- 實(shí)習(xí)前的個(gè)人總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)習(xí)前個(gè)人總結(jié)
還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要去實(shí)習(xí)了，這是檢驗(yàn)大學(xué)三年學(xué)習(xí)成績(jī)的一次大考，是講所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵一役。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了使實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，我在實(shí)習(xí)前盡力做好了下面的準(zhǔn)備：
一、思想準(zhǔn)備
教育實(shí)習(xí)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是檢驗(yàn)我們理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力的絕好機(jī)會(huì)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)我要鞏固和運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教育理論，努力發(fā)展教學(xué)基本技能，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，敏銳發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，盡力彌補(bǔ)自身不足之處，全面地鍛煉自己，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作，還是與實(shí)習(xí)隊(duì)友、指導(dǎo)老師的相處中，都要以積極、認(rèn)真、真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)，塑造良好的信息技術(shù)教師形象，給學(xué)生以積極向上的影響。另外，還要了解和研究實(shí)習(xí)學(xué)校，甚至實(shí)習(xí)學(xué)校所在地區(qū)的教育現(xiàn)狀，放眼注視當(dāng)今我國(guó)義務(wù)教育的發(fā)展情況，為將來(lái)更好地參與教師工作做好充分的思想準(zhǔn)備。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
正所謂“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然在心理上，在思想上都做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，但是要真正去實(shí)踐還是要花很大功夫做教學(xué)準(zhǔn)備。暑假期間我花了大量時(shí)間和精力看化學(xué)課教材，備教案，備學(xué)生，盡量做足功課。
首先，全心備課，力求吃透教材。暑假期間，我到書(shū)店買目前中學(xué)化學(xué)所用最新版本的教材和相關(guān)的教案，認(rèn)真熟悉教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分重難點(diǎn)。
其次，加緊鞏固基本師范技能。作為一名準(zhǔn)教師，我需要盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，所以暑假在家里做了一些聯(lián)系和嘗試。因?yàn)榭紤]到實(shí)習(xí)學(xué)校可能還是用粉筆教學(xué)，所以暑假期間在家里練粉筆字。
最后，搜集資源，博采眾家之長(zhǎng)。有這個(gè)暑假我有意地在網(wǎng)上、圖書(shū)館里搜集一些教學(xué)實(shí)例。通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方，從而達(dá)到提高自身知識(shí)儲(chǔ)備的目的。相對(duì)于學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)較為系統(tǒng)化和邏輯化，老師的教育第一線經(jīng)驗(yàn)更加來(lái)的直接、受用。在案例中，我發(fā)現(xiàn)一些教師用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們一些授課的小技巧，比如舉例子的方法，課堂互動(dòng)的方法等等。當(dāng)然，這些都要靠自身在實(shí)踐中去體驗(yàn)，吸收和完善，只有自身付諸實(shí)踐，才能收獲最后的成功果
三、班主任工作準(zhǔn)備
班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面，要管理好所在班級(jí)，給班級(jí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力處理好學(xué)生和老師、家長(zhǎng)和老師、學(xué)生和學(xué)生三方面的關(guān)系，教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤(rùn)澤生命的心靈活動(dòng)，所以對(duì)待學(xué)生要真誠(chéng)，要有細(xì)心，有耐心，有愛(ài)心，不僅在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生教育和影響，更要在心靈上鼓勵(lì)和支持他們健康成長(zhǎng)。班主任工作最重要就是要做好“溝通”， 要積極配合原任班主任的工作，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，合理有效地管理好所帶班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問(wèn)題。另外，班主任工作還包括主題班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等等，我都在暑假擬定了比較詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)時(shí)將根據(jù)實(shí)際情況修正后開(kāi)展。
此外，我在暑假暑假閱讀了著名教育家魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，對(duì)我的啟發(fā)非常大，其中先進(jìn)的教育理念讓我耳目一新，雖說(shuō)有些教育方法要根據(jù)校情、學(xué)情來(lái)運(yùn)用，在實(shí)際工作中可能很難做到，比如鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，集體到野外去參與勞動(dòng)和游戲，這要考慮到學(xué)生的安全，還有校方的規(guī)定，所以無(wú)論做什么都要考慮細(xì)致，聯(lián)系實(shí)際，一切以學(xué)生、以校方利益為重。不過(guò)，魏書(shū)生老師敢于思考、敢于創(chuàng)新的教育思想非常值得我去認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
四、微格練習(xí)準(zhǔn)備
去實(shí)習(xí)之前，我會(huì)盡量多抽時(shí)間到微格教室試講，請(qǐng)老師同學(xué)幫忙找出自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，及時(shí)做出改正，采用更有效更合理的教學(xué)方法，爭(zhēng)取的自己的教學(xué)水平和技能能有一個(gè)較大的提升。
五、自我反思
在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在著很多不足和漏洞，比如：
1、暑假時(shí)的準(zhǔn)備都是很表層的東西，而且不夠全面，因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月，大概從九月下旬到十一月，該校在這段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)度可能是上冊(cè)的第二、三單元，但由于目前還不確定所教的年紀(jì)，只能先對(duì)高一課程進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、教學(xué)技能有待提高，要在實(shí)習(xí)期間多聽(tīng)不同老師的課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)策略和教學(xué)方法，觀察每位老師的教學(xué)風(fēng)格，努力從中獲得啟發(fā)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；
4、由于沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)處理一些課堂中出現(xiàn)的突發(fā)情況的準(zhǔn)備不足；
我特別渴望能在這次實(shí)習(xí)中完成自己從學(xué)生到老師的角色的初步轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生涯中的一次真正的蛻變，無(wú)論在學(xué)識(shí)、能力，還是心態(tài)上都有嶄新的變化，爭(zhēng)取對(duì)實(shí)習(xí)投入最大的熱情和勇氣，要自信，要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，嚴(yán)以臻善，盡力做到最好！
【實(shí)習(xí)前個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于實(shí)習(xí)前的個(gè)人總結(jié)范文07-02
正式就業(yè)前的實(shí)習(xí)總結(jié)范文07-04
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作總結(jié)范文07-03