大學新生入學教育方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的大學新生入學教育方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學新生入學教育方案 篇1

　　為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)學校研究決定，由學工處組織，于XX月XX日開展新生入學教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排。

　　一、指導思想

　　入學教育緊緊圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

　　二、時間安排

　　xx月xx日一天

　　三、主要內(nèi)容

　　愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導教育、適應(yīng)性教育、安全衛(wèi)生教育等。

　　（一）愛校教育

　　1、校史介紹；

　　2、介紹我校近年來取得的主要成績；

　　（二）專業(yè)思想教育

　　專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。

　　（三）適應(yīng)性教育

　　適應(yīng)性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學校生活。

　　1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的.環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。

　　2、學習適應(yīng)性教育。幫助學生盡快適應(yīng)學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。

　　（四）校規(guī)校紀教育

　　通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規(guī)》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。

　　（五）安全與衛(wèi)生教育

　　通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

　　（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

　　開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導學生對自己未來從事的職業(yè)進行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：

　　1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。

　　2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　3、職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準確把握，應(yīng)幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣�環(huán)境提供的就業(yè)機會分析。

　　4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導學生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

　　5、指導學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學生職業(yè)生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展目標、時間進程、具體措施等。規(guī)劃方案應(yīng)做到：各項分析要客觀、可靠；各項目標要明確、切合實際；各項計劃和措施要具體、有可行性。

　　四、活動方式

　　1、舉行開學典禮；

　　2、相關(guān)專業(yè)介紹；

　　3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；

　　4、組織學生參觀本專業(yè)實習車間及多媒體教室等教學教育場所；

　　五、具體安排（見附件）

　　六、工作要求

　　1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行認真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。

　　2、務(wù)必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。

　　大學新生入學教育方案 篇2

　　新生入學教育是整個大學教育的起點，對大學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據(jù)學校方案做好準備工作。

　　我院根據(jù)學校方案把入學教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應(yīng)性教育等多項主題教育。

　　一、專業(yè)思想與學習適應(yīng)教育

　　專業(yè)思想與學習適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。

　　開展學習適應(yīng)性教育，介紹大學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關(guān)規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)大學學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的'自覺性和積極性。

　　二、道德誠信與行為規(guī)范教育

　　為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。

　　開展生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學教學設(shè)施和大學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，增強新生獨立生活的能力。

　　三、愛校與團隊協(xié)作教育

　　愛校感恩教育是推進校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。

　　團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。

　　四、心理健康與適應(yīng)性教育

　　堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強大學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導、人際關(guān)系適應(yīng)性引導和學習適應(yīng)性引導，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。

　　五、助學指導與學習引導教育

　　通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。

　　大學新生入學教育方案 篇3

　　20xx大學新生入學教育方案篇三為做好20xx級新生入學教育工作，現(xiàn)制定如下工作方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　成立新生入學教育工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：

　　組長：李光宙

　　副組長：李廣平 田小榕

　　組員：潘文干 孟釗蘭 周朝暉 李向紅 張鴻志 王怡雄

　　徐艷虹 尹煥三 賈曉陽 姜中杰 崔榮博 王 聰

　　宋 暖 任建紅 郭 偉 劉福森 安 鑫

　　邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 張 濤

　　二、工作原則

　　1、入學教育要秉承學校建設(shè)學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的'校訓，堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學宗旨，將學校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。

　　2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業(yè)教育三個層面的內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。

　　3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業(yè)方面的管理制度，了解自己的權(quán)利與義務(wù)，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。

　　三、工作安排

　　1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學生為本，樹立時刻為學生提供服務(wù)和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。

　　2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。

　　3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領(lǐng)導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業(yè)檔案。

　　4、新生入學教育由教務(wù)處牽頭，校長辦公室、學生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。

　　5、新生開課后開展新生體質(zhì)測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學習打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、其他事宜，詳細安排見20xx級新生入學教育安排。

　　大學新生入學教育方案 篇4

　　一、指導思想

　　以全學程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應(yīng)大學生活教育、學業(yè)和專業(yè)指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學生對學校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責任感和使命感。引導學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學習氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進學生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。

　　二、教育目的

　　通過新生入學教育，引導新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導新生了解學校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力；引導新生了解學校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學習特點，學會自主學習，養(yǎng)成符合大學特點的學習習慣和學習方法，盡快適應(yīng)大學學習和生活；引導新生了解學科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學習目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學業(yè)規(guī)劃。

　　三、時間安排

　　新生入學教育和軍訓結(jié)合進行，時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日（星期五），共15天，內(nèi)地xx班學生入學教育另做計劃。

　　四、教育內(nèi)容與要求

　　1、大學適應(yīng)教育

　　舉辦“認識大學”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“快樂啟程——新生入學適應(yīng)團體輔導”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學學習和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

　　2、校史、校情和徐特立思想教育

　　通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優(yōu)良校風和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責任感。宣傳學校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，使新生對學校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。

　　3、學業(yè)指導與專業(yè)教育

　　向?qū)W生宣講學校教育改革現(xiàn)狀，引導新生充分了解學校和所在系部的.教育教學工作體系、規(guī)章和程序，適應(yīng)我校學生管理模式，自覺遵守學校規(guī)章制度，自主解決學習中的各種問題；

　　組織多種形式的學習經(jīng)驗交流及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，積極向新生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校園網(wǎng)開展學習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學習，如何提升學歷等，使新生盡快適應(yīng)大學學習生活；

　　加強專業(yè)和學科指導，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導和學科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進新生加快學習方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學習熱情。

　　4、法紀與安全教育

　　開設(shè)《大學生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓，幫助學生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　組織新生學習校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。

　　5、國防教育和紀律教育

　　組織學生參加軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。

　　6、生活指導與健康教育

　　進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高學生獨立生活能力。

　　大學新生入學教育方案 篇5

　　新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，對幫助學生盡快融入大學生活，順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學校的人才培養(yǎng)目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，建筑工程學院根據(jù)《大連職業(yè)技術(shù)學院新生入學教育實施方案》，并結(jié)合本學院的特點，制定本實施方案。

　　一、教育主題

　　愛職院愛建工愛專業(yè)共成長

　　二、工作目標

　　1.幫助新生認識職院，了解建工，增強學生對學校、學院和專業(yè)的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。

　　2.幫助新生確定新的學習目標，強化學習意識，樹立遠大理想，做好學業(yè)規(guī)劃，以實際行動迎接嶄新的大學生活。

　　3.讓學生了解學院的人才培養(yǎng)模式，教學相關(guān)事宜和要求。

　　4.幫助學生熟知《學生手冊》中關(guān)于學生教育管理的`各項規(guī)定，做到遵紀守法，誠實守信。

　　5.培養(yǎng)新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規(guī)范，做一名積極文明向上的大學生。

　　6.幫助新生適應(yīng)校園及周邊環(huán)境，增強學生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩(wěn)定。

　　三、教育時間

　　xx月—xx月

　　四、教育內(nèi)容

　　（一）思想政治教育

　　1、培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地，在新生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

　　2、愛國主義教育。以抗戰(zhàn)勝利日和國慶節(jié)為契機，開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動。

　　3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和校徽等，安排高年級學生帶領(lǐng)新生參觀校園，增進新生對學校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學校人才培養(yǎng)模式的認識，了解學校的辦學特色。

　　4、集體觀念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內(nèi)務(wù)整理、疊被子大賽等活動，不斷培養(yǎng)學生的集體意識，塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。

　　5、感恩誠信教育。學院開展為父母寫一封信并郵寄回家的主題活動，以實際行動倡導百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生對父母的理解和感恩之情；開展誠信考試主題班會，強調(diào)學校的考試紀律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學校期末考試的良好秩序；開展誠信還貸主題班會，旨在通過深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。

　　（二）日常生活學習習慣養(yǎng)成教育

　　1、校規(guī)校紀教育。新生入學期間，學院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機結(jié)合。

　　2、安全教育。通過安全教育使學生樹立安全第一的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現(xiàn)金，外出要結(jié)伴而行，增強自我保護意識。組織學生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護能力。

　　3、生活適應(yīng)教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉(zhuǎn)變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學生活，盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境。

　　（三）發(fā)展規(guī)劃教育

　　1、專業(yè)導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業(yè)的師資狀況、辦學條件、課程設(shè)置、學習方法，幫助新生順利完成學習方式轉(zhuǎn)變，盡快融入大學生活；開展專業(yè)思想教育，使學生了解所學專業(yè)的發(fā)展狀況、市場需求、就業(yè)前景等，樹立專業(yè)學習信心。

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃與學業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助同學們正確地認識學業(yè)和事業(yè)，科學地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備；根據(jù)學生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個性特點等，對學生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學業(yè)檔案。

　　大學新生入學教育方案 篇6

　　各系、繼續(xù)教育學院：

　　入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應(yīng)大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)結(jié)合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。

　　一、教育主題

　　積極適應(yīng)，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。

　　二、教育時間

　　XX年9月——10月。

　　三、教育內(nèi)容及實施辦法

　　（—）內(nèi)容

　　新生入學教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

　　1、適應(yīng)性教育

　　適應(yīng)性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。

　　2、專業(yè)思想教育

　　向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學習

　　打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的.專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。

　　3、愛國愛校教育

　　對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。

　　4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育

　　旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結(jié)合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓結(jié)束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優(yōu)的重要指標。

　　5、心理健康教育

　　初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

　　6、成才教育

　　旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。

　　（二）實施辦法

　　XX年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結(jié)和推廣。

　　四、工作要求

　　（一）各系要成立新生入學教育領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。

　　（二）各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學教育結(jié)束后形成書面材料交學生處。

　　（三）新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。

　　大學新生入學教育方案 篇7

　　一、組織領(lǐng)導

　　系新生入學教育領(lǐng)導小組

　　組 長：戰(zhàn)海林張秀紅

　　副組長：王 鵬張 莉

　　成 員：李 苗 施 雯 張 闊 范 妮

　　二、入學教育主要內(nèi)容及日程

　　1.9月7日 晚5點--7點，新生應(yīng)在各自寢室等候系領(lǐng)導、輔導員、部分系學生干部到新生宿舍走訪。

　　2.9月8日上午8點，全體新生在本班教室集合，輔導員應(yīng)：

　　（1）組織新生統(tǒng)計、領(lǐng)取發(fā)放運動服、教材、學生手冊；

　　（2）做好軍訓動員，提出紀律要求；

　　（3）熟悉班級學生，指定班級臨時負責人（每班1-3人），并上報給李苗老師匯總。秘書處協(xié)助李苗老師做好臨時負責人統(tǒng)計并交主席團、舍務(wù)部全員備份

　　（4）在友好班級學生代表的協(xié)助下，幫助新生調(diào)整、熟悉、適應(yīng)生活、學習環(huán)境；

　　（5）組織新生清掃教室、宿舍衛(wèi)生；

　　（6）配合友好班級學生代表，籌備9月12日 “友好班級”聯(lián)誼會活動。

　　3.9月9日 - 9月13日：新生軍訓并籌備（或舉行）新生第一次班會

　　4.新生第一次班會

　　地 點：本班教室

　　主 題：積極適應(yīng)，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生--如何度過大學三年時光

　　參加者：輔導員、友好班級學生代表（可包括一等獎學金獲得者、校級評優(yōu)榮譽獲得者、優(yōu)秀貧困生代表）、13級新生

　　注：系通訊部了解各班級此任務(wù)預計開始時間，分配人手，深入班級采訪報道。

　　5.擬于9月16日 上午9：00--11:30 全系新生集中入學教育（時間取決于F6空檔時間）

　　主持人：施雯

　　地 點：F樓大會議室

　　參加者：全體新生、系領(lǐng)導、新生輔導員、部分系學生干部

　　內(nèi) 容：戰(zhàn)海林--人才培養(yǎng)方案（附后），目標教育、就業(yè)方向和形勢教育

　　張秀紅--安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活適應(yīng)性教育、 行為養(yǎng)成教育、誠實守信教育、貧困生工作介紹

　　張 莉--專業(yè)思想教育

　　注：如時間允許，系學生會主席、團總支第一副書記、社團部部長可介紹全系學生會、團總支、各學生社團概況。

　　6.9月16日下午至9月18日 各專業(yè)新生入學教育

　　時 間：由輔導員決定并通知

　　主持人：輔導員

　　地 點：本班教室

　　內(nèi) 容：（1）學習撫順師范高等學校學生管理制度匯編，重點學習：

　　①校學籍管理實施細則；

　　②校學生違紀處分暫行規(guī)定；

　　③校考試違規(guī)處理辦法；

　　④校學生校內(nèi)申訴管理規(guī)定；

　　⑤校特困生工作實施辦法；

　　⑥校學生公寓管理規(guī)定；

　　⑦校學生獎學金評定辦法；

　　（2）學習系學生管理相關(guān)制度與規(guī)定，重點學習：

　　①撫順師專外語系學生請假規(guī)程；

　　②撫順師專外語系獎學金評定辦法；

　　③撫順師專外語系學生會、團總支工作職責及納新要求；

　　④撫順師專外語系班委會、團支部工作職責（校園網(wǎng)-外語系-學生管理與活動）；

　　⑤系學生會、團總支各部檢查評比細則（校園網(wǎng)-外語系-學生管理與活動）。

　　7.9月18日晚6:00 輔導員組織新生參加開學典禮暨迎新生篝火晚會

　　備注：軍訓具體安排與要求和9月13日新生軍訓閉營式、開學典禮、篝火晚會等具體要求待校、系跟進通知。

　　撫順師專外語系新生入學教育領(lǐng)導小組

　　20xx年8月25日

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