大學新生入學教育方案（通用16篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的大學新生入學教育方案，希望能夠幫助到大家。

　　大學新生入學教育方案 1

　　一、組織領導

　　系新生入學教育領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、入學教育主要內容及日程

　　1.9月7日晚5點--7點，新生應在各自寢室等候系領導、輔導員、部分系學生干部到新生宿舍走訪。

　　2.9月8日上午8點，全體新生在本班教室集合，輔導員應：

　　（1）組織新生統計、領取發放運動服、教材、學生手冊；

　　（2）做好軍訓動員，提出紀律要求；

　　（3）熟悉班級學生，指定班級臨時負責人（每班1-3人），并上報給李苗老師匯總。秘書處協助李苗老師做好臨時負責人統計并交主席團、舍務部全員備份

　　（4）在友好班級學生代表的協助下，幫助新生調整、熟悉、適應生活、學習環境；

　　（5）組織新生清掃教室、宿舍衛生；

　　（6）配合友好班級學生代表，籌備9月12日“友好班級”聯誼會活動。

　　3.9月9日-9月13日：新生軍訓并籌備（或舉行）新生第一次班會

　　4.新生第一次班會

　　地點：本班教室

　　主題：積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生--如何度過大學三年時光

　　參加者：輔導員、友好班級學生代表（可包括一等獎學金獲得者、校級評優榮譽獲得者、優秀貧困生代表）、13級新生

　　注：系通訊部了解各班級此任務預計開始時間，分配人手，深入班級采訪報道。

　　5.擬于9月16日上午9：00--11:30全系新生集中入學教育（時間取決于F6空檔時間）

　　主持人：施雯

　　地點：F樓大會議室

　　參加者：全體新生、系領導、新生輔導員、部分系學生干部

　　內容：戰海林--人才培養方案（附后），目標教育、就業方向和形勢教育

　　張秀紅--安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活適應性教育、行為養成教育、誠實守信教育、貧困生工作介紹

　　張莉--專業思想教育

　　注：如時間允許，系學生會主席、團總支第一副書記、社團部部長可介紹全系學生會、團總支、各學生社團概況。

　　6.9月16日下午至9月18日各專業新生入學教育

　　時間：由輔導員決定并通知

　　主持人：輔導員

　　地點：本班教室

　　內容：

　　（1）學習撫順師范高等學校學生管理制度匯編，重點學習：

　　①校學籍管理實施細則；

　　②校學生違紀處分暫行規定；

　　③校考試違規處理辦法；

　　④校學生校內申訴管理規定；

　　⑤校特困生工作實施辦法；

　　⑥校學生公寓管理規定；

　　⑦校學生獎學金評定辦法；

　　（2）學習系學生管理相關制度與規定，重點學習：

　　①撫順師專外語系學生請假規程；

　　②撫順師專外語系獎學金評定辦法；

　　③撫順師專外語系學生會、團總支工作職責及納新要求；

　　④撫順師專外語系班委會、團支部工作職責（校園網-外語系-學生管理與活動）；

　　⑤系學生會、團總支各部檢查評比細則（校園網-外語系-學生管理與活動）。

　　7.9月18日晚6:00輔導員組織新生參加開學典禮暨迎新生篝火晚會

　　備注：軍訓具體安排與要求和9月13日新生軍訓閉營式、開學典禮、篝火晚會等具體要求待校、系跟進通知。

　　大學新生入學教育方案 2

　　為做好20xx級新生入學教育工作，現制定如下工作方案：

　　一、組織機構

　　成立新生入學教育工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作原則

　　1、入學教育要秉承學校建設學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現代化、國際化優質普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養應用型人才的辦學宗旨，將學校發展過程中積累的優良作風和傳統在新生中得以繼承和發揚。

　　2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業發展趨勢、專業人才培養目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。

　　3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業方面的管理制度，了解自己的權利與義務，培養新生自覺執行制度的意識。

　　三、工作安排

　　1、全校各部門、所有教職員工必須體現以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。

　　2、在接待新生及家長時，體現遇事即辦不懂就問的`原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。

　　3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業檔案。

　　4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發布后執行。

　　5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續在校學習打下良好的基礎。

　　其他事宜，詳細安排見20xx級新生入學教育安排。

　　大學新生入學教育方案 3

　　一、指導思想

　　以全學程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應大學生活教育、學業和專業指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學生對學校的認同感、自豪感，培養責任感和使命感。引導學生制定科學的學業規劃，形成濃厚的學習氛圍，養成良好的道德品質和文明行為習慣，促進學生全面發展，為實現學校人才培養目標奠定基礎。

　　二、教育目的

　　通過新生入學教育，引導新生了解校史校情校貌，培養愛校情感，引導新生了解學校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力;引導新生了解學校人才培養模式，了解課程安排和學習特點，學會自主學習，養成符合大學特點的學習習慣和學習方法，盡快適應大學學習和生活;引導新生了解學科和專業的基本情況，樹立職業生涯規劃意識，明確學習目標，正確選擇發展方向，做好學業規劃。

　　三、時間安排

　　新生入學教育和軍訓結合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內地xx班學生入學教育另做計劃。

　　四、教育內容與要求

　　1.大學適應教育

　　舉辦“認識大學”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“快樂啟程——新生入學適應團體輔導”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關系，幫助新生盡快了解和適應大學學習和生活，領悟現代高等教育的.特色和理念，培養自我教育、自我管理、自我服務能力。

　　2.校史、校情和徐特立思想教育

　　通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優良校風和發展現狀，增強新生榮譽感和責任感。宣傳學校的教育理念和特色、發展定位和人才培養目標，闡述培養目標的內涵，使新生對學校的歷史、現在和前景有正確的認識，領悟學校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發揚學校的優良傳統，明確自己的努力方向。

　　3.學業指導與專業教育

　　向學生宣講學校教育改革現狀，引導新生充分了解學校和所在系部的教育教學工作體系、規章和程序，適應我校學生管理模式，自覺遵守學校規章制度，自主解決學習中的各種問題;

　　組織多種形式的學習經驗交流及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，積極向新生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校園網開展學習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學習，如何提升學歷等，使新生盡快適應大學學習生活;

　　加強專業和學科指導，組織各專業知名教授、副教授舉辦有關學科、專業發展的講座，校、系兩級領導和學科帶頭人領銜為新生開課，促進新生加快學習方式轉換，激發并保持新生學習熱情。

　　4.法紀與安全教育

　　開設《大學生安全教育》課程，系統開展安全教育培訓，幫助學生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應對突發事件的能力。

　　組織新生學習校紀校規，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。

　　5.國防教育和紀律教育

　　組織學生參加軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內務衛生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增強國家觀念，激發愛國熱情，培養較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應艱苦環境的能力。

　　6.生活指導與健康教育

　　進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環境，以及學校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設施，提高學生獨立生活能力。

　　大學新生入學教育方案 4

　　入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩有效地實現從中學到大學的轉變。現結合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。

　　一、教育主題

　　積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生。

　　二、教育時間

　　xx年9月――10月。

　　三、教育內容及實施辦法

　　(―)內容

　　新生入學教育主要包括：適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

　　1、適應性教育

　　適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。

　　2、專業思想教育

　　向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業的思想，為今后的專業學習打下良好的基礎。各系可結合本系各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育，注重針對性和有效性。

　　3、愛國愛校教育

　　對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。

　　4、文明修養與法紀安全教育

　　旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊(xx版)》，要重點學習《陜西青年職業學院學生日常行為規范》、《陜西青年職業學院學生管理規定》、《陜西青年職業學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業學院評先選優及獎勵實施辦法》等規章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優的重要指標。

　　5、心理健康教育

　　初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態，做好心理的調適，提高廣大學生的.心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

　　6、成才教育

　　旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規劃大學學習，規劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優秀學生代表及優秀畢業生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發展計劃。

　　(二)實施辦法

　　xx年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。

　　四、工作要求

　　(一)各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。

　　(二)各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。

　　(三)新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。

　　大學新生入學教育方案 5

　　一、指導思想：

　　新學期開始了，從幼兒園畢業的孩子們已經背上小書包，成為了一名小學生，初入學的孩子們對學校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的`制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發，專注性和持續性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學的第一個大朋友，因此，我們要重視入學教育，讓新生盡快適應新的環境，幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養成良好的學習、行為習慣，幫助孩子們邁好入學的第一步。

　　二、活動目標：

　　總目標：通過入學教育，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。

　　分目標：

　　1.讓學生在老師創設的情境中感受到做一名小學生的自豪；

　　2.熟悉校園學習生活環境，初步了規章制度；

　　3.認識新同學和老師，鼓勵學生大膽進行自我介紹；

　　4.通過常規學習，明確要做什么，為什么要這樣做，怎樣做，讓學生在活動中樹立學習的信心；

　　5.入學教育規范，各學科老師、班主任及員根據實際要求滲透規范。

　　三、活動時間：

　　xx年x月xx——xx月xx日

　　四、活動組織：

　　xx、xx、xx、xx。各班由班主任負責，課任教師協助班主任。

　　五：活動安排：

　　xx月xx日：上午：一年級班主任及課任老師培訓（xx主任培訓）

　　下午：各班主任打掃教室，美化教室，黑板報以“我上一年級了”“歡迎你，小朋友”“上學真開心”等設計為主題，準備迎接新生

　　xx月xx日：上午：8：30一年級新生報到，班主任需做好以下工作：

　　1.安排座位，師生進行自我介紹，互相認識

　　2.熟悉和了解新環境，認識學校里的各個區域

　　3.了解小學與幼兒園的不同，簡單介紹上課和活動的規范要求

　　4.家長培訓：如何幫助孩子邁好入學第一步（培訓材料附后）

　　xx月xx日全天：一至六年級學生報到，打掃教室，分發新書，做好常規訓練。

　　1.整隊訓練，提出放學路隊和放學要求

　　2.上下課的要求訓練

　　3.課堂常規訓練

　　4.勞動訓練

　　5.學習自理能力培養

　　xx月xx日：學生休息

　　x月xx日：開學典禮（具體安排附后）

　　1.安排志愿者迎接新生

　　2.升旗儀式

　　3.安排校長、教師代表、家長代表、學生代表

　　xx月xx日~xx月xx日：各班進行常規訓練

　　大學新生入學教育方案 6

　　為全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，根據教育部、省教育廳、市教育局《關于高級中學開展學生軍訓工作有關事項的通知》要求，結合我校實際情況，學校研究決定，對高一年級新生進行為期五天的軍訓，具體方案如下：

　　一、教育目標

　　通過學生軍事訓練與教學，學生將掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性，發揚吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，促進學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍培養后備兵員，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

　　二、組織領導

　　軍訓工作領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、軍訓工作安排

　　1、軍訓團編制

　　2、軍訓日程安排

　　3、軍訓作息時間）

　　四、軍訓工作組

　　1、日常工作協調組

　　組長：xx

　　組員：

　　工作職責：

　　（1）負責軍訓前期計劃的制定及其他相關事宜。

　　（2）負責軍訓期間各項工作有序開展和軍訓期間日常工作協調

　　（3）負責軍訓前學生身體狀況調查，確定學生參訓資格。

　　（4）落實軍訓安全工作領導組交給的'各項事宜。

　　2、后勤保障、醫務組：

　　組長：xx

　　組員：

　　工作職責：

　　（1）負責軍訓教官日常生活安排和訓練設備的配置。

　　（2）負責保障軍訓期間師生的茶水供給。

　　（3）負責軍訓期間急救物品、藥品的計劃和落實，負責軍訓期間學生突發事件的醫護保障。

　　（4）負責軍訓開閉幕式主席臺的布置。

　　（5）負責食堂衛生工作檢查，確保學生用電用水安全。

　　（6）落實軍訓安全工作領導組交給的各項事宜。

　　3、宣傳報道、接待組：

　　組長：xx

　　組員：

　　工作職責：

　　（1）負責軍訓開、閉幕式的具體落實。

　　（2）負責軍訓期間照相、攝影及媒體宣傳。

　　（3）負責獎狀、榮譽證書的準備和填寫工作。

　　（4）負責相關領導講話稿。

　　（5）負責組織青年志愿者開展活動。

　　（6）負責“育人精彩瞬間”視頻資料的采集、照片的拍攝工作。

　　4、安全內務組：

　　組長：xx

　　組員：

　　工作職責：

　　（1）負責校園內軍訓秩序的穩定。

　　（2）負責處理具體偶發事件。

　　（3）負責住校生軍訓期間的內務管理。

　　（4）落實軍訓安全工作領導組交給的各項事宜。

　　5、音響設備組：

　　組長：xx

　　組員：

　　工作職責：

　　（1）負責軍訓音響設備的調試與使用。

　　（2）落實軍訓安全工作領導組交給的各項事宜。

　　大學新生入學教育方案 7

　　經研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：

　　一、指導思想

　　入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　二、組織機構

　　1、學校成立xx級新生入學教育工作領導小組

　　組長：羅xx

　　成員：吳xx、倪xx等各學院主管學生工作副書記。

　　領導小組下設辦公室，設在學生工作處（部）。

　　辦公室主任：吳xx（兼）。

　　職責：全面組織和協調新生入學教育工作。

　　2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。

　　三、時間：

　　9月4日—9月7日上午，共3天半。

　　四、主要內容

　　入學教育的內容，包括愛校教育、專業教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衛生教育、職業生涯規劃教育、就業前景教育等。

　　（一）愛校教育

　　1、校史、校訓、校風的介紹；

　　2、介紹我校近年來取得的主要成績；

　　3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。

　　（二）專業教育

　　專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景和人才培養等內容的介紹。

　　（三）適應性教育

　　適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環境，從而盡快地適應中職生活。

　　1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明中職生。

　　2、學習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為中職教與學的'方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。

　　（四）紀律教育

　　通過教育，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成中職學業提供紀律保證。

　　1、教學管理制度；

　　2、學生管理制度（綜合素質測評、違紀處分規定、國家獎助學金評定、評先評優辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規定等）。

　　（五）安全穩定與衛生教育

　　通過教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環境，遵守有關規定，確保校園安全穩定。

　　1、安全教育：

　　（1）人身安全（治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等）；

　　（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；

　　（3）公共安全（交通安全、消防安全、網絡信息安全等）

　　（4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；

　　（5）社交安全（人際關系處理等）；

　　（6）心理健康安全。

　　2、衛生教育：

　　（1）組織新生學習掌握市醫保局與校醫院編印的《新生必備常識》等健康衛生學習資料，知曉率達到100％；

　　（2）填寫健康登記表；

　　（3）做好新生入學期心理健康咨詢。

　　（六）職業生涯規劃教育

　　職業生涯規劃教育是學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學生端正學習態度、激發學習動力，提高學生規劃、思考、寫作、表達等職業基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業理想、正確定位，順利就業，實現人生價值。職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面：

　　1、職業理想教育（如何樹立正確的職業理想、職業理想的內涵、作用）；

　　2、專業概況介紹（介紹該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等）；

　　3、職業潛能分析（分析學生自身的職業發展潛力、社會環境提供的職業機會分析）；

　　4、職業生涯規劃意識與技能培養（學生自主進行職業生涯規劃意識與技能的培養、學生掌握制訂職業生涯規劃方案能力的形成）；

　　5、就業前景分析（按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業就業前景的咨詢分析、政策解讀、擇業就業）。

　　五、活動方式

　　(1)參加開學典禮；

　　(2)相關專業教授做有關專業學習輔導報告；

　　(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；

　　(4)參觀本專業實驗室、機房、學校圖書館；

　　(5)認真組織學習了《xx工業中職學生手冊》，并組織對新生的學習進行卷面命題考查；考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。

　　(6)舉辦中職生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。

　　六、具體分工

　　1、學生處：

　　(1)負責入學教育工作方案制定與協調；

　　(2)負責開學典禮及有關準備工作；

　　(3)負責督查各學院入學教育工作進度；

　　(4)負責督查各學院組織學習規章制度；

　　(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。

　　2、有關部門的工作任務：

　　(1)各學院要認真組織學生參加開學典禮；組織專業教育報告會、中職生學習、生活指導報告會；組織學生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學生體檢。

　　(2)圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。

　　七、工作要求

　　1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制；根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今后工作打好基礎。

　　2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合

　　起來、把入學教育與就業教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，

　　力求做到標準高、形式新、效果好。

　　3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到中職生的轉變。

　　4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優、思想純潔、積極上進、具備良好心態和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。

　　5、務必認真組織學生學習了《xx工業中職學生手冊》、《新生必備常識》。

　　6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。

　　7、除學校統一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統籌和協調。

　　大學新生入學教育方案 8

　　為加強新生入學教育和軍訓工作，使新生盡快適應大學學習生活，以嶄新的精神面貌投入到學習和生活中，現就做好我校2018級新生入學教育和軍訓的各項工作，制定如下方案：

　　一、充分認識加強新生教育和軍訓工作的重要性

　　新生處在從青少年向成年的轉型期和從中學到大學的跨越期，學習任務、學習方式、生活環境發生了很大的變化。針對新生特點，抓好新生入學教育工作和軍訓工作，積極引導新生盡快適應并順利實現人生發展階段和學習方式方法的關鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮斗目標、科學規劃學習生涯、為今后幾年的大學學習生活打下堅實的基礎，是學校教育工作的一項重要任務，是實施全員育人、全程育人、全方位育人的一項系統工程，是培養知識、能力、素質俱佳的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的一項基礎工程，必須作為一項重要的任務抓緊抓好。

　　二、突出新生入學教育和軍訓目的

　　通過新生入學教育和軍訓計劃的實施，使新生達到以下目的：

　　（一）了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想感情；

　　（二）了解學校的規章制度，樹立在學校良好的文化環境與制度環境中奮發成才的觀念；

　　（三）迅速轉變角色，盡快適應大學學習和生活，引導他們了解大學學習和生活規律，學會自主性學習，增強創新意識和能力；

　　（四）了解專業的'基本情況，了解課程安排和學習特點，讓新生盡快適應大學學習，養成符合大學特點的學習態度與學習方法；

　　（五）樹立職業生涯規劃意識和就業意識，指導他們明確學習目標、激發學習動力，以積極心態適應日趨激烈的就業環境。

　　（六）培養吃苦耐勞，愛國奉獻，勇敢頑強，愛國主義、集體主義的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強組織紀律性，增強身體素質。

　　三、新生入學教育及軍訓工作的要求

　　（一）各系部要按照學校的總體要求，結合本系部實際，制訂新生入學教育工作計劃。

　　（二）系部負責人、輔導員(班主任)等在入學教育及軍訓期間要經常深入新生班級和宿舍，及時了解和掌握新生的思想動態，宣傳學校教育理念、人才培養模式、改革發展成就、管理規章制度等，積極主動地做好教育和引導工作。

　　（三）要善于創新形式、豐富內容，綜合利用宣傳欄、展板、網絡等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。

　　（四）對于新生教育過程中好的做法和經驗等信息要及時報學生處并開展宣傳；對于出現的問題，也應及時上報并整改。同時，要注意挖掘先進典型，對先進班集體、文明宿舍、先進個人以及其他各項優秀進行大力宣傳，號召廣大新生向榜樣學習，用身邊的鮮活事例激勵新生，幫助他們盡快成長。

　　（五）入學教育和軍訓期間，各系部要做好各項服務工作，學生管理人員、輔導員、班主任要跟班檢查、督促軍訓情況，發現問題及時處理。

　　（六）學生處將對各系部開展新生入學教育及軍訓工作情況進行檢查,并將檢查結果納入年終考核體系。

　　大學新生入學教育方案 9

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《政教大綱》精神，使我校教學工作與時俱進，開拓創新，向著“更高、更快、更強、更新”的辦學目標邁進，根據學校《工作計劃》及《政教工作計劃》的要求，決定9月1日—9月2日兩天對七年級新生進行入學訓練。

　　二、達成目標

　　通過入學訓練，初步培養學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，以促進學生的身心由小學階段向中學階段過渡和轉化，盡快地適應新的生活、學習環境，塑造具有良好習慣和優秀品質的陽光型的中學生，初步創建具有良好班風和學風的班集體。

　　三、訓練內容

　　1、對新生進行集隊、集會、隊形、隊列的訓練。

　　2、《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《淮濱中學住宿生管理條例》、《淮濱中學學生一日常規》、學生安全教育、衛生習慣、學習方法及學習習慣培養。

　　3、宿舍內務整理訓練、班級衛生區保潔和勞動。

　　通過以上內容的訓練對新生進行品德、行為、法紀、禮儀、學習目的、學習方法等方面的教育。一方面使學生打下良好的思想基礎，培養集體榮譽感、守紀意識。為新學年的學習與生活打下良好的思想和作風基礎；另一方面，使學生了解和熟悉淮濱中學，盡快適應淮濱中學新環境，從而熱愛淮中，自覺地做一個文明守紀、勤奮好學、合格的中學生。

　　四、訓練對象及時間：

　　1、對象；

　　2、時間：

　　五、訓練組織方案

　　1、訓練領導小組

　　組長：x副校長

　　副組長：xxx

　　成員：宿舍管理員、體育老師、各班班主任

　　2、訓練方式

　　(1)本次新生訓練實行半封閉管理模式，所有參加訓練的學生在訓練期間不得離開學校。

　　(2)訓練編制：

　　按教學班分成7個班。每2個班由1名體育教師負責，負責隊形、隊列的訓練，班主任全程隨班訓練。另外，班主任負責做好本班學生的思想教育及后勤聯絡等工作。

　　六、具體要求

　　1、重點抓好隊形、隊列的訓練；抓好《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》的學習，讓學生明確學校對學生的儀容儀表要求、時間要求、紀律等方面的要求，并能初步自覺做到。

　　2、參加訓練的學生除生病及不可抗拒（身體有缺陷、血友病等）的`原因外，一律不得請假缺席，若有特殊情況需請假，經年級組報政教處再由主管校長批準后方有效。

　　3、參加訓練的學生必須著裝整齊，儀容儀表符合學校要求。穿運動服、膠底球鞋等。嚴禁穿拖鞋、裙子、牛仔褲、喇叭褲、背心、吊帶褲、露臍露背裝或其它奇裝異服。

　　4、參加訓練的學生嚴禁攜帶MP3、MP4或手機。

　　5、參加訓練的學生要嚴格遵守新生訓練作息時間安排，未經批準，不得隨意離校，不得隨意遲到、早退。服從領導安排，聽從指揮。午休和晚上9：00后，宿舍內不得有任河娛樂活動、不得講話喧嘩。早晨5：40按時起床，6：30前吃完早餐、搞完衛生回到各班教室集中，以班為單位進行晨讀，7：35開始各項訓練。

　　6、參加訓練的學生要發揚團結友愛，互相關心，互相愛護的傳統，做到文明、禮貌、不講粗言，不罵人，不吵架、不打架。同學之間有矛盾應立即報告老師。

　　7、每天上午、下午訓練開始前、訓練結束時，班主任都要點名，如發現缺席者，要及時向年級組、政教處處匯報。晚上宿舍息燈前，宿舍管理員一定要查房、清點人數，如發現缺席者，要及時向年級組、政教處匯報。每天上午、下午訓練結束后要進行訓練小結，做好表揚及教育工作。

　　8、班主任必須做到每天上午5：40、下午1：00前到校，。

　　9、新生訓練是七年級學生社會實踐活動的一項重要內容，要求：學生全身心投入到訓練中去，取得較好的訓練效果，體育教師、班主任—起對每個學生進行考評。

　　10、新生訓練后，班主任布置學生每人完成一篇“學前訓練心得體會”以便收集編冊。

　　七、檢查評比、總結表彰

　　1、2日下午以班為單位進行匯操比賽，由新生訓練領導小組選派七名評委評出—等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　2、根據訓練2天來各班學生在宿舍的表現情況，以宿舍為單位評出男女生“文明宿舍標兵”各一名，“文明宿舍”若干名(按宿舍數的25％評選)，“優秀學員”若干名(住宿生學生人數的15℅評選)。

　　大學新生入學教育方案 10

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

　　二、活動主題：

　　給力新學期，做最好的'自己

　　三、活動時間：

　　xxxx年9月3日上午8:00

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、參加人員：

　　全體師生

　　六、活動主持：

　　戴xx

　　七、活動流程：

　　1.開場

　　2.歡迎新生

　　3.一年級新生代表發言

　　4.新教師自我介紹、新教師代表發言

　　5.升旗儀式

　　6.校長“開學第一講”活動

　　7.主持人小結講話，宣布典禮結束

　　8.集會后采訪:教師、家長、學生

　　八、活動要求：

　　1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。

　　2.各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。

　　3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

　　4.典禮結束后，各班有序退場。

　　九、具體安排：

　　1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（戴xx尹xx）

　　2.班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。

　　3.體育組：負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。（李xx）

　　4.辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。

　　5.陳偉老師負責開學典禮全程攝像。

　　希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動！

　　大學新生入學教育方案 11

　　新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，起著成才發展的“導航”作用，是一項十分重要的基礎性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助20xx級新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使其明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，使他們從入學始就能步入科學的發展軌道，根據學校新生入學教育的總體安排，結合金融學院實際，制定本方案。

　　一、入學教育的原則

　　集中教育與長期教育相結合、全面教育與重點教育相結合、教師教育與學長教育相結合、引導教育與自我教育相結合、日常教育與生活關懷相結合。

　　二、入學教育時間與形式

　　新生入學至整個學期結束。采取學校、學院集中教育和班級分散教育相結合的形式。

　　三、入學教育的.內容

　　（一）接待服務情景教育

　　新生入學的第一印象決定了他能否對學校產生認同感和歸屬感，因此，接待情景教育顯得尤為重要，對于一個剛剛經歷高考洗禮的學生來說，更多的人文關懷可以緩解他們面對大學的壓力和困惑，以便于他們更好地融入到經濟學院這個大學的校園文化氛圍。

　　具體措施：

　　1.黨員進新生寢室。學生黨員在新生入住學校后第一時間深入新生宿舍，了解學生基本情況，幫助學生熟悉校園、解決困難、適應環境。

　　2.高年級學生黨員參加迎新工作，全程陪同新生辦理入學手續，樹立服務意識。

　　3.班主任必須與負責該班級的助理輔導員取得有效的聯系，以便了解情況，針對班級重點學生做好思想工作。重點關注經濟困難學生的心理狀況。

　　（二）軍政訓練教育

　　通過軍訓體會軍人生活，加強國防意識和時間觀念，提高學生的組織紀律性，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質，形成團結、緊張、嚴肅、活潑的生活作風，為更好地度過大學生活打下良好的基礎。

　　具體措施：

　　1.我院的新生軍訓工作主要由輔導員車有亮負責。主要工作是隨時與軍訓教官保持聯系，每兩天至少去軍訓現場一次。

　　2.學生有事必須書面向輔導員請假方才有效。

　　3.新生軍訓成績與考勤記錄掛鉤，作為評優的重要依據。

　　（三）專業思想教育

　　通過了解所學專業的背景、現狀及發展趨勢；所學專業代表人物、著作及影響介紹；所學專業教學計劃和課程介紹；所學專業師資情況介紹；本專業學生的學術科技活動介紹及已經取得的成績，牢固樹立新生的專業意識。

　　具體措施：

　　1.大學精神教育及金融學院情況介紹

　　主講人：金融學院院長朱新蓉教授；

　　時間：20xx年9月8日下午2：00

　　地點：大學生活動中心第二報告廳

　　2.專業介紹。

　　——金融學專業

　　主講人：金融系主任張世曉

　　博士

　　時間：20xx年9月8日下午15：40—16：30

　　地點：大學生活動中心第二報告廳

　　——投資學專業

　　主講人：金融學院副院長張立勇博士。

　　時間：20xx年9月8日下午15：40—16：30

　　地點：大學生活動中心第三報告廳

　　——保險學專業

　　主講人：金融學院副院長劉寧博士

　　時間：20xx年9月8日下午15：40—16：30。

　　地點：大學生活動中心第四報告廳

　　（四）學習能力及方法教育

　　通過教育，使新生認識大學與中學在學習方法上的差異，幫助新生盡快適應大學學習的特點和要求；明確學習目標，把主要精力投入到學習中去，不斷探索新的學習方法，掌握大學的學習規律。

　　具體措施：

　　1.以班級為單位，邀請相關專業的教師座談大學學習方法的改變、對圖書館資源的有效利用。

　　活動組織：新生班學習委員。

　　活動形式：班會

　　活動時間：20xx年10月。

　　活動地點：教二

　　2.邀請高年級的學生參加座談。主要是學習方法和學習心得的溝通和交流。

　　活動組織：金融學院分團委、學生會學習部。

　　活動形式：談話節目。

　　活動時間：20xx年10月。

　　活動地點：大學生活動中心

　　大學新生入學教育方案 12

　　新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好2012級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：

　　一、新生入學教育的指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導，使新生盡快轉換角色，適應大學生活，制定自己的科學發展規劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發展的合格大學生。

　　二、新生入學教育的組織形式

　　新生入學教育工作由學生工作處和教務處負責，各有關處室配合，各學院（系）具體組織實施。新生入學教育分學校、學院（系）兩個層面進行，入學教育工作重點在各學院（系）。

　　三、新生入學教育的主要內容

　　1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

　　（1）開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。

　　理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。

　　（2）開展愛國愛校教育，培養學生愛國愛校意識。

　　組織新生學習了解齊魯師范學院校史、校訓，了解學校的專業設置，使學生對齊魯師范學院的人才培養觀念和培養目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。

　　（3）開展誠實守信教育，培養大學生高尚的品格。

　　誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系（院）要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。

　　（4）開展感念師恩教育，培養學生尊師重教、回報社會的高尚情操。

　　為加強大學新生的思想政治教育，結合我院開展的“師德建設月”活動，學校倡議2012級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。

　　2.對新生進行以校紀校規教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養成教育，幫助新生盡快適應大學生活。

　　（1）校紀校規教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認真學習教育部和齊魯師范學院學生教育管理的各項規章制度，特別是《齊魯師范學院學籍管理規定》、《齊魯師范學院學生處分管理規定》等。不僅要讓學生熟悉理解這些規章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規教育的核心是學風、考紀教育，各學院要運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。

　　（2）安全教育。對新生的.安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要從關心、愛護學生的角度出發，恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警鐘；對發生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩定。

　　（3）心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現的各種困難。各學院要充分發揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經濟困難或有其他特殊困難的新生，根據學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發現心理異常學生并進行疏導。

　　（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養成良好的生活、學習習慣，提高道德文明素養，爭作文明大學生。

　　（5）健康知識教育。通過健康知識宣傳，使學生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預防疾病的方法，自覺養成健康的生活衛生習慣。

　　（6）網絡安全教育。教育新生辯證地認識網絡的積極作用和負面效應，加強新生網絡安全知識和網絡安全意識教育，樹立網絡倫理道德和責任意識，做到正確、科學使用網絡，避免學生過度上網和網絡成癮。

　　3.對新生進行以專業思想教育、職業生涯規劃教育、學業發展規劃教育為主的發展規劃教育，幫助新生樹立科學發展觀和成才觀，使新生從入學始就能步入科學的發展軌道。

　　（1）職業生涯規劃教育。人生的理想和奮斗目標在人生發展的不同階段都有特殊的表現方式。大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生發展方向和目標的重要階段，職業生涯規劃有利于全面提高大學新生的綜合素質，減少學習的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學習目標和將來的職業方向，因此在新生中提前開展職業生涯規劃教育顯得尤為重要。

　　（2）專業教育。專業教育由系（院）主任（院長）分專業進行系科專業介紹，并宣講專業培養方案（包括專業特點、培養目標、學制年限、課程特點、學習方法、考試考查、見習實習、畢業論文或設計、畢業鑒定要求等），對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養”的培養模式。

　　（3）學業發展規劃教育。各系（院）要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業發展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現奮斗目標發奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業發展規劃取得成效。

　　四、新生入學教育的要求

　　1.高度重視，加強領導

　　各系（院）要加強對新生教育的組織領導，根據各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發揮學院的專業特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發揮專家學者的優勢，提高學生參與的積極性；注重激發學生的內在要求，進行個性化教育。各系（院）在進行新生入學教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學生工作部（處）將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。

　　2.充分準備，注重實效

　　新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發展起到至關重要的作用。各系（院）要認真開展新生入學教育工作，為新生盡快進入角色、轉變思路，進入大學學習、生活狀態提供幫助。

　　3.請各系（院）到學生工作部（處）網站下載《新生入學教育內容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學生工作部（處）。

　　大學新生入學教育方案 13

　　大學新生入學教育活動是大學為了幫助新生盡快適應大學學習和生活環境，提供全面教育培養的重要環節。為了確保新生入學教育活動的有效性和吸引力，以及讓新生能夠全面了解大學教育理念和規章制度，特制定以下方案。

　　一、活動目標

　　1、幫助新生盡快適應大學學習和生活環境；

　　2、引導新生樹立正確的人生觀、價值觀和學習態度；

　　3、介紹大學教育理念和規章制度；

　　4、促進新生之間的交流和合作。

　　二、活動內容

　　1、入學儀式：新生入學儀式是大學新生入學教育活動的重要環節。通過莊重而溫馨的儀式，讓新生感受到大學的莊嚴和神圣。儀式上除了校領導的講話外，還將邀請校友、優秀學長學姐分享他們的經驗，激勵新生積極投入大學生活。

　　2、院系介紹：在活動開始階段，各個院系將組織新生參觀院系設施和實驗室，了解各個專業的.特點和學科發展方向，幫助新生選擇適合自己的專業。此外，還將邀請優秀的畢業生作經驗分享，以激勵新生的興趣和動力。

　　3、學習方法指導：為了幫助新生建立正確的學習方法，除了在入學儀式中引導他們樹立正確的學習態度，還將組織專門的學習方法指導講座。這些講座將涵蓋筆記技巧、時間管理、考試備考等多個方面，提供全面的學習指導，幫助新生盡快適應大學學習。

　　4、社團與社交活動介紹：大學時期，社團活動對于學生成長與發展至關重要。為了鼓勵新生積極參與社團活動，將組織社團與社交活動介紹會，學生會、文藝社團、體育社團等將有機會向新生介紹自己的特點和活動內容。此外，還將組織社交游戲和交流活動，促進新生之間的交流和合作。

　　5、大學規章制度宣講：大學規章制度是新生必須了解和遵守的重要內容。為了確保新生有一個清晰的認知，將組織大學規章制度宣講。該環節將邀請學校相關部門的工作人員，詳細解讀各項規定，解答新生的疑問和困惑，并通過案例分析和互動問題，讓新生深入理解并遵守規章制度。

　　6、心理輔導與職業規劃指導：大學生活是一個成長的過程，新生需要面對各種挑戰和困惑。為了幫助新生更好地應對心理問題，將組織心理輔導講座和咨詢服務。此外，還將提供職業規劃指導，幫助新生規劃自己的未來職業道路。

　　三、活動組織與安排

　　1、活動時間：將在新生報到后第一周內進行，確保新生能夠全面參與。

　　2、活動地點：校內教室、實驗室、圖書館、校園廣場等。

　　3、活動方式：入學儀式采用莊重而莊重的方式進行，其他環節則采用講座、討論、互動游戲等多種形式，增加活動的吸引力和趣味性。

　　4、活動組織：活動組織由學校的教務處、學生工作處和各個院系共同組織及協調。

　　5、活動評估與反饋：為了確保活動效果和改進活動的不足之處，將進行活動評估和新生意見征集，及時調整和完善活動方案。

　　結語：

　　通過上述生動豐富的大學新生入學教育活動方案，我們相信新生能夠更好地適應大學學習和生活環境，樹立正確的人生觀、價值觀和學習態度，并全面了解大學教育理念和規章制度。同時，這些活動也將促進新生之間的交流和合作，為他們的大學生活注入更多的活力和動力。

　　大學新生入學教育方案 14

　　加強心理健康教育工作，是新形勢下全面貫徹教育方針、實施素質教育的重要舉措，是培養全面發展創新人才的迫切需要。為深入貫徹高校思想政治工作會議精神，促進理想人格的形成和發展，根據有關文件的精神，結合我校心理健康教育工作實際情況，特制定本實施辦法。

　　一、指導思想

　　（一）全面貫徹教育方針，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持育德與育心相統，遵循思想政治教育和大學生心理發展規律，把握學生的思想脈搏和身心發展特點，培養學生理性平和、陽光向上的積極心態，增強學生心理調節、社會適應、挫折承受和危機應對能力，幫助學生錘煉堅強的意志和品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我校心理健康教育工作科學化、制度化和規范化建設。

　　二、總體目標

　　（二）學校心理健康教育工作規范、隊伍健全、活動豐富、服務完善。大學生了解心理健康知識，強化心理健康意識，掌握心理保健技能。學生心理健康素養全面提升，學生心理素質、思想道德素質、科學文化素質和身體素質協調發展。

　　（三）提高心理健康工作水平，健全心理健康服務體系，加強心理咨詢與危機干預、常見心理問題識別、干預水平不斷增強。重點學生XX心理健康問題關注及時、措施得當。

　　三、基本原則

　　（四）心理健康教育的基本原則：

　　——科學性與實效性相結合。根據學生身心發展規律和心理健康教育規律，科學開展心理健康教育工作，切實解決學生思想、心理和行為問題，提高學生心理健康水平。

　　——普遍性與特殊性相結合。堅持心理健康工作面向全校開展，關注學生個體差異，注重方式方法創新，分層分類開展心理健康教育，滿足不同學生XX心理健康服務需求。

　　——主導性與主體性相結合。充分發揮專兼職心理健康教育隊伍、輔導員等育人主體的主導作用，強化心理健康教育工作的組織與實施。尊重學生主體地位，充分調動學生主動性、積極性，培養他們自主自助維護心理健康的意識和能力。

　　——發展性與服務性相結合。加強人文關懷和生命教育，加強心理健康知識的普及和傳播，充分挖掘學生心理潛能，培養積極心理品質，促進學生身心和諧發展。加強心理問題的預防和疏導，構建突發事件危機干預體系，預防和減少個人心理問題的發生。

　　四、機制建設

　　（五）學校將心理健康教育工作納入人才培養體系，成立心理健康教育工作領導小組，主管學生工作的校領導任組長，學生處處長任副組長，教務處、人事處、財務處、團委、宣傳統戰部、后勤管理處、保護處等部門領導為成員，負責研究制訂心理健康教育工作的規劃和相關制度，統籌全校心理健康教育工作。

　　（六）心理咨詢中心具體負責協調和組織全校心理健康教育的宣傳、培訓以及咨詢工作；各學院成立以學院分管學生工作的領導為站長，學生工作者為成員的`學院心理健康輔導工作站，安排1名以上有心理健康教育與咨詢工作基礎的學生工作者對本學院學生進行心理健康教育和咨詢；班級設立心理委員，開展班級心理健康教育工作；每個宿舍設置宿舍心理信息員，定期匯報宿舍成員情況，形成宿舍、班級、學院、學校四級學生心理異常情況反饋的網格體系。學生班委會、團支部、心理協會等學生組織要積極協助輔導員、班主任開展心理健康教育工作。形成學校統籌、分級管理、專業引領、行政保證的心理健康教育領導體制。

　　（七）心理咨詢中心要圍繞規范管理、心理危機預防與干預、心理咨詢工作流程、心理健康教育課程教學、專兼職心理教師職業道德規范，心理咨詢案例督導等內容，建立健全各項規章制度。

　　五、隊伍建設

　　（八）心理健康教育和心理咨詢工作隊伍要以專職為骨干、兼職為補充、社會力量為輔助，建立一支專兼結合、相對穩定、素質較高的工作隊伍。按學生數的1:4000足額配備專職心理咨詢教師，按照1:3000足額配備兼職心理咨詢教師。

　　（九）高度重視心理健康教育專兼職隊伍的選拔、配備、培養和管理工作。專職隊伍應具有心理學等相關專業的學歷或相應的心理咨詢執業資格，兼職隊伍應具備心理健康教育工作相關專業背景或相應的心理咨詢執業資格。專兼職心理教師必須熱愛心理健康教育與咨詢工作。

　　（十）高度重視心理健康教育專兼職隊伍的專業培訓工作。心理咨詢中心要研究制定專業培訓工作管理辦法。培訓工作需納入心理健康教育年度工作計劃和年度經費預算，保證心理健康教育專職隊伍每年接受不低于40學時的專業培訓，或參加至少2次省級以上主管部門及心理專業學術團體召開的學術會議；兼職隊伍每年接受培訓或參加學術會議要在1次以上。適時安排從事心理咨詢的人員接受專業督導。支持心理健康教育隊伍結合實際工作開展科學研究，鼓勵相關人員取得職業資格證書。

　　（十一）強化心理健康教育全員參與意識，加強專業教師、管理干部、后勤服務人員對學生健康教育責任。心理健康教育內容要納入新進教師崗前培訓課程體系。對作為心理健康教育中重要力量的輔導員、班主任等，每年至少參加1次心理健康教育專題培訓。

　　六、課程建設

　　（十二）發揮課堂教學在心理健康教育工作中的主渠道作用，把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃和人才培養方案，結合學校實際情況，設計心理健康教育課程體系。設置公共必修課，32—36學時，給予2個學分，保證學生在校期間普遍接受心理健康課堂教育。

　　（十三）心理健康教育課程應充分考慮學生的心理發展規律和特點，科學規范教學內容，注重理論聯系實際，不斷改進教學方法。通過線上線下、案例教學、體驗活動、行為訓練、心理情景劇等多種形式提高課堂教學效果。

　　兼職教師開展心理輔導按1課時/小時計報酬，在心理咨詢中心以及學生公寓心理咨詢室值班按0.5課時/小時計報酬，兼職心理咨詢教師工作情況由心理咨詢中心報教務處發放課酬。根據工作需要，專職心理教師在法定工作時間之外對學生進行咨詢和值班的，參照兼職心理教師的標準給予工作報酬。

　　專兼職教師開展心理健康講座按6個課時/次計算，每次講座時間不低于1.5個小時。此項工作報酬從學生處心理健康教育專項經費中支出。

　　七、活動體系

　　（十四）心理咨詢中心、各學院要將適合大學生特點的心理健康教育內容有機浸入到日常教育教學活動、專業學習中。輔導員、團工作者和專兼職心理健康教育隊伍要將心理健康教育與班級工作、團活動、校園文體活動、社會實踐活動等有機結合，不斷創新心理健康教育活動形式，打造貼近學生、效果顯著的項目和品牌活動，積極營造良好的心理健康教育氛圍。

　　（十五）要充分運用現代化手段開展心理健康教育活動，通過廣播、櫥窗板報、校刊校報、網站網頁、微博微信等媒體，多形式、多途徑開展心理健康教育。

　　（十六）要充分發揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用，滿足學生自我成長的心理需要。重視班集體在心理健康教育中的重要作用，積極支持學生成立心理健康教育社團，指導學生組織開展多種形式的心理健康教育活動，調動學生自我認識、自我教育、自我成長的積極性和主動性。

　　八、咨詢服務

　　（十七）開展經常性的心理輔導或咨詢工作。心理咨詢中心、學院心理輔導員站通過個體面詢、團體輔導、行為訓練、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，向學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

　　（十八）加強心理咨詢制度建設。健全心理咨詢的值班、預約、重點反饋、個案記錄及檔案管理工作等制度。遵循心理咨詢的倫理規范，嚴格遵循保密原則，防范因違反倫理、安全意識不足等造成的信息泄露，保護學生隱私。重視自(殘)殺預防，開展心理危機干預，及時轉介患有嚴重心理或精神疾病的學生到專業衛生機構接受治療。定期開展心理咨詢個案的研討與督導活動，不斷提高心理咨詢專業水平。要通過多種途徑開展心理咨詢服務。

　　九、心理危機干預

　　（十九）堅持預防為主的原則，各學院要通過新生心理健康狀況普查、心理危機定期排查等途徑和方式，及時發現學生中存在的心理危機情況；對有心理障礙的學生予以重點關注，并會同心理咨詢中心根據心理狀況及時加以疏導和干預；加強對患精神疾病學生康復及康復后的關注跟蹤。

　　（二十）建立心理危機預防和應急處置機制，建立學校、院系、班級、宿舍“四級”預警防控體系，暢通心理危機異常信息反饋渠道，做到心理障礙和心理疾病的及早發現、及時預防、有效干預、適時轉介。

　　大學新生入學教育方案 15

　　一、活動目的：

　　通過全面深刻的隊前教育，莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心中播下“先鋒”的.種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的優秀少先隊員。

　　二、活動時間：

　　11月1日（周三）下午1:00-2：30

　　三、活動參與人員：

　　學校相關領導；2017級部和2016級部全體師生；2017級部全體家長委員。

　　四、活動前氛圍營造：

　　1、班主任用1-2次晨會課的時間對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。

　　（2017級部QQ群-“少先隊知識十知道”視頻）（10月27日前）

　　2、班主任教會隊員：戴紅領巾、敬隊禮。（10月27日前）

　　3、班主任帶領隊員宣誓和呼號訓練：右手握拳舉至耳邊，聲音響亮（10月31日前）

　　宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

　　大隊長呼號：“時刻準備著，為共產主義而奮斗！”隊員答：“時刻準備著！”

　　4、各中隊選出一名學生代表向大隊長報告人數。如：報告大隊長我班應到38人，實到38人，報告完畢！（10月31日前）

　　5、音樂老師教唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（10月31日前）

　　五、活動過程

　　11月1日（周三）下午1：00儀式開始，12:45全體師生到操場集合（一）介紹來賓，少先隊員敬獻紅領巾

　　1、主持人宣布新隊員入隊儀式正式開始；

　　2、介紹參加本次活動的來賓：校長、黨支部書記、副校長、團支部書記、大隊輔導員、家長委員；

　　3、少先隊員代表向來賓敬獻紅領巾；

　　（二）舉行隊儀式

　　1、各中隊向大隊長報告出席人數；

　　2、大隊長向大隊輔導員報告人數，大隊輔導員同意活動開始；

　　3、出大隊旗；

　　4、齊唱隊歌；

　　（三）新生入隊儀式

　　1、大隊輔導員宣布新生入隊名單。

　　2、二年級少先隊員給一年級新隊員佩戴紅領巾。

　　3、二年級隊員代表為一年級各中隊授中隊旗。

　　4、團支部書記帶領新隊員宣誓。

　　5、新少先隊員代表發言。

　　6、黨支部書記表達祝福并提出希望。

　　7、歌曲《紅領巾飄起來》。

　　8、大隊長帶領全體新隊員呼號。

　　9、退旗。

　　10、主持人宣布活動結束。

　　11、2017級各班學生合影留念。

　　六、活動準備：

　　1.鼓號隊、出旗手培訓（大隊旗）。

　　2.少先隊員給來賓敬獻紅領巾禮儀訓練。

　　3.主持人選拔及大隊長培訓、紅領巾申購（762條）。

　　4.新少先隊員代表講話培訓。

　　5.音樂播放。

　　6.攝像攝影。

　　7.車輛安排。

　　大學新生入學教育方案 16

　　為貫徹實施《中華人民共和國兵役法》關于“高等院校學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”的規定，根據上級有關文件精神和學校教學計劃，我校決定對xx級新生進行為期十四天的集中軍事訓練，現結合我校實際情況，制定本實施方案。

　　一、軍訓的指導思想和目的要求

　　1、指導思想：

　　對大學生實施以軍訓為主要形式的國防教育，是學校改革教育內容，培養德、智、體全面發展的“四有”新人的主要途徑，也是學生履行兵役義務，進行役前訓練，加強國防后備力量的主要形式和措施。這次學生軍訓，必訓緊緊圍繞我國人才培養的長遠戰略目標和加強國防后備力量建設的總目的，嚴格訓練，嚴格要求，并做到“四個”結合：一是把軍訓與新生入學教育相結合；二是把軍訓與國防教育相結合；三是把軍訓與鞏固學生專業思想相結合；四是把軍訓與加強學生組織紀律、行為規范觀念，培養集體主義思想和養成良好的文明習慣相結合。

　　2、目的要求：

　　通過軍訓，使學生了解和掌握一定的.軍事知識和技能，為國家訓練一批預備役兵員和預備役軍官；通過軍訓，使學生增強國防觀念，提高思想覺悟，激發愛國熱情，培養吃苦耐勞的精神，增強集體觀念和組織紀律觀念，從而把學生培養成德、智、體全面發展的合格人才，為建立良好的學風，校風打下堅實的基礎。

　　二、軍訓時間、內容和場地

　　1、時間：9月6日至9月18日

　　2、內容：

　　（1）解放軍共同條令；

　　（2）隊列；

　　（3）內務；

　　（4）歌詠比賽；

　　（5）緊急集合；

　　（6）消防知識、武器常識和國防教育知識講座。

　　軍訓結束時，舉行軍事比武和閱兵。軍訓期間舉行紀律、內務、隊列比賽，利用業余時間舉辦歌詠比賽。軍民聯歡等文娛活動。

　　3、訓練場地：

　　隊列訓練：校運動場、跬步樓側邊空地。

　　三、軍訓組織領導和建制：

　　這次軍訓在xx市公安消防支隊、軍分區、安源區人武部的支持下進行，xx市公安消防支隊派出23名（暫定）教官直接指導，學校采取部隊建制，設立獨立軍訓團。

　　團部干部名單：

　　團長兼政委：xxx

　　副團長：xxx

　　副政委：xxx

　　參謀：xxx

　　助理：xxx

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