兒出現(xiàn)了奔跑，以及哭的現(xiàn)象，不過(guò)還是有很多幼兒很不錯(cuò)的，還是堅(jiān)持的跟老師一起走到了指定的位置。

　　二：操表演。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)的操，選的比較好，音樂(lè)很適合小班幼兒的年齡段。這一環(huán)節(jié)由于站太久了，幼兒看到家長(zhǎng)們?nèi)�都過(guò)來(lái)的時(shí)候，就一直喊著要抱抱啊，不想離開爸媽，不過(guò)在各位老師的看護(hù)下還是堅(jiān)持到了跳舞的時(shí)候，小朋友們還是很不錯(cuò)的，老師覺得你們都是最棒的，跳舞的時(shí)候雖然沒有平時(shí)排練跳的那么好，但是我覺得小班有這樣的情況很正常，畢竟剛上學(xué)不久，只是希望寶貝們下次加油，相信我們會(huì)做的更好的。

　　三：體智能親子游戲環(huán)節(jié)。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)在體智能老師的帶領(lǐng)下，我看到家長(zhǎng)們和孩子們開心的笑容。其實(shí)開展這個(gè)活動(dòng)真的是很有意義的，因?yàn)樵谄綍r(shí)生活中，大部分家長(zhǎng)都比較忙，沒有太多時(shí)間陪著孩子一起做游戲，一起玩，這次真的是一次很好的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的關(guān)系，特別是爸爸與寶貝之間。這次游戲活動(dòng)通過(guò)舞蹈、律動(dòng)、游戲等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受親情、體驗(yàn)快樂(lè)。并且培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展�；顒�(dòng)中家長(zhǎng)積極的參與游戲，真的很用心，積極、讓人看了很感動(dòng)。希望寶貝們和家長(zhǎng)能每天開開心心的。

　　四：照相。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)雖然提前排練過(guò)了，但是幼兒在爸媽的身邊還是不愿意過(guò)來(lái)，因?yàn)槭孪瓤紤]過(guò)這個(gè)情況所以提前與班級(jí)三位老師分配好，兩個(gè)教師在中間，兩位老師去牽小孩，這才讓活動(dòng)圓滿的完成。這次活動(dòng)成功的完成，離開班級(jí)每一個(gè)人的努力。

　　優(yōu)點(diǎn)有：

　　1、班級(jí)老師分工明確，才使的工作有條不紊，不出現(xiàn)混亂，讓活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、班級(jí)教師積極參與，及時(shí)解決每一個(gè)問(wèn)題。班級(jí)教師配合默契，齊心協(xié)力。

　　不足之處：

　　1、幼兒的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠理想。

　　2、雖然在活動(dòng)前發(fā)了通知并告知家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)的要求但還是有一些家長(zhǎng)沒有遵守。