筷子文化作文（精選10篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的筷子文化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　筷子文化作文 1

　　筷子一雙，奧妙無窮。或許，在了解筷子之前，我們關于筷子的認識，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳的俗語了吧。

　　可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬萬文人志士所寄予的情感。拜讀李白的《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當時統治腐敗；品味“紅艷詩人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……

　　一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六欲，本身說明了人與動物有本質的`不同，而現在，它已成為了我們中華民族的獨特象征！中國是一個禮儀之邦，幾千年對筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規，比如長輩沒動筷子，小孩是不能先動的，這是對長輩的尊敬。這不，又要開飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進了盤中，轉念一想，不對，爸媽還沒有夾菜呢，于是便悄悄地縮回了手。

　　一雙筷子握在手中，我思緒萬千：原來傳統文化就在我們身邊呀，它時刻影響我們，以各種無形有形的方式滋潤著我們的心田，處處留心皆學問，愛上傳統文化，愛上生活。

　　筷子文化作文 2

　　“丁零零，丁零零，”下午第一節課，林老師讓我們拿出筷子，同學們紛紛從書包里拿出準備好的筷子。這時，教室就像開筷子的博覽會。筷子前面尖，后面粗；筷子顏色非常豐富，真讓人眼花繚亂，有米色的，粽色的，紅色的、銀色的。筷子不但顏色漂亮，形狀也各異，有長、有短、有細、有粗……筷子的材料也很多，有閃閃發光的金屬筷，有紅彤彤的木筷，有輕飄飄的一次性筷子，最引人注目的是林是恩的筷子，她的筷子是金屬筷，筷子上有一朵朵粉色的小花，真漂亮！真希望我也有一雙這樣的筷子！

　　最有意義的是和林老師趣談筷子文化，聽林老師講后，我知道了筷子是東方的標志，是東方人伸長的手指。我還知道，筷子在中國古時的.傳統婚禮中，是不可或缺之物，現在國內很多僻遠地區，還保留著婚禮送筷子的傳統習俗，婚嫁以筷子作為婚禮贈送，取其音意為“快生子”，因而筷子是祝賀新婚夫婦的吉祥物，也是男女雙方家人最喜歡和極樂見的禮物。

　　想不到一雙筷子，在古代便有如此豐富而神秘多彩的有趣內容，這實在是中國傳統文化的一大特色，值得贊揚珍惜。

　　筷子文化作文 3

　　都說兄弟如手足，一個巴掌拍不響。一根筷子夾不起東西，可是從一個地方出來的人為什么還要勾心斗角呢？是什么東西有如此大的魔力讓他們反目成仇呢？

　　有一雙筷子，它們是從一個生產地生產的，印的花紋是一樣的，涂的顏色也是一樣的，而且這些都不是重要的.，它們還在同一個包裝袋上。

　　這兩根筷子都十分愛慕虛榮，它們也因此達不到共識。

　　主人用它們的時候，它們不愿意挨在一起，所以它們都往自己的一邊使勁，用它的人就用不好。終于，主人厭煩它們了，就把它們扔一邊，兩根筷子也當然意識到了它們的危急，于是它們和好了，為自己的未來著想。

　　剛開始它們都不是認真的，可是在這個時候，它們都會互相扶持，一起努力，在不知不覺中，它們居然慢慢和好了。

　　它們的主人用它們的時候就當一個親切的擁抱。

　　筷子文化作文 4

　　我們每個人，每天吃飯都離不開筷子這對好朋友，它們總是和別的筷子組成最好的搭檔來為我們人類服務。

　　筷子，它們有一樣的長短，沒有好壞，沒有美丑，它們總是任勞任怨地為人們服務，每當我們吃飯時，它們就會“立刻”跑到我們的手里，不求一點的.回報，也不求把自己洗的十分漂亮，它們只求為我們人類服務，讓我們高興地吃飽。

　　它們雖然長得不比竹子有翠綠色的美麗外衣，也比不上濕竹子那樣光滑，()但是它們讓我們看起來十分的樸素，十分的無私，因為，他們干起來活來，十分的認真，只為了為我們人類服務，這比起外表雖然十分美，卻只能看的青竹子，那么，你會選青竹子還是這一些忠誠、無私、樸素、只是不能看的筷子呢？如果讓我選的話，那么我一定會選這樸素的筷子的。

　　筷子，它不能單獨行動，因為那么樣，它將無法為人們服務，所以，它們十分的團結。不爭不奪，和別的同伴們一起過安心、快樂、高興的生活，它們以人類吃飽為自己最高興的工作。

　　如果，我們人能和筷子一樣團結的話，世界會怎么樣呢？我覺得那時世界將不會有戰爭，那時的世界一定會和平、和諧，那時候，一方有難將會十方支援，那時，無論到哪里，都一定會有家一樣的感覺。

　　筷子文化作文 5

　　在一個普通的廚房里，有著筷子和勺子兩種餐具，雖然它倆作用一樣，但勺子總覺得自己比筷子用處大，因為主人的孩子還小，不會用筷子，所以勺子就開始慢慢地驕傲起來。

　　“筷子，你看看我，天天都派上用場，而你卻什么也不干，真是一個廢物！”勺子嘲笑道。筷子說：“現在我雖然不如你，但這只是暫時的，我們都是餐具，都是用來服務人類的，何必這樣爭吵呢？”勺子惱羞成怒地說：“住口！你怎么和我相提并論，過不了幾天，主人就會把你扔了，而我會永遠地留在這里！”筷子索性不再理會勺子。

　　時間過地真快啊！有一天，主人對自己的孩子說：“孩子，你長大了，不能再用勺子了，要學會用筷子。”于是，筷子便成了餐桌上的`常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。

　　有一次，筷子剛忙完，回到了盒子里。勺子鼓起勇氣對筷子說：“筷子，以前我天天嘲笑你，現在你是不是要嘲笑我了？“怎么會呢！”筷子說，“我們都是餐具，各有各的用途，功勞都一樣，讓我們和睦相處吧，以前的事情就讓它過去吧！”

　　勺子聽了，慚愧地低下了頭，從此，再也不驕傲了。

　　筷子文化作文 6

　　前幾天在偶然下看到了一個視頻，剛開始覺得沒什么，但是越往下看越讓人惱火。因為視頻中一男子在西餐店和女友吃飯，這本來也沒什么，可讓人生氣了就在于，女友吃飯時想用筷子，男子卻嘲笑女友很土不會用刀叉，這其實很正常，畢竟一個中國人，從小就用筷子，在西餐店用刀叉難免有些不習慣，但在男子口中貌似刀叉比筷子高貴的多，筷子這個從古流傳下來的餐具十分卑微，而吃西餐也比吃中餐高貴。

　　又或許很多人都這樣認為，但是真正的內涵有多少人懂呢？估計家中長輩都知道，年輕一輩的人知道的人很少。筷子是成雙成對，一分為二，代表中國人遵守太極陰陽的理念。太極為一，陰陽師二，一分為二代表著萬事萬物都有兩個對立面組成；合二為一，這是陰陽結果，意味著一個完美的`結果。筷子一頭圓，一頭方，這對應古時的說法天圓地方，方在上圓在下，直接接觸食物，代表“民以食為天”。筷子的標準長度是7寸6，代表人一旦拿起筷子就和野獸不一樣，有著七情六欲，還有……。等許多種文化內涵，大家想知道可以去查找相關資料。

　　現在對筷子的研究也很有意思，一雙簡單的筷子，不僅是餐具，使用時還會牽動人體30多個關節和五十多條肌肉，從而刺激神經系統的內在活動，有助于人的活動靈敏，思維敏捷。所以千萬不要小看一雙筷子，在筷子的背后，文化也是很淵博的。

　　筷子文化作文 7

　　大家猜猜這是什么：有長有短，有粗有細，顏色形狀各不同。對了，就是筷子。筷子各種各樣，想知道的你們一起來看看吧！

　　筷子是誰發明的？其實從古至今，筷子已有三千多年的歷史了。筷子是原始人發明的，之前是用手抓飯的，可是他們吃熱的東西時是怎么辦的？哎，原始人們拔下樹上的兩根大短差不多相同的枝條，夾著吃。可相傳下來大家都說是大禹，據說大禹在治水，吃飯時，他靈機一動拔下枝條夾著吃非常方便，后來他熟悉了夾東西，說：“這既方便又節省時間。”再經過人們的打磨改進，就形成了筷子。

　　筷子不僅有著悠久的歷史，還有深刻的寓意。你看諧音“快子”，就是快點生孩子。所以結婚時送筷子就是早生貴子的意思。形狀也是與眾不同的`，筷子一頭圓、一頭方，圓的象征天、方的象征地，對應天圓地方，這也是中國人對世界基本原則的理解。

　　筷子的講究也不可少。為什么吃飯不能敲筷子？因為你已經有飯吃了，再敲碗就代指乞丐沒飯吃，窮的叮當響。而且也不能把筷子直插米飯里，那是因為祭祠拜佛時上香就是那樣。你看，筷子的講究可多了呢！放眼望去全是講究。

　　為什么小小筷子有這么多道理？是因為我們中國偉大，就如梁啟超寫的：“少年強則國強。”而我相信中國還會更強大的！

　　筷子文化作文 8

　　中國古代文化精巧而又悠久。今天，我給大家介紹中國古代文化的一小部分——抹茶與筷子。

　　先說說抹茶吧!大家一定都知道，抹茶在日本是十分流行的。其實在中國古代的`時候，抹茶=已經很普遍了。當時的抹茶十分簡單，只是把綠茶磨成粉末，加點白糖就好了。不過后來到了朱元璋這任皇帝時，覺得吃抹茶太奢侈了，又太麻煩了，于是禁止人們吃抹茶了，就這樣抹茶失傳了。后來，日本人從中國人的口中學會了抹茶的制作方法，回到日本開始一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬，就這樣，抹茶在日本玩出名了。有一句話說的十分好:別的國家玩出名的，都是我們老祖宗玩剩下的!

　　接下來說一說筷子吧!你們知道為什么中國人的筷子是前圓后方嗎?可能有一些人覺得:前圓是因為對舌頭有一定的好處，后方是因為便于存放。其實這樣并不對，前圓代表著天，后方代表著地，合在一起，代表著天圓地方，立起來，說明中國男兒頂天立地!吃飯時，兩只筷子的尾部要合在一起，這樣表達了我們對中國古代文化的尊敬。

　　怎么樣?中國古代文化是不是十分的有趣!

　　筷子文化作文 9

　　說起筷子，這是我們每天都在使用的餐具。筷子在中國源遠流長，已經有3000多年的歷史了，現在使用筷子的人越來越多。據醫學專家的研究，使用筷子還能開發兒童的智力。

　　筷子的種類非常多，如：竹筷子、象牙筷子、銀筷子、金筷子，筷子有粗有細，有方有圓，形狀各異，竹筷子：上面方方的下面呈圓形，有時還有一點點的粗糙；你瞧這象牙筷子，雪白光滑，晶瑩剔透；再瞧這銀筷子，一個渾身銀光閃閃，上端還雕刻著精美的圖案，一看就知道這是大官家里用的筷子；皇帝用的筷子又有所不同，他用的筷子閃著耀眼的光芒，體現著高貴、優雅的氣質—金筷子。這銀筷子和金筷子對于我們的現代人來說都太過奢侈了，我們現代人一般都使用竹筷子和木筷子。

　　我們家人使用筷子的方法主要分三種：“三指派”“四指派”和“雙手并用”。我和媽媽是“四指派”，使用的時候把中指夾在兩根筷子的中間，食指放在第一根筷子的邊上，無名指墊在下面，大拇指就握住了，用這樣的方法來夾食物比較輕松、靈活。外婆和爸爸是“三指派”握筷子的姿勢和我比差不多，所以有時候碰到滑溜溜的食物，經常會讓它溜走了，這種取食物的`方法不太便捷。在我家用筷子最特別的是我弟弟“雙手并用”。使用的時候一手拿一根筷子，來去食物，這種方法最不便捷，經常會把菜“拋”到外面，太不衛生，但弟弟畢竟也只有四歲。

　　原來筷子也有這么豐富的文化啊！讓我們去知識的海洋里去探索更多的知識吧！

　　在我們的周圍，還發現有一些人使用筷子的方法和有意思。

　　有一次，中午我去幼稚園看我弟弟的時候他們正在吃午飯，有的人直接用手握住筷子，直接去戳食物，簡直是把筷子當叉子了。還有早攤上炸油條的伯伯，他們的筷子可真長，足足和我手臂一樣長。他在夾油條時握在筷子的頂端。我想：這樣的話，他就不用擔心自己的手被油燙了。

　　今天，老師還讓我們做了一個試驗，讓我們分別試一下拿在筷子的上端、中間、下端自己有什么感受。開始試驗了，我拿在筷子的上端，感到非常舒適，這樣我們可以夾到離你遠的菜。握在筷子的中間，感到還好。握在筷子的下端感到非常的不舒適，一難夾菜，二夾菜時，自己手還會沾上一層油，真不方便，我還是習慣握在筷子的上端，如果能靈活并用雙手就能更加靈活了。

　　筷子文化作文 10

　　中國是一個有多種文化的東方國家，自然就有異于他國的民族風俗。比如我們日常生活中吃飯用的筷子。

　　筷子嘛，說白了就是兩根前細后粗的棍兒條，為中國人食用食物的主要工具。西方國家用的工具都是刀、叉、勺子，使用簡單。而中國的筷子相比之下就難多了，它需要你的五根手指密切、團結地合作。這樣的使用方法學習起來是非常困難的。相信你不會忘記小時候學用筷子時的無奈吧？

　　但是，從這個工具中也能表現出我國的文化和智慧。你可能會嗤之以鼻：兩根棍條，能有什么玄機？且看西方，金屬制的餐具，造價昂貴。筷子用料少，又易制作，在此，我們豈不能看出祖先環保、省力的思維概念？

　　其次再看使用方法。眾所周知，中華民族的創造力是巨大的。刀、叉使用方便，拿起就用，而筷子則要讓手指費一番周折，可以看出祖先用獨特的創造力制作出了異于他人的工具，也想出了異于他人的`使用方法。而通過手指間的配合，也能鍛煉手指的靈活程度。

　　筷子還有一特點——方便。西式餐具需用雙手使用，筷子則只用一只手就行了，這在某種情況下是有很大的好處的，這體現了中國人民的智慧。

　　寫到這兒，我想起了表弟以前學用筷子時，與我的對話：

　　“哥，中國人為什么要用筷子？”

　　“因為筷子制作簡單又鍛煉手指啊。”

　　“那為什么我覺得很復雜？”

　　“因為只有聰明人才學得會。”

　　由此看來，中國人使用筷子，也是我們的智慧所在。

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