元旦活動計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的元旦活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元旦活動計劃 篇1

　　嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝XX年元旦，豐富學生的文化生活,激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，體現“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無欺母之心”的文化，我校決定舉行元旦歌詠比賽暨親子活動。

　　一、活動主題：

　　與夢齊飛 迎新年

　　二、活動目的：

　　慶祝元旦，感受節日氣氛，我們的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的.機會。所以我們利用元旦，設計了歌詠比賽和親子活動，為了營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

　　三、組織機構：

　　組委會組 長：周 宏

　　組委會副組長：彭一中、陳克龍、李良勁

　　成 員：張司令、周幫科、姜 毅、黎 靜、

　　張步國、曾皓琳、向以榮、王 靜、

　　陳 杰、楊發明、趙小建、各班班主任。

　　四、參賽單位：

　　1、歌詠比賽：中心校一年級到六年級每年級兩個節目。(注：以唱為主，自備伴奏或伴舞，形式可以多樣化)

　　2、親子活動：一至六年級學生和各班家長代表。

　　五、活動時間：

　　XX年12月31日下午1：30，如有變動另行通知。

　　六、活動地點：

　　學校操場。

　　七、比賽順序：

　　1、歌詠比賽按抽簽順序表演。

　　2、親子活動按班級順序進行比賽。

　　八、活動內容：

　　(一)歌詠比賽

　　(二)親子活動：

　　1、一、二年級：賽龍舟

　　2、三、四年級：兩人三足迎面接力賽

　　3、五、六年級：拔河賽

　　九、親子活動競賽規則及歌詠比賽評分標準：

　　(一)親子活動競賽規則

　　a、賽龍舟賽

　　方法：按一個學生一個家長的順序，在起點線后面排成一路縱隊。家長護學生的腰，學生牽家長的衣服，蹲著前進。以最后一名家長先過終點線的隊獲勝。

　　規則：1、必須蹲著前進，不準站著走。2、龍舟中途不能斷，斷了必須接上了再前進， 3. 學生必須自己蹲著走，家長不允許抱著學生走，否則算違規。

　　參賽辦法：10名學生，10名家長(不分男女)組成一個隊;

　　b、兩人三足跑迎面接力

　　方法：將兩人相鄰的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組進行接力賽跑。

　　規則：

　　1.繩子或布條必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

　　2.不準到起點或終點線外交接棒

　　3.中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后再進行，不準家長把孩子提起來跑。

　　4.最后一名到終點后舉接力棒示意。

　　參賽辦法：家長10名，學生10名，學生與家長組成親子一起比賽。

　　c、親子拔河賽

　　方法：拔河道為地上畫3條直線，間隔為200厘米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽時兩隊的間隔距離為 3米，中間放吊墜，那一對先把吊墜拔過本方1.5米線，那方就獲勝。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　比賽規則：實行抽簽方法對號分組淘汰制和三局二勝制，最后決出前三名。

　　參賽辦法：每班學生10名，家長10名。比賽開始前，各隊按照每20人的要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　(二)歌詠比賽評分標準

　　1、歌曲內容思想性好1分;

　　2、服裝造型具有藝術感染2分;

　　3、演唱技巧，舞臺表現力7分。

　　十、人員安排：

　　(一)歌詠比賽

　　1、評委：王靜、陳杰、張瑋、向以蓉、朱敏、謝媛媛、艾紅霞

　　計 分：楊發明、曾皓琳

　　2、音箱：趙小健

　　3、攝影：張司令

　　4、場地布置：姜 毅、張司令、張步國、趙 儉

　　趙小建、楊發明、朱 敏

　　5、主持人：桑雨欣、羅鈜文、廖靚琦

　　6、主持培訓: 曾皓琳

　　(二)親子活動

　　1.裁判工作人員：向以榮 羅 浩 李小翥 周志宏

　　熊尚全 郭春森

　　2.場地器材：向以榮、羅浩、李小翥

　　十一、未盡事宜，另行通知。

　　元旦活動計劃 篇2

　　一、活動背景：

　　轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，弘揚我院精神文化風采，增強學院的凝聚力，融合師生情誼，展現我院學生良好的精神風貌和素質文明，特舉辦大型元旦文藝晚會。

　　二、晚會主題：

　　“春舞翩然，美在經管”

　　三、晚會具體情況：

　　1、主辦單位：西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會

　　承辦單位：經管學院學生會文藝部

　　協辦單位：經管學院學生會其他各部

　　2、晚會時間與地點

　　時間：20xx年12月20日19:00(暫定)

　　地點：西北農林科技大學北繡山活動中心

　　四、邀請嘉賓：

　　校、院領導和老師以及各院主席團等

　　五、晚會各階段任務：

　　1、晚會策劃及準備期

　　前期準備包括申請北繡山活動中心場地;安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節目宣傳;請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目;在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳，加大宣傳力度;分三次節目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節目督促，三周篩選后確定最終節目;提前聯系主持人以及各大兄弟部門(女工部、紀檢部等)幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作;租借演出用服和晚會布置用品(禮花、禮炮等);做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

　　2、晚會當日主要流程：

　　晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的工作流暢;

　　在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任采訪等;

　　以創新為整場晚會的主要思想;

　　晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發放小禮品;

　　在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目;

　　在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

　　3、晚會后期：

　　晚會結束后，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發送到校、院網站上;晚會結束的會場打掃;歸還所借的衣物等。

　　六、學生會各部門分工

　　文藝部：晚會節目的準備彩排和晚會的進程，相關道具的購買和服裝的租借，晚會結束后道具服裝歸還，晚會書面總結，對演員進行嘉獎等。

　　宣傳部：16日下午張貼海報，18日下午4點前將宣傳板抬至繡山。

　　19日下午6點前完成會場橫幅和背景字的貼掛及裝飾工作，及晚會期間的照相工作。

　　女工部：晚會禮儀在20日晚6點到位，化妝4點30到位

　　紀檢部：20日晚6點30組織觀眾進場，晚會后同學的出場，晚會結束后清理會場，維持會場秩序。

　　組織部：晚會前同學的進場，晚會后同學的出場，及會場的秩序。19日前收齊20日需請假的演員及工作人員名單，20日下午2點前將假條發放到工作人員手中。

　　生活部：20日下午6點前擺放好會場內的'桌椅，為晚會準備開水(5壺)，晚會結束后清理會場。

　　體育部：20日下午6點前擺放好會場內的桌椅，晚會結束后清理會場。

　　辦公室：茶葉、紙杯的準備，寫、發請柬。

　　素質拓展部：晚會進行期間協助文藝部組織后臺演員，晚會結束后打掃舞臺和化妝間。

　　科創部：盆景的租借及歸還，20日6點之前擺放到位。

　　就業指導部：協助文藝部組織后臺演員，晚會完后，打掃化妝間及舞臺。

　　實踐部：演出道具的搬放，及會后大賽會場。

　　學評部：和辦公室一起搞好請柬的發放，及會后對演員的嘉獎。

　　*互動環節由心理咨詢部、組織部、紀檢部負責。

　　七、活動總結：

　　1、活動結束后，我部進行相關總結，吸取舉辦此次院元旦晚會的經驗與教訓;

　　2、組織生活結束后，各領導老師以及團工委學生會工作伙伴、全院學生若提出相關建議，我部將積極采納，予以改進。

　　八、經費預算：

　　1.舞臺布置

　　舞臺布置(氣球彩帶等) 300元

　　2.晚會準備

　　項目 費用（元）

　　噴彩、禮花300

　　主持人化妝、服裝900

　　節目服裝租借1500

　　給老師的禮物500

　　鮮花100

　　麥克風電池80

　　水果100

　　互動環節觀眾獎品250

　　節目道具運送300

　　文印，節目單，邀請函100

　　其他(根據具體節目決定)500

　　合計4930元

　　九、注意事項：

　　活動期間尤其注意安全問題，并在安全確保的情況下進行順利開展;注意會場清潔，保證會場秩序。

　　元旦活動計劃 篇3

　　活動目標:

　　1、通過親子活動促進幼兒與幼兒、家長與幼兒、家長與家長、老師與家長間的聯系；

　　2、激發幼兒樂于與家長或同伴合作參與集體游戲，培養良好的競爭意識；

　　活動準備：

　　3盒花生、3個空盒子、6只筷子、大紙板；

　　活動過程：

　　1、活動內容《夾花生》；

　　玩法：分3組開始游戲，每組都由幼兒與家長或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進規定的盒子當中，在規定的時間內，夾的花生數量越多的一對為勝；

　　規則：花生只能用筷子夾，用手碰過當犯規重新夾。

　　2、活動內容《找媽媽》（《找爸爸》）

　　玩法：家長站在一塊大紙板后面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來辨認自己的家長，找對的幼兒為勝；

　　規則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長不能發出任何聲音。

　　主題目標

　　1. 知道過新年自己大一歲了。

　　2. 能用語言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。

　　3. 愿意參加迎新年活動，感受節日的喜慶氣氛。

　　課程內容

　　藝術領域(漂亮的活動室)語言領域（大一歲了）藝術領域（彩燈）語音領域（祝你新年快樂）藝術領域(圣誕賀卡)藝術領域（五彩包裹）科學領域（比較多少）藝術領域(煙花)語言、藝術領域（新年分享會）

　　主題墻

　　1了解節日前幼兒園環境布置的.變化。

　　2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節日的快樂。

　　主題準備

　　教師準備：熟悉教材內容并能根據自己班級實際情況作改進。

　　2為主題提前做好相應的環境滲透，讓幼兒能在環境中對主題活動提前感知和認識。

　　幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。

　　3家長準備:請家長收集有關新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。

　　區域滲透

　　1、在活動區投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創編新年的東西。

　　2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內和觀察比較。

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