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《秋天》練習設(shè)計
《秋天》練習設(shè)計1
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
《秋天的圖畫》練習設(shè)計
寫話設(shè)計意圖：本課是第一單元的第一課，在本課中，課文描繪了一幅秋天山野的豐收圖，用了比擬的方法，并搭配了很多描寫色彩的詞語，把豐收的熱鬧情景描繪了出來。本課的插圖也是一幅秋天的田野和果園豐收的'圖畫。又因為前一課識字1，學生又剛剛學習了很多描寫秋天的成語。因此在本課學習了課文后，引導看圖寫寫秋天，可以引導學生從圖入手，仔細看圖，還可以聯(lián)系自己生活中看到的秋天的變化的一些現(xiàn)象，嘗試著運用課文中比擬、比喻等描寫方法，并選幾個識字1中描寫秋天的成語，寫一段話。這次習作，因為有圖可看，有文可以參照，還有詞語可以選用，因此，學生能有話說，還能寫得比較生動。
習作1：
一提起秋天，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅迷人的圖畫。果園里，果實累累。橘子就像一盞盞小燈籠；西瓜像一個個皮球；葡萄像一串串瑪瑙……田野里，金燦燦的稻子一望無際，像給大地蓋上了金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯一邊忙著收割稻子，一邊高興地說：“豐收啦！”樹林里，樹上的黃葉落了，一片片在風中翩翩起舞，像是在告訴大家：“秋天來啦！”秋天真是個迷人的季節(jié)！
習作2：
一說到秋天，我就仿佛看到了一幅美麗的圖畫。果園里的果實成熟了，金黃金黃的是梨，火紅火紅的是柿子，紫紫的是葡萄，紅紅的是蘋果……那香味飄來，讓我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，遠遠望去，就像給大地鋪上了一張金色的地毯。高粱那沉甸甸的腦袋也彎了，在風中輕輕搖晃，好像在說：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飛過來說：“你不要急，勤勞的人們馬上來接你們啦！”樹林的葉子開始變黃了，有的飄落下來，仿佛喝醉了酒在空中搖來搖去，它們在告訴大家：“秋天美極了！”
《秋天》練習設(shè)計2
一、抄寫詞語。
明麗照耀釀造珍藏煩惱柔韌羊腸小路井井有條
二、在括號里填上恰當?shù)脑~。
一( )香氣一( )牛羊一()酒歌
一( )梳子一( )紅襖一()菊花
三、課文填空。
1、秋天到了，大地發(fā)生了很大的變化。太陽( )，空氣( )，( )和( )( )開了，( )、( )、( )和( )成熟了，( )和( )( )也成熟了。
2、秋風如同( )的梳子，把田野梳得( );秋光( )發(fā)亮的汗珠，( )在田野閃耀。
3、走在秋天，頭頂有( )的`陽光照耀;撿一片黃葉悄悄地( )，秋天( )會向我們微笑。這一段與課文第一段( )。
四、拓展練習。
1、填描寫秋天的古詩，并背熟。
⑴采( )東籬下，悠然見南山。
⑵ ( )花開，十里飄香。
⑶停車坐愛( )晚，( )紅于二月花。
⑷無邊( )蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
2、秋天是收獲的季節(jié)，請寫一首小詩贊贊心中的秋天。
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