教育敘事范文
教育敘事范文1
每個成員如何參與課堂,成為團隊中不可或缺的一員,體驗學習的樂趣和做人的尊嚴?我在評估機制上動了腦筋,不僅把充分參與作為評估團隊的一個重要指標,而且通過成員的大幅提升,使小組得分翻倍,我們還利用交流平臺(每一位老師在每一堂課外的墻上寫一塊小黑板,宣傳班級優(yōu)秀群體,提升學生)來放大他們的成功,讓每一堂課的老師和學生整天都能見證他們的輝煌,更不用說,這一實踐真的讓我收獲了學生
在課堂上進步帶來的喜悅和幸福,在分配了朗讀的演示任務后,每個小組都進入了緊張的準備階段。當我來到第四組進行檢查時,組長剛剛說服了小組成員馮世陽,“我的任務是讓學生在課堂上大聲朗讀。”;閱讀倒數第二段我能做嗎;馮世洋仔細地說。拒絕的語氣清晰而熱烈,我知道他太壞了。他想讀書,但他怕自己讀不好。我很快地俯身拍了拍他的肩膀,對大家說:“我很快就學會了。”;我認為你的團隊領導有遠見。他能很好地閱讀。你怎么說;是的,如果你不讀書,我們會一次丟一分學生們鼓勵
到了展覽時間,八仙將橫渡大海,展示他們的力量當馮世陽來到第四組時,學生們很驚訝第四組竟然讓他一個人出現!因為當時馮世洋在大家眼里是一個膽小、結結巴巴的同學,房間里特別安靜,他開始在安靜的環(huán)境中閱讀,“他感到很高興,但他一點也不驕傲,因為一顆善良的心永遠不會驕傲。他記得自己過去是如何受到迫害和嘲笑的helliphellip他的聲音似乎凝聚了所有的磁力,在某些地方出現了一些矛盾,但在閱讀這一段時,人們感到興奮回味無窮。當他坐下時,沉默片刻后響起了雷鳴般的掌聲;第四組加2分,因為他們的團隊成員有了很大的.進步你的掌聲是增加分數的最佳理由,對嗎;是的當我在黑板上的小組評估欄上寫下加分時,全班同學都大聲喊道,我看到他的小臉變紅了。就像他在文章中讀到的一樣,他感到非常高興。
他想為小組加分的愿望讓他超越了自己,勇敢地站起來。小組合作學習的評價日益提高,這樣一只丑小鴨就可以在交流平臺上享受成功的快樂,課后點亮每個名字
,當我來到走廊在交流平臺上寫評論時,周圍的同學都說:“我很高興看到大家都喜歡合作學習;老師,寫馮世陽!教師寫馮世洋,“我笑了。學生們多可愛啊。他們懷著一顆善良的心,嘗到了互助與合作學習的喜悅,為我這樣的同班同學的進步而努力。他們的成長,不僅是知識的獲取,也是個性的提升。我在交流平臺上寫了幾個強有力的字:“我我為馮世陽在這門課上的表現感到驕傲,我也為第四組的力量感到震驚。
每個學生都是一朵花。每一朵花都有它自己的名字,這使每一個名字都閃閃發(fā)光。每一陣風都是快樂的顫栗,全身心投入課堂的每一個細節(jié),巧妙地運用團隊評估和交流平臺,讓我聽到學生成長的聲音,收獲幫助學生成功的喜悅
教育敘事范文2
隨著時間的推移,我已經教書20多年了。在這二十多年里,同學們給我?guī)砹藷o限的快樂。我愛他們,欣賞他們。他們的快樂與真誠、問題與好奇、成長與進步讓我體驗到了職業(yè)魅力和工作成就感帶來的喜悅!浩瀚的宇宙,短暫的生命,滄海一滴水,輕撫你的手指。遺憾地嘆了口氣:“我;當歌唱葡萄酒時,生活是幾何的,但總是伴隨著微笑和鮮花,平靜地與太陽同行。
然而,如果老師希望所有的學生都更接近你,尊重和信任你,這樣每個學生都能得到你的同等關注,那就需要我們的老師低頭,主動接近每個孩子的心靈,照亮他們的精神世界。正如俄羅斯教育家ushinsky所說的'那樣:“我們的目標是:;如果教育術語希望從各個方面教育學生,那么我們必須首先從各個方面了解學生
燕子已經飛走了,當它們再次出現時,柳樹已經枯萎,當它們再次變綠時,歲月就像流水一樣流逝。多年來,我一直是一名教師,不斷在講壇上上演自我教育和教學故事。隨著時間的推移,它們中的許多已經逐漸消失,但有些卻像樹根一樣深深地扎根在我的心中。雖然不是驚天動地,但它仍然生動。
俗話說得好,嚴格的老師會成為好的學徒;根據這一原則,我從教學開始,以嚴格上課而聞名。我上課從來不笑,所以學生們都很害怕我。一天,我們班的語文老師給我看了一篇學生作文,其中提到了我上過的一節(jié)課。那孩子在作文中說:“我不知道;我終于看到數學老師笑了。他笑得很帥孩子的作文讓我想起了他說的那堂課。當時,一個學生上課遲到了。根據我對遲到的規(guī)定,他可以講一個笑話或唱一首長歌來道歉。那個五音不全的已故學生出于某種原因選擇了唱歌。因為他的歌聲走調了,再加上一些恐懼,當他開始顫抖和唱歌時,我和其他學生立刻被他迷住了,找不到北方,也不明白他在唱什么。但是學生們害怕我批評教室,所以每個人都盡量不笑。唱了幾句之后,學生變得越來越害怕,發(fā)現我們被他嚇了一跳,所以他只是大聲唱了起來。學生們再也忍不住了。他們太高興了,最后我忍不住笑了起來。他唱完歌后,我對他說:“我不知道。”;我希望下次你能讓我們在另一個場合欣賞你的演唱這個學生還公開說他不會再遲到了。正式上課后,本班始終在簡單愉快的氣氛中完成教學任務,教學效果非常好。
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