幼兒園親子活動(dòng)教案集合9篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇1
一、運(yùn)動(dòng)主題：大手牽小手，一路來加油！
二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)力目的：體驗(yàn)活動(dòng)的快活，競爭的興趣以及法則意識(shí)及協(xié)作精力；
2．本領(lǐng)目的：在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng)；
3、常識(shí)目的：進(jìn)修走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等根基行動(dòng)；
4、親子目的：督促家長存眷孩子的體能生長，和孩子一路造就對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜好，為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動(dòng)習(xí)性。
三、運(yùn)動(dòng)情勢：體操演出、親子體能角逐。
四、運(yùn)動(dòng)時(shí)候和所在：
4、5月份幼兒園大操場或體育館
五、運(yùn)動(dòng)原則：
1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個(gè)孩子的平安。
2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運(yùn)動(dòng)中來，家長不再是純真的不雅眾和觀賞者，要努力到場做一個(gè)讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽！
3、公正、泛愛原則。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)公正競爭，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的`比賽氣勢派頭，體驗(yàn)樂成的快活，同時(shí)要給每個(gè)孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長們的經(jīng)心投入。
六、物品預(yù)備
1.主席臺(tái)部署
2.沖氣拱形門、條幅
3.音響（國歌、運(yùn)發(fā)動(dòng)舉行曲音樂）
4.拍照機(jī)、攝像機(jī)
5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處
6.活潑氛圍的小喇叭，叫子
7.各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。
8、幼兒園教案國旗、園旗
9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號(hào)碼牌。
10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品多少）
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆
活動(dòng)名稱：
慶三八親子聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。
3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。
活動(dòng)過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》
1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的"三八"節(jié)，OK？
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。
2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。
3、游戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時(shí)做動(dòng)作：愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。
三、我為媽媽做點(diǎn)事
師：媽媽平時(shí)很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，�，F(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？
四、制作活動(dòng)——花兒送給好媽媽
�。�、出示貼有媽媽照片的`像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)？
�。�、教師示范制作方法。
�。ǎ保┛梢赃x擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。
（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。
3、孩子和媽媽一起裝飾相框。
4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。
五、結(jié)束語
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動(dòng)！
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇3
【材料準(zhǔn)備】
一個(gè)小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場。
【適合年齡】
3—5歲
【游戲功能】
1、增強(qiáng)寶寶對(duì)體育游戲的熱愛。
2、培養(yǎng)寶寶的游戲競賽精神。
3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運(yùn)動(dòng)。
【游戲方法】
1、家長現(xiàn)在空曠的.場地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點(diǎn)線。
2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標(biāo)志線，跑到終點(diǎn)處插上小紅旗。
3、在起跑線上放一個(gè)皮球、一根木棍，家長負(fù)責(zé)撥球，等球滾過標(biāo)志線后，就讓寶寶快速的追球，并且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在原來的位置上。
親子游戲：小小樂隊(duì)
兒童在幼兒時(shí)期已經(jīng)顯露樂感。在幼兒會(huì)說話之前，他們就會(huì)唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音，樂感強(qiáng)的幼兒甚至?xí)活欀車h(huán)境，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子，或是聽到音樂時(shí)變得安靜，那是孩子在傾聽，還會(huì)跟著唱歌。培養(yǎng)孩子的樂感可以從一些親子小游戲開始。
【適合年齡】
2—4歲。
【游戲目的】
讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認(rèn)識(shí)不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色，培養(yǎng)孩子的樂感，訓(xùn)練幼兒的聽覺。
【游戲步驟】
1、準(zhǔn)備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè)，大紙箱一個(gè)，可以敲打的棒子，并選好音樂。
2、先由家長示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細(xì)聽聽不同罐子發(fā)出的不同聲響，然后請(qǐng)孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個(gè)罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個(gè)罐子發(fā)出的聲音。
3、請(qǐng)孩子站在中間，然后家長站在遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子，請(qǐng)小朋友閉上眼睛傾聽，然后指出聲音的方向。
4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當(dāng)成樂器，配上一段音樂，請(qǐng)孩子來一場即興的演奏。
【小貼士】
1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。
2、適時(shí)給予孩子贊美，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇4
親子教育在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位，親子活動(dòng)教案又是親子教育表達(dá)形式。親子活動(dòng)教案設(shè)計(jì)時(shí)是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子活動(dòng)教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會(huì)活動(dòng)、興趣培養(yǎng)和認(rèn)知活動(dòng)。親子游戲在親子活動(dòng)教案中占有重要地位，親子活動(dòng)教案以讓孩子們?cè)谟螒虻倪^程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣為目的。親子活動(dòng)教案要隨著幼兒的發(fā)展制定，具有很強(qiáng)的年齡性，是根據(jù)孩子的不同年齡特征而制定的`。同時(shí)親子活動(dòng)教案的內(nèi)容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請(qǐng)大家和我一起分享一篇親子活動(dòng)教案。
(1)玩繩結(jié)
先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說：“拋繩結(jié)嘍�！�
(2)玩繩圈
學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個(gè)結(jié)成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個(gè)繩圈，雙腳各踩住一個(gè)圈，雙手各拉一個(gè)繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
跳繩圈。把3個(gè)繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的方法可以變化經(jīng)，單雙腳跳或交替跳；繩圈排列方法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說：“看誰套繩圈套得快。”三人把繩圈從腳套入，通過身體，再從頭上套住，也可以從上往下，展開比賽或挨次進(jìn)行�！般@山洞了”2人將繩子套于腰間或腋下，表示山洞，另一個(gè)人可鉆過或爬過山洞。爬過者作山洞，第2人再鉆山洞，依次輪流進(jìn)行。
(3)玩繩子
踩水浪――把繩子打開平放在地上，大人抖動(dòng)繩子，讓幼兒踩著另一端前進(jìn)。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭，面對(duì)面蹲下，兩繩平行，或?qū)捇蛘粩嘧兓Ｓ變禾絻衫K中間，又跳出，不能踩繩，踩住為輸，再輪換進(jìn)行。最后，可3人跳繩，2人跳，獨(dú)自跳動(dòng)，或把短繩結(jié)成長繩讓孩子在中間跳。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)背景
隨著班級(jí)的擴(kuò)展,我園的教師隊(duì)伍迅速壯大。本專業(yè)教齡不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗教師。為了促使年輕教師迅速成長,我園采用傳、幫、帶的形式,再結(jié)合切實(shí)有效的研討活動(dòng),來促使年輕教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,我們倡導(dǎo)教師圍繞主題“我愛媽媽”,根據(jù)小中大班幼兒的特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng),并進(jìn)行了展示交流和專題研討,幫助教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材,如何在這個(gè)過程中讓幼兒成為活動(dòng)真正的受益者。以下介紹的是其中的兩節(jié)活動(dòng):
活動(dòng)一社會(huì)活動(dòng):帶著娃娃出去玩(小班)
執(zhí)教:趙衛(wèi)東 吳娟
活動(dòng)目標(biāo)
1.參與角色扮演,體驗(yàn)父母的辛苦。
2.感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛父母的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。
物質(zhì)準(zhǔn)備:收集小時(shí)候用過的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽”準(zhǔn)備好旅行包。
活動(dòng)過程
一、激趣導(dǎo)入
出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀?有什么用處?
二、觀察講述
1.提問:你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的.坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺……
2.提問:你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結(jié):因?yàn)閷殞毾矚g出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。
三、游戲體驗(yàn)
1.過渡:帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西?(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽地參與討論,了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等。)
2.出示為“爸爸媽媽”準(zhǔn)備好的旅行包,介紹包里的物品。
3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時(shí)用語言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。
4.送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真開心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。
四、討論提升
1.引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結(jié):原來帶寶寶出去玩,寶寶很開心,寶寶的爸爸媽媽很累。
2.激發(fā)孩子做個(gè)愛父母的好孩子。師:小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累。現(xiàn)在我們長大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽……
幼兒園評(píng)價(jià)
本次活動(dòng)選材較為貼切,針對(duì)小班孩子好模仿好游戲的年齡特點(diǎn),讓孩子在游戲中體驗(yàn)父母的辛苦,感受父母對(duì)自己的愛,以“情”貫穿活動(dòng)的始終。游戲活動(dòng)中,教師的提示語對(duì)游戲情節(jié)既有提醒作用,又有豐富內(nèi)容的功能,但如何設(shè)計(jì),還需再做斟酌。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇6
利用資源：水池
參加對(duì)象：10中班家庭
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。
準(zhǔn)備：
1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。
2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的`物品)
玩法：
一、活動(dòng)身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。
二、認(rèn)識(shí)物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么?
三：沉與浮：讓孩子把東西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的?
四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。
五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”
比一比那個(gè)家庭夾得最多。
六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)穿珠子、感受串珠子的樂趣。
2、能夠獨(dú)立完成串珠子，穿成一個(gè)手鏈。
3、感受串珠子的樂趣。
4，嘗試將色形不同的珠子進(jìn)行串、并連，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一定規(guī)律呈現(xiàn)珠串的變化。
5，引發(fā)幼兒創(chuàng)意出不同的串珠方法，并用作品裝飾自己，鼓勵(lì)幼兒展示成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各色珠子，細(xì)鉛絲，各班串珠的圖片
活動(dòng)過程：
1、讓幼兒觀察珠子。
2、讓幼兒觀察怎樣串珠子。
3、與幼兒討論串珠子的技巧。
游戲玩法：
*在細(xì)電線絲的一頭打結(jié)，另一頭從珠子孔穿過，整條電線絲穿完后，把頭尾打個(gè)結(jié)而成一串珠子。
*按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。（串珠要求；小班形式ABCABC；中班形式；AABBCC；大班形式；ABBACCA）
活動(dòng)規(guī)則：
�。保� 活動(dòng)時(shí)將５到７張桌子并列，桌子四周坐１２到１４個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行串珠子活動(dòng)．（家長站在孩子身邊指導(dǎo)孩子完成）．
�。玻� 每一個(gè)家庭只能拿１８粒珠子，顏色可自由選擇搭配．
３） 完成串手鏈后，將作為孩子的新年禮物，家長必須為孩子帶上方可過來蓋章．
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、討論串珠子存在的危險(xiǎn)，提醒幼兒不能將珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同時(shí)提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起，以免滑到別人。
2、請(qǐng)家長和孩子在活動(dòng)過程中保持安靜，以免影響活動(dòng)的正常開展．
活動(dòng)反思：
在本次《串珠子》的游戲活動(dòng)課，他們一個(gè)個(gè)拿著色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲，是在提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性。
這樣集體教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容很重要，首先“串珠”能引起幼兒的探究興趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開放性，有多種組合的可能性，能激發(fā)幼兒接近材料，能自由的'用自己的方式操作、改變、組合它們�！按椤边�能使幼兒用多種不同的路子進(jìn)行研究探索，有不同的發(fā)現(xiàn)，給予幼兒空間自由發(fā)揮，能根據(jù)自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要前提和基本條件。
串珠子可以培養(yǎng)寶寶做事的專注能力，每個(gè)父母都希望自己的寶寶心靈手巧，串珠子就是一項(xiàng)很好的練習(xí)。父母可以準(zhǔn)備一些大的珠子或鈕扣，給寶寶一根細(xì)線或絲繩，教他把珠子或鈕扣一個(gè)個(gè)串起來，做成項(xiàng)鏈，以訓(xùn)練寶寶手指的肌肉運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)寶寶手指的靈活性，同時(shí)教寶寶在練習(xí)時(shí)要集中注意力。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時(shí)裝。
2、要求服裝設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 請(qǐng)家長設(shè)計(jì)好服裝制作圖
2、 每個(gè)家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料（如舊報(bào)紙、光碟、空煙盒等）
3、 寫通知，打圖片，記錄表
4、 準(zhǔn)備場地，已做好的.環(huán)保時(shí)裝
活動(dòng)過程：
1、 引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復(fù)雜的，請(qǐng)李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時(shí)裝。
問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設(shè)計(jì)時(shí)嗎？請(qǐng)和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)出你喜歡的時(shí)裝。
2、 家長和幼兒共同制作時(shí)裝，發(fā)放記錄表，請(qǐng)家長記錄孩子的制作過程。
3、 家長和幼兒上臺(tái)表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）
1） 有序的上臺(tái)。
2） 隨音樂節(jié)奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來。
3） 請(qǐng)家長填活動(dòng)反饋表，反思心得。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇9
人類在不斷認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過程中，得以不斷的繁衍生息。但同時(shí)，人類對(duì)環(huán)境的破壞也達(dá)到了驚人的程度，環(huán)境污染、能源危機(jī)、生態(tài)平衡被破壞，一切都直接威脅著人類的生存。因此環(huán)境問題日益受到世界各國的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號(hào)，一種觀念，而應(yīng)該是一種生活方式，付諸與每一個(gè)小小的行動(dòng)。
在您欲丟棄垃圾時(shí)，是否想過這樣不經(jīng)意的一揚(yáng)，所丟棄的是什么？也許，是一個(gè)可再生的資源。許多回收的廢棄物，都潛在著被塑造的條件，等待你的彗思巧手，將它們“化腐朽為神奇”吧！下面讓我來介紹一些環(huán)保的親子小活動(dòng)，供各位家長參考。
活動(dòng)1：瓷磚畫（給愛我和我愛的人）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)美的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、瓷磚、抹布等
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。
2、活動(dòng)中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。
活動(dòng)2：變廢為寶
一、小小作坊
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動(dòng)過程：
在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項(xiàng)作品。
二、紙袋機(jī)器人
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(gè)（可以是紙袋、紙盒等）
2、用紙條制作機(jī)器人的手。
3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。
活動(dòng)3：種子小鏡框（父親的.禮物）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。
2、動(dòng)手為父親做禮物，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。
活動(dòng)過程：
1、收集照片
2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。
3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。
活動(dòng)4：小小蛋殼畫
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動(dòng)過程：
1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。
2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。
3、 用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)。
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