英語教師崗位職責（通用34篇）

　　在不斷進步的時代，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的英語教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　英語教師崗位職責 篇1

　　崗位職責：

　　1、能夠熟練把握中高考、教材及學生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優先；

　　2、根據學生對所學科目的基礎知識、基本技能的'掌握程度，制定適宜教學計劃，認真備課，撰寫教案；

　　3、負責各學科一對一輔導及小班授課的任務；

　　4、根據教學要求和學生實際情況，精心布置作業，及時收發、批改和講評，推進學生階段性學習規劃目標的完成；

　　5、每周與本學科組內教師進行教研交流和教學研究；

　　6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學生接受輔導的效果；

　　任職資格：

　　1、具有教師從業資格證，師范類專科相關專業優先；

　　2、形象端正，具有較強的的親和力，踏實，熱愛教育教學工作；

　　3、普通話標準，語言表達能力強，有責任心，執行能力強；

　　4、有公立學校或教育機構一年以上授課經驗。

　　英語教師崗位職責 篇2

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的'工作；

　　2、承擔初中課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　4、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　5、完成教學部門主任安排的其他任務。

　　英語教師崗位職責 篇3

　　1、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質量。

　　2、遵循教學大綱要求，努力鉆研教材，認真備課，寫好教案，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。

　　3、根據各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。

　　4、要有目的地培養學生的審美觀點，審美能力，通過美的`歌聲和旋律，使學生受到教育，陶冶情操。

　　5、重視對學生成績的考查，要有平時成績和期末考查成績。

　　6、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術節的活動，認真輔導好學生藝術小組的課外活動，重視培養一批校內的文娛骨干，積極參加各級組織的各項文藝匯演活動，為學校爭光。

　　7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地按時上交教學計劃及工作總結等。

　　8、加強對音樂專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。

　　英語教師崗位職責 篇4

　　1、教學計劃的制定和實施詳細制定學期，月，周計劃并認真實施

　　2、備課，撰寫教案明確教學目的，認真鉆研教材，備好教法，備好學生，集體備課，確定教學步驟，突出重點，難點

　　3、授課面向全體學生，實施素質教育，向四十五分鐘要效率

　　4、作業與輔導精選，適當，檢查，講評，形式多樣，有針對性，積極參加各種競賽

　　5、考試完成命題，閱卷，分析，反饋系列教學活動

　　6、教研活動總結教學經驗，撰寫論文，參加教學活動

　　英語教師崗位職責 篇5

　　1.英語口語好，可對學員發音進行糾正，可用英語進行溝通。

　　2.對班內學員的學習成效負責;

　　3.認真準備每一堂課，確保完成教學目標，保證教學效果，提高家長滿意度;

　　4.每月保質保量完成各種教學服務工作，充分準備各種展示課程;

　　5.積極參加中心組織的內訓和外訓、考核、校內教學研討會及例行會議;

　　6.按時完成每月業績指標;

　　7.配合學校執行各項招生、教學、服務等活動。

　　英語教師崗位職責 篇6

　　崗位職責:

　　1、針對學生情況，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量教學服務；

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果；

　　3、關愛學生身心成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的`生活習慣；

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；

　　職位要求:

　　1、教育背景：專科及以上學歷，相關專業優先；

　　2、外形：形象氣質佳，普通話標準；

　　3、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位；

　　4、經驗：有教學經驗者優先；

　　5、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣；有創新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業；

　　6、文化：理解并認同哈博的企業文化，確保不同時在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。

　　英語教師崗位職責 篇7

　　崗位描述：

　　1.對課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2.根據考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3.針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；

　　4.認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的`專業水平和授課技巧；

　　5.服從教學部的工作安排。

　　英語教師崗位職責 篇8

　　崗位職責：

　　1、負責18-22歲學生英語的授課及訓練；

　　2、負責所教授學生前后期輔導工作；

　　3、負責相關課程公開課推廣；

　　4、協助教學教研組新課程研發工作以及銷售工作；

　　5、配合和協助公司其他的教學任務。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷（有英語專業背景優先考慮）

　　2、學習能力強，幽默、大方，善于溝通；

　　3、工作認真負責，積極進取，有團隊合作精神 ；

　　4、有親子課程、戶外拓展、文化課補習、全腦開發等相關工作經驗者優先；

　　5、形象氣質佳；

　　6、抗壓能力較強，能適應出差.

　　英語教師崗位職責 篇9

　　崗位職責：

　　1、英語相關專業碩士及以上學歷，英語專業過八級，非英語專業過六級。有考研英語教學經驗者、教師資格證、現或曾擔任大學老師者優先，優秀應屆生也可；

　　2、發音標準，思路清晰，表達能力強，授課調理清晰，目標明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；

　　3、教授考研英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；

　　任職要求：

　　1、985或211院校碩士，英語專業專八成績70分以上，非英語專業考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或托福100分以上；

　　2、英語語音標準，中文表達流利；

　　3、具有很強的責任心和獨立開展工作的能力；

　　4、有相關教學經驗者優先錄用。

　　英語教師崗位職責 篇10

　　崗位描述:

　　1、針對3-14歲少年兒童的英語課程的.研究與開發;

　　2、針對3-14歲少年兒童的英語課程授課。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷，英語專業八級;

　　2、口語流利，發音標準，中文表達能力強，普通話標準;

　　3、性格活潑，多才多藝，通曉少兒心理，親和力強，有愛心;

　　4、為人誠實守信，熱愛兒童教育，理解認同新東方企業文化;

　　5、2年及以上相關崗位工作經驗;

　　6、理解并認同新東方核心價值觀:誠信負責、真情關愛、好學精進、志高行遠;

　　7、身體狀況良好，符合崗位要求。

　　英語教師崗位職責 篇11

　　1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。

　　2、根據各年級特點，認真備課，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。

　　3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。

　　4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的'過程中，逐步掌握說、寫的能力。

　　5、認真批改英語作業，培養學生良好的學習習慣。

　　6、積極參加各級組織的英語教研活動。

　　7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。

　　英語教師崗位職責 篇12

　　職責描述:

　　1.教學:按照課程設計以及教案的要求完成4-13歲少兒英語授課，設計出卷、考核并記錄成績;

　　2.教研:課程設計和完善(目標、資源、考核和助學方案)，參加個人和團隊開展的'提高職業素養和教學技能的各類活動;

　　3.備課:教案編寫和完善，教具制作;

　　4.溝通:上課考勤記錄以及學生情況的及時溝通;

　　5.校區:配合校區進行新生招生和老生續費的工作。

　　任職要求:

　　1.本科及以上學歷，英語專業或教育相關專業優先;

　　2.具備相關工作經驗或海外留學經驗者優先;

　　3.接受周末上班;

　　4.清晰的英語發音，優秀的英文表達能力;

　　5.具備良好的溝通交流能力;

　　6.上課條理清晰，形式活潑，重點突出;

　　7.富有愛心、耐心、責任心，親和力強;

　　8.熱愛兒童英語教育事業。

　　英語教師崗位職責 篇13

　　1、按時參加區、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。

　　2、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨干教師的作用。

　　3、認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程，做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

　　4、認真上好每節課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，并能按照慣例2-5分鐘的DailyTalk。

　　5、認真批改學生的作業，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

　　6、認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的.實際情況而出，不能拿現成的試卷復印。

　　7、凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。

　　8、積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導科研意識，用自己的實踐經驗提升為理論研究。

　　9、任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協調人和解決人，負主要責任。

　　英語教師崗位職責 篇14

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授，提供專業、高質量教學服務

　　2、幫助學員提高學習，養成良好的學習習慣，掌握高效的；

　　3、在教務部的`統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協作進行本學科的教學研究，參加學科日常的各項教學、教研及培訓活動，包括期中期末考試；

　　4、緊密結合學生特點，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高成績

　　5、協助學生自習的管理

　　英語教師崗位職責 篇15

　　一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策；自覺遵守國家法律，遵守社會公德；全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。

　　二、遵守校院的'各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。

　　三、認真落實全校大學英語、專業英語教學和三級過級輔導工作，根據每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。

　　四、根據教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

　　五、科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語實踐能力的培養。

　　六、積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業批改等各項教學任務，認真做好命題、監考、閱卷、登分和分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。

　　七、根據學院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。

　　八、注重個人發展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。

　　九、完成學院、系部領導交給的其它工作。

　　英語教師崗位職責 篇16

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

　　3、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

　　4、作業布置適量，格式統一、規范，認真、規范批改作業。

　　5、積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。

　　6、積極參加上級、學校組織的`英語學科教師、學生的競賽活動。

　　英語教師崗位職責 篇17

　　職位描述：

　　1、針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；

　　2、根據每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；

　　3、積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源；

　　4、參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；

　　5、積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養良好的學習方法和習慣；

　　招聘對象：

　　1、年齡在35周歲以下者；

　　2、全日制普通高校專科及以上學歷畢業生，師范類畢業生優先錄用；

　　3、符合招聘崗位應聘資格條件要求的'有教學經驗者優先錄用。

　　英語教師崗位職責 篇18

　　1、具備一定的`課堂管控能力;

　　2、具備純英文授課能力;

　　3、要有良好的精神狀態以及較強的文化素養;

　　4、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，完成教學任務;

　　5、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法;

　　6、認真布置及批改作業，根據教學要求精心布置作業并及時收發;

　　7、配合機構做好培訓工作，不斷優化教學方法及服務方式。

　　英語教師崗位職責 篇19

　　1.根據學生特點制定有針對性的課程，為學生提供高質量教學服務;

　　2.定期與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

　　3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

　　4.參與公司組織的.各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

　　英語教師崗位職責 篇20

　　1.協助外教上幼兒園階段至小學初級階段的課程，外教為主要老師，助教鼓勵孩子參與到課堂互動之中，管理學生紀律，并觀察孩子的成長與變化;

　　2.協助外教一同備課，準備教具，并參與外教試講，給外教的.授課方式提供建議;

　　3.每次課后與外教一同完成學生課堂反饋，做好家校溝通，回答家長對教學或者課后作業的問題;

　　英語教師崗位職責 篇21

　　1)按教學需要為授課對象進行個性化指導；

　　2)針對不同個性的學員培養學習興趣，提高學習能力、傳授學習方法、養成良好習慣；

　　3)按學科要求為學生查缺補漏，幫助學員全面掌握知識，提高成績；

　　4)參加學科教研活動，提高個性化教學水平，為公司提供高質量的教學服務；

　　5)不定時與教務對接學員學習情況，保持信息流暢。

　　英語教師崗位職責 篇22

　　（1）認真備課，講授相應年級科目課程，保證授課效果；

　　（2）定期參加集體備課，提升教學水平；

　　（3）作業批改及講解；

　　（4）保持與家長的良好溝通，及時反饋；

　　（5）參與校區和部門組織的教研、培訓、講座、會議等活動。

　　英語教師崗位職責 篇23

　　崗位職責：

　　1.考研公共課英語課堂授課，承擔相關教學工作

　　2.學員考研公共課課下輔導，答疑，學習計劃制定，試卷批改等日常教學任務

　　3.考研產品研發工作

　　4.教研室內其他相關工作

　　崗位要求：

　　1.研究生以上學歷（特別優秀者可放寬至本科），英語相關專業，口語佳

　　2.熟練掌握考研公共課的各種題型和解題技巧，并具有把自己知識傳授給學員的能力

　　3.有良好分析問題的能力，能通過對測試試卷的分析了解學員的.知識結構及水平

　　4.授課條例清晰，目標明確，突出重點，課堂生動活潑，秩序井然

　　5.對學生有愛心和耐心，具有高度的責任感

　　6.師范類畢業或有教學工作經驗者優先

　　7.有相關教學，書籍編寫經驗者優先

　　8.人員應有較多且固定的課余時間

　　英語教師崗位職責 篇24

　　1、負責英語教學工作。

　　2、在教學中認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

　　3、根據課程教學大綱認真備課，嚴格執行教學計劃，科學安排英語教學的進度，按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環節。

　　4、努力鉆研業務，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達和實際應用能力，改進教學方法，提高教學水平。

　　5、運用先進的教育方式方法培養學生英語的應用能力，可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養學生外語的.聽說表達、交流能力。

　　6、結合實踐對學生進行警務英語的訓練，并進行長期的警務英語學習研究。

　　7、加強英語教學工作的對外交流，開展學科的科研工作，推動教學工作取得不斷進步。

　　8、完成本部門領導交辦的其他工作任務。

　　英語教師崗位職責 篇25

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授，提供專業、高質量教學服務

　　2、幫助學員提高學習，養成良好的學習習慣，掌握高效的；

　　3、在教務部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協作進行本學科的教學研究，參加學科日常的.各項教學、教研及培訓活動，包括期中期末考試；

　　4、緊密結合學生特點，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高成績

　　5、協助學生自習的管理

　　英語教師崗位職責 篇26

　　1、完成日常備課、教學任務；

　　2、召開家長公開課，展示教學效果；

　　3、定期回訪學生并與家長進行溝通，輔助學管師完成各項服務工作；

　　4、參與中心的教學研討及培訓工作；

　　5、協助銷售部門完成體驗課演示；

　　6、按時完成中心下達的工作指標。

　　英語教師崗位職責 篇27

　　崗位職責：

　　1、進行在線英語教學，確保教學效果實現；

　　2、根據教學進度，教授服務課和活動課；

　　3、提供良好的課后教學服務，為家長和學生提供專業的學習指導，維護班級微信群，布置并批改作業；

　　4、維護學員和家長的關系，建立信任，提高教學滿意度；

　　5、以良好的教學和服務達成學員繼續學習的目標；

　　6、追蹤學員的'學習進展，解決學員在學習中碰到的問題

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，英語專業要求專業4級，非英語專業要求6級或雅思6。0以上；

　　2、喜歡孩子，有愛心，有耐心，形象氣質佳；

　　3、流利的英語口語和書面能力，良好的溝通表達能力；

　　4、抗壓能力強，良好的團隊合作意識，執行力強；

　　英語教師崗位職責 篇28

　　崗位職責：

　　1、負責18-22歲學生英語的授課及訓練；

　　2、負責所教授學生前后期輔導工作；

　　3、負責相關課程公開課推廣；

　　4、協助教學教研組新課程研發工作以及銷售工作；

　　5、配合和協助公司其他的教學任務。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷（有英語專業背景優先考慮）

　　2、學習能力強，幽默、大方，善于溝通；

　　3、工作認真負責，積極進取，有團隊合作精神 ；

　　4、有親子課程、戶外拓展、文化課補習、全腦開發等相關工作經驗者優先；

　　5、形象氣質佳；

　　6、抗壓能力較強，能適應出差.

　　英語教師崗位職責 篇29

　　崗位職責：

　　1.從事12-18歲學生的教學工作；

　　2.負責教學項目的產品研發、培訓和課程體系搭建工作；

　　3.負責相關教學項目的教師團隊組建與培訓；

　　4.合理規劃、配置和協調教學資源，制定課程的.開發與更新計劃；

　　5.建立教學管理體系，落實教學計劃，組織教學教研業務流程和管理制度。

　　崗位要求：

　　1.有3年左右小初高一線教學工作經驗；（條件優異者可放寬要求）

　　2.英語基礎功底扎實，口語標準、表達流利；

　　3.性格活潑，邏輯思維強，富有耐心和責任心。具有較強的溝通、協調、團隊管理能力；

　　4.熱愛英語教學工作，期望在教育行業長期發展；

　　5.可周末上班。

　　英語教師崗位職責 篇30

　　崗位職責：

　　1、負責基礎英語課程（詞匯、語法、新概念等）的教學。

　　2、對英文考試最新的發展趨勢進行研究，總結科學有效的應對體系，用學生容易接受的方法進行教學。

　　3、不斷對學生的學習成果進行調查，以改進教學過程。

　　4、配合參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議、和學生服務等活動；

　　5、服從教學主管的安排，完成相關任務。

　　任職要求：

　　1、學歷：本科及以上學歷，英語相關專業；

　　2、知識：專業英語八級；有雅思、托福成績者優先考慮；

　　3、經驗：有英語教學工作經驗者優先；

　　4、能力：英語發音純正；有較強的表達能力，教學能力；

　　5、技能：善于用幽默或者激情的`方法調動學生的積極性，具有人格魅力，能獲得學生的歡迎；

　　6、素養：有團隊合作精神和組織協調能力，有敬業精神，能吃苦。

　　英語教師崗位職責 篇31

　　崗位職責：

　　1、教授:劍橋英語預備級5級，美國英語，語音語調，語法，詞匯等基礎課程；

　　2、有良好的聽說讀寫能力；

　　3、優秀的教學和溝通能力，可幫助參訓學員快速提升學習效果；

　　任職要求：

　　1、學歷：本科及以上學歷，英語專業、留學歸國的優先；

　　2、知識：參加過雅思、托福考試，口語或寫作單項成績優異者優先，或在各種英語考試中獲得有說服力的分數優先；

　　3、經驗：具有一年以上成人英語，新概念以及劍橋青少系列的英語教學經驗者優先；

　　4、能力：善于用幽默或者激情的方法調動學生的積極性，具有個人人格魅力；

　　5、技能：有扎實的'英語功底，很強的表達能力；

　　6、素養：本著一個老師的職責，熱愛教學，對學生認真負責。

　　英語教師崗位職責 篇32

　　1、負責中小學各相關學科的教學工作；

　　2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材；

　　3、參與或組織相關科目的.教學教研工作的開展；

　　4、協助營運前線做好招生工作；

　　5、不斷提高執教、服務能力，為教輔行業的創新發展貢獻力量。

　　英語教師崗位職責 篇33

　　一、制訂各年級學期和學年體育教學計劃和群體工作計劃，規范體育資料的管理。

　　二、認真落實體育教學常規中的各個環節，搞好體育課成績考核。完成每學年度學生體質綜合評價及學生身體素質評價的.工作。落實"四操一活"，積極開展體育教學研究活動。

　　三、實施《學生體質健康標準》，抓好體育鍛煉活動，所任課班級學生體育合格率達到98％以上。

　　四、認真抓好群體活動，組織好各種群體競賽和學校田徑運動會。

　　五、負責體育器械、設備、場地、服裝的添置、維修和管理工作。

　　六、認真完成學校交辦的一切工作任務。

　　英語教師崗位職責 篇34

　　1、嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《關于加強教師職業道德的若干規定》及《語文課程標準》，遵守學校的規章制度，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。

　　2、認真學習語文新課程標準，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進行課改實驗。認真參與教研活動，創造性地做好教學設計，不備課不得上課，課后認真寫好教學反思。每學期初要寫出切實可行的工作計劃，學期末寫出教學工作總結。每學期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學期聽課不少于30節；中學二、三級青年語文教師，積極參加學校的青年教師匯報課，按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學期主動聽同組老師課不少于20節。工作中學一級語文教師，必須承擔和組織教育和教學研究工作，指導二、三級語文教師的教育和教學工作。中學高級語文教師：必須組織和指導教育教學研究工作及科研任務，指導一、二、三級教師的教育和教學工作。每學期聽課不得少于15節。發表教研論文，經評議為優秀等級的，學校將給予一定的獎勵。

　　3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽說讀寫的能力，在進行聽說讀寫訓練的過程中，培養學生的學習興趣，發展學生的智力，培養良好的學習習慣，全面提高學生的語文素養。提高課堂教學效率，大面積提高教學質量，尊重學生，熱愛學生，時刻關注每位學生的動向，要密切關注差生，兼顧各層面的學生。鼓勵差生，要善于發現這些孩子的閃光點，樹立其信心，保證不讓一個孩子掉隊。熱心為學生服務，不得對任何學生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。

　　4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調動學生的學習積極性、主動性、創造性。板書要做到內容精練，重點突出，書寫工整規范。教態自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學能力。

　　5、加強業務自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應素質教育要求，虛心鉆研，務實進取，不斷提高教育教學能力與水平，能夠運用現代教學手段進行教育教學。

　　6、作業布置：《語文基礎訓練》必須每課批閱，有圈有點，作文最少隔周一篇。其他作業根據備課組安排，老師要親自抽查，防止學生有麻痹偷懶的思想行為出現，學生作業要求干凈、整齊、規范，錯誤之處及時訂正。

　　7、作業批改：教師要認真及時批閱，做到精批細改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯批，能面批的'作業盡量做到面批，反饋要及時，作文批語要有針對性、指導性和鼓勵性，有眉批，有總批，有等級。學生如有特殊情況落下作業，老師要督促指導學生及時補上。作業批改的實驗改革必須報請領導批準后方可進行，學生互改作文每學期不得超過兩篇。作業隨時備教研組抽查。

　　8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經常化、科學化、系列化。課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確，內容要切合學生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的積極開展達到培養學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。

　　9、積極參加教研活動和教改實驗，確定研究專題，積極承擔教學研究課，期末按要求完成各項研究工作。

　　10、注重個人修養，注意細節的完美。要求學生做到的，老師要率先垂范，如古典文學，學生會背的老師也要背會，真正做到“學高為師，德高為范”。

　　11、早讀輔導要求7點到班，要與班主任合理分配所帶教學班的輔導時間，每天要給學生定出相應的早讀目標和要求，注重輔導的效果。

　　12、配合班主任對學生進行思想素質教育，積極為校報、學校網站提供資料，完成學校布置的其他文字材料的收集整理工作。

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