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適合2個(gè)人親子朗誦稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的適合2個(gè)人親子朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
適合2個(gè)人親子朗誦稿1
孩子：媽媽你看，蒲公英媽媽的孩子在飛，還帶著小降落傘。是蒲公英媽媽不要他了嗎？
媽媽：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去認(rèn)識(shí)河流，去認(rèn)識(shí)瀑布，去認(rèn)識(shí)山，去認(rèn)識(shí)樹……
孩子：媽媽你看，樹葉寶寶從樹枝上飛了下來，大樹媽媽不要他了嗎？
媽媽：不是，孩子，樹葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船，給小甲蟲當(dāng)傘，給小螞蚱當(dāng)房子……
孩子：媽媽你看，小鳥寶寶在森林里飛翔，小鳥媽媽不要她了嗎？
媽媽：不是，孩子，小鳥寶寶要去認(rèn)識(shí)廣闊的天空，要給動(dòng)物歌唱，要給大樹捉蟲……
孩子：媽媽你看，小魚寶寶在大海里游，小魚媽媽不要她了嗎？
媽媽：不是，孩子，小魚寶寶要去尋找它的伙伴，一起ao游大海，去探索大海的奧秘…
孩子：那我呢？我也會(huì)離開你嗎？
媽媽：當(dāng)然，你長(zhǎng)大了，也會(huì)飛走。
孩子：那我要飛到天空，與星星們玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身邊，聽她講故事。
媽媽：可以啊，寶貝兒！
孩子：我還要飛到天空與風(fēng)姑娘賽跑，帶著風(fēng)箏飛翔，與可愛的'天使玩耍，談話！
媽媽：孩子，這個(gè)世界很大很大，放飛你夢(mèng)想的翅膀，飛向你想去的地方，去做你想做的事吧！
孩子：媽媽，我會(huì)想你的！
媽媽：別擔(dān)心，寶貝兒，媽媽將陪著你快樂成長(zhǎng)。
媽媽：夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意，夢(mèng)想是生命的水，給人希望，潤(rùn)物無聲；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生。
我的孩子，愿你的夢(mèng)如那綠，如那水，如那葉，散發(fā)著生命的氣息，飄向遠(yuǎn)方…
適合2個(gè)人親子朗誦稿2
（父）：
清晨
我用自行車馱著你走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂，我們騎車遠(yuǎn)行
領(lǐng)略金色季節(jié)的無限風(fēng)光到處碩果累累
那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水凝結(jié)而成的希望你給我的快樂和驕傲
任何人都不能替代的
您給我的保護(hù)和幸福
是任何人都不能給予的無論刮風(fēng)，無論下雨我愿意
永遠(yuǎn)用肩膀?yàn)槟阏趽酢?/p>
（女）：
傍晚您接我回家
回到我們溫馨的小屋您給我做飯煲湯……我偶爾為您捶一次背您便感動(dòng)得濕了眼眶
（父）：
春天
我?guī)阕哌M(jìn)鮮花草地森林大自然會(huì)告訴你我對(duì)你的希望
生機(jī)勃勃，斗志昂揚(yáng)不屈不撓，健康成長(zhǎng)
（女）：
夏天
您帶我去游泳
選擇室外，可以沐浴驕陽還記得您多次帶我游向深水鍛煉我的意志——拼搏堅(jiān)強(qiáng)
（父）：
秋天
（女）：
冬天您追著我
把手套圍巾給我戴上還總是不忘囑咐一句上課注意聽講
（父女）合：
就這樣
我們度過了八個(gè)春秋冬夏在愛的維護(hù)中我們一起快樂成長(zhǎng)
（父）：
今天，你在我的羽翼下茁壯的成長(zhǎng)，
我愿意用我全部的愛，讓你的生活充滿陽光。
（女）：
明天，我將奔赴人生的考場(chǎng)，運(yùn)用我所學(xué)到的`知識(shí)，
像奧運(yùn)健兒一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光。未來為我伸出了雙手，
我將努力把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮。
（父）：
親愛的女兒我要感謝你
你讓我更加明白了什么是愛我愿意用我全部的愛讓你的生活充滿陽光
（女）：
親愛的爸爸我要感謝您
您讓我懂得了什么是愛我愿意付出我所有的努力絕不辜負(fù)您的期望
合：
已經(jīng)這樣
我們走過了八個(gè)春秋冬夏還要這樣
我們要走過更多的春秋冬夏在愛中走過
適合2個(gè)人親子朗誦稿3
幼兒：親愛的爸爸媽媽，我是您們的寶貝，春夏秋冬，陽光雨露，是媽媽給我溫暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和媽媽天天陪伴我成長(zhǎng)的腳步;
媽媽：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一聲啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解讀;
爸爸：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和媽媽的天使，剪一縷陽光送給你，讓健康快樂永駐你的心底;
幼兒：爸爸媽媽，伴著春夏，伴著秋冬，我長(zhǎng)大了。爸爸說，長(zhǎng)大，是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說，長(zhǎng)大，是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛;我說，長(zhǎng)大，是我懂得了愛，是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝爸爸媽媽的愛在我的成長(zhǎng)路上一路相隨。
合：今天我(你)就要畢業(yè)了，我(你)將帶著愛和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn)，相依相偎。
幼兒：親愛的老師，我是您們的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個(gè)日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老師媽媽;
老師：寶貝，我的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個(gè)日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牽掛的親親寶貝;
幼兒：還記得，剛?cè)雸@的時(shí)候，我纏著您哭著鬧著找媽媽，撕爛您的書本，扯亂了您的頭發(fā)，弄臟了您的衣裳，打翻了您的飯碗……
老師：還記得，剛?cè)雸@的時(shí)候，你小小的臉上滿滿的淚，小嘴里不停的喊著要媽媽…..
幼兒：如今，我有兩個(gè)好媽媽，家里有個(gè)好媽媽，幼兒園里有您----我的老師好媽媽!忘不了，您幫我擦去臉上的淚水，輕輕將我摟在懷里;忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戲;忘不了，我生病的時(shí)候，您眼中的憂慮和著急;……
老師：如今，你們長(zhǎng)大了，小臉上寫滿憧憬，眼神里充滿自信，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，小學(xué)的大門已向你們打開，朝夕相伴的`我們就要分開，我會(huì)記住，你們那聲深情的“老師媽媽”;我會(huì)記住，你們那與太陽爭(zhēng)相輝映的燦爛笑靨。
幼兒：老師媽媽，也許，我們會(huì)長(zhǎng)得很高很大，但是我們是您永遠(yuǎn)的乖娃娃;也許，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是就算遠(yuǎn)在天涯，我也不會(huì)忘記您——我的老師媽媽!
合：今天我們(你們)就要畢業(yè)了，我們(你們)將帶著愛和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn)，心手相牽!
幼兒：不想說再見，我的幼兒園，我的老師，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，這里一直是我溫馨的家;
家長(zhǎng)：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，我們會(huì)回來的，回來看望老師和阿姨，問候弟弟和妹妹;
老師：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，是雄鷹總要展翅飛翔，幼兒園只是你人生路上的第一個(gè)驛站，未來在向你們招手，張開翅膀，勇敢的飛吧，飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天;
老師、家長(zhǎng)、幼兒(合)：不想說再見，可是，你們(我們)就要畢業(yè)了，你們(我們)將帶著愛和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹。
家長(zhǎng)：我們永遠(yuǎn)，相依相偎;
老師：我們永遠(yuǎn)，心手相牽!
老師、家長(zhǎng)(合)：祝福你，我們的孩子，
家長(zhǎng)：成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨，我們用愛為你遮風(fēng)擋雨;
老師：成長(zhǎng)的路上有晴有陰，我們用愛為你撐起一片有情天;
(再見音樂緩緩響起，分兩組隨音樂節(jié)奏揮手再見，依依惜別。)
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