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采訪民間藝術大師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的采訪民間藝術大師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
采訪民間藝術大師作文1
“快樂的五一節到嘍！”我騎著自行車，和爸爸一起去黿頭渚釣龍蝦。
我們到了黿頭渚，找到一個小池塘，剛走到岸邊，我們就迫不及待地準備了起來。小池塘的景色可真美：睡蓮一片一片的，蘆葦一叢一叢的，數不清的小毛魚兒在池塘里游來游去……我們先把細線捆在細竹桿上，然后再把一小塊肉系在線頭上，我把線拋向池塘，水面泛起了漣漪。開始釣嘍！一開始我老釣不到，只有那些小毛魚像一群餓狼一樣撕咬著肉，就是不見小龍蝦，而爸爸卻已釣了兩三只了。“我不釣了！”我賭氣地把魚竿往地上一扔。爸爸微笑著走過來，幫我撿到起魚竿：“做事要動腦筋，把肉放到枯樹葉縫里，慢慢地抖動，等待小龍蝦出來。”我一試，果然，一只一寸大小的.龍蝦聞到肉香，慢慢地從枯葉堆里爬了出來，用“鉗子”抓住肉開始享用美食了。我連忙往上一提。沒想到，龍蝦剛被我提及水面，就“撲通”一聲掉入水中，一下子不見了。我趕緊再次將肉伸過去引誘，可是它很警覺，就是不出現。爸爸說：“要等龍蝦咬牢了才能提，做事不能急。”我又按照這方法做了，一下子釣上來一只兩寸大小的龍蝦：黑里透紅的外殼、大大的鉗子，在水盆里橫行霸道，爸爸釣的小龍蝦，根本不是它的對手，紛紛避讓。我開心極了。
可是，正當我們釣得起勁的時候，龍蝦象商量好似的，任憑我們怎么引誘就是不上鉤。爸爸坐不住了，轉到了另一個池塘，而我留了下來。沒想到爸爸一走，我就開始接二連三地上龍蝦。我捧著我的龍蝦給爸爸看，爸爸直夸我厲害，我非常開心。我笑著對爸爸說：“看來釣龍蝦不但要有技術，還要有耐心呀！”爸爸點著我的頭說：“你這個小鬼頭，開始教訓起老爸來了！”
就這樣我們又釣了一會兒，又釣了好幾只。這時，天色已晚，我們數了數，總共35只！厲害吧！
我們唱著歌，騎著車，在夕陽的映照下，回家了。
采訪民間藝術大師作文2
4月7日下午，我們瓦市小學晚報小記者來到甌海茶山的泉川藝社來采訪民間傳統藝術大師——王大普先生，并來體驗與制作百鳥燈。
剛到泉川藝社，隱隱從窗口看見了一只碩大的鳥燈，燈上涂著艷麗的色彩，我心想：這就是百鳥燈吧!果然名不虛傳，長得這么像一只真正的.鳥啊！我帶著好奇和疑惑進入了百鳥燈制作室。哇！這里居然有這么多漂亮的百鳥燈。我看著那個未完成的骨架，喃喃道：“這樣一個骨架要做多久呀！”大家欣賞了一會兒奇麗的百鳥燈，就坐下來，開始采訪。
起初，我們不敢提問，老師先提問：“百鳥燈是干什么的？”
王老師十分和藹地回答：“百鳥燈用于民俗活動，祈禱風調雨順。”
另一個老師問道：“百鳥燈有多少年的歷史？”
王老師回答道：“有兩百多年的歷史。”
……
我再也忍不住了，大膽舉手，問道：“王老師，您為什么要制作百鳥燈呢？”
王老師向我解答：“因為我想保護傳統文化，讓她傳承下去。”
另一位同學見我開始提問，她也舉手問老師：“王老師，您一般做一個普通的百鳥燈需要多少時間呢？”
王老師不假思索地說：“只要四天。”
全場都驚呆了！我原本以為做一個要一個月呢！沒想到只用四天就可以完成。
老師又提問：“制作百鳥燈需要什么材料？”
王老師回答：“制作百鳥燈需要竹面、尼龍布、做鞋子的廢料、塑料繩、膠帶紙、萬能膠、顏料、鐵絲等材料。”
……
采訪之后，我們去看王老師制作百鳥燈的骨架。只見，王老師的手拿著一根竹面，折一折，用塑料繩綁一綁，再用膠帶紙繞一繞，一只“鳥”的腿就做好了。
我看完老師制作骨架，也躍躍欲試，拿了一條竹面，按照老師的步驟去做。沒過多久，一只“肥肥”的鳥腿骨架制作成功了。
這次采訪活動，讓我體驗到民間藝術的魅力！
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