舉辦教師多媒體課件制作比賽活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的舉辦教師多媒體課件制作比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

　　為了進一步推進我�，F代教育技術在教學中的運用，提高教師利用多媒體教學的能力，加強信息技術與其它學科的整合。經學校研究，決定舉辦某中學教師多媒體課件制作比賽�，F將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　全校所有教師。

　　二、比賽要求：

　　1、每個參賽教師需在規定時間內報送自己的參賽作品。

　　2、參賽作品必須是自己的原創作品，課件中可以適當引用其它教學資源素材。

　　3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件，也可以是以某個課題為主的學習網站，也可以是以解決一個問題為主的教學積件（程序）。

　　4、參賽作品要求媒體使用恰當，適合實際教學需要，設計規范美觀，操作性強。所用軟件種類不限，文件格式不限。

　　5、參賽作品中不可出現參賽者自己的姓名。

　　三、比賽時間：

　　所有參賽作品于元月18日前上交。

　　四、作品上傳方法：

　　1、新建一個文件夾，文件夾命名規則為“年級+學科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。

　　2、將壓縮文件上傳至學校服務器（方法參看學校網站上有關通知）。也可直接發送至電子信箱。

　　五、評獎辦法：

　　1、由電教處組織部分學科教師代表成立評委會對參賽課件進行評比。

　　2、根據參賽課件的數量，按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結大會上，將為獲獎者頒發榮譽證書，并進行一定的物質獎勵。

　　3、評比結果將在學校網站和《某中學報》上公布。

　　4、所有獲獎作品，將在學校網站上進行展播，并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。

　　某中學

　　二00七年元月五日

　　附：某中學教師多媒體課件制作比賽評分標準

　　項目課件要求指標分數實際得分

　　教學性原則課件內容能優化課堂教學結構，突出教學重點，突破教學難點，提高課堂教學效率，有利于教師的教和學生的學。20分

　　操作性原則課件的操作要簡便、靈活、可靠，便于控制。5分

　　簡約性原則畫面清晰，注意前景與背景的色彩對比，畫面布局要重點突出，避免無益信息的干擾，以保證學生充分感知對象。10分

　　科學性原則模擬符合物理原理，顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規律的表述要求準確無誤，不出現知識性的錯誤。10分

　　藝術性原則界面友好，展示的對象色彩柔和，搭配合理，有審美性，畫面流暢，無拖沓、跳躍的感覺。5分

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