精選流動科技館作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的流動科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。

流動科技館作文 篇1

　　9月16日上午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們五年級全體同學7點30分準時到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動科技館河南巡展。

　　到了展廳，我們首先參加了開幕式，然后在老師的帶領(lǐng)下先到了“健康生活展區(qū)”，講解員說：“從人自身的協(xié)調(diào)和反應引入，體驗認知自身功能，然后進入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的`奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著參觀了“數(shù)學魅力區(qū)”、“電磁探秘區(qū)”、“運動旋律區(qū)”、“聲光體驗區(qū)”，最后參觀了“科普影視區(qū)”、“數(shù)學生活區(qū)”、“科學表演區(qū)”、“科學實驗區(qū)”、“安全生活區(qū)”等。

　　通過參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬分感慨。人類的進步、社會的發(fā)展離不開科學。人類的生活方式越來越趨向自動化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒有的知識，極大的豐富了我的科學知識，也增加了我對科學的認知。以后，我要更加刻苦學習科學文化知識，長大后成為一名出色的科學家。但這個愿望，這個美好的夢想，還要經(jīng)過不懈的努力去實現(xiàn)。我暗暗下定決心，不僅要學好課本知識，還要學好更多的科普知識。

　　這次參觀對我們非常的重要，對我們的成長有莫大的幫助和推動，也希望學校多組織這樣的有益活動，使我們了解更多的科學知識，去探索更多的科學奧秘，長大后成為祖國的棟梁之才，發(fā)明創(chuàng)造更多的科技項目，造福人類社會。

流動科技館作文 篇2

　　今天我與同學來到移動科技館，見識了科學的魅力。

　　首先我總觀大局，有八仙過海，二十六棋盤，神奇的發(fā)電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。

　　我與同學來到華容道前看見有十個角色。曹操為邊長約十厘米的正方形；寬為4cm，長為8cm的五虎上將：關(guān)羽，張飛，黃忠，趙云，馬超；邊長約3cm的四個兵士。

　　放眼望去，只見曹操在最上面且中間，向來對棋盤感興趣的我，馬上與同伴分析起來制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。

　　我們本以為把曹操躲開敵人就可以了，可是發(fā)現(xiàn)計劃根本行不通，發(fā)生了"蝴蝶效應"，就像下象棋，每一步都要為后面的行動做掩護，又如玩魔方，前面的轉(zhuǎn)動，要為后面的'方案做基底，華容道也是如此。

　　俗話說"失敗是成功之母"，在一次次的失敗后，我發(fā)現(xiàn)：如果把華容道分為三層，除曹操外要把占地最大的角色也就是五虎上將，因關(guān)羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙云，黃忠，張飛放到最上方，發(fā)現(xiàn)正好排完，所以關(guān)羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發(fā)現(xiàn)曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。

　　之后我們還玩上了奇妙的發(fā)電，八仙過海等。

　　今天我知道了一個道理：干什么都要考慮周全，要以大局為重，不能顧首不顧尾，否則會產(chǎn)生蝴蝶效應，使得功虧一簣。

流動科技館作文 篇3

　　今天，老師帶我們參觀了省流動科技館。

　　我們一走進青少年宮，好奇地發(fā)現(xiàn)流動科技館分成了六個展區(qū)，有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學表演、數(shù)字生活、數(shù)學魅力。整個巡展以“體驗科學、啟迪創(chuàng)新”為主題，共展出61件科普展品，100多塊科普展板，內(nèi)容包含科普影院、科學動手做、科學表演、科普體驗等，通過直觀生動的形式，讓公眾了解科學，體驗科學的樂趣，從中有所體驗，有所領(lǐng)悟，有所啟迪。

　　在這個寬敞的展館里，許多科普展品，同學們聞所未聞，它們揭示的卻是日常生活中隨處可見、可用的科學知識，你看，“鏗鏘鑼鼓”，用齒輪、鏈條、皮帶等實物連接，展示了傳動機構(gòu)如何把手搖轉(zhuǎn)輪的運動傳到鑼鼓錘上，而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲，在了解傳動知識的同時，也體會了傳統(tǒng)文化，而我最感興趣的是一個會跳舞的機器人，他只有一根筷子高，卻十分靈活，屈臂、下腰、倒立，什么動作都會做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。

　　展覽館里，未來暢想的科普展品，展示了未來汽車、遠程醫(yī)療、家庭服務機器人等，讓我們知道未來的生活是怎樣的，還有激動人心的環(huán)幕影院，靈動悅耳的'激光豎琴，充滿智慧的數(shù)學拓撲體驗……各種科技產(chǎn)品和科普模型，讓大家目不暇接。在參觀的同時，我們還帶著極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動，從中我們感受到了科技的魅力，提高了我們的學習興趣。

　　這次近距離的科技展覽，讓我們大開眼界，更是激發(fā)了我們向往科技，向往未來，努力學習科學、學習文化的熱情。

流動科技館作文 篇4

　　這周星期三下午，學校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝嵺`活動。聽到這個激動人心的消息，全班同學都異口同聲地歡呼起來，教室里比過節(jié)還熱鬧，人人都喜氣洋洋。

　　去老一中的路上，同學們有說有笑，都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終于到了老一中寬大潔凈的校道上，我迫不及待地想沖進流動科技館去，看一看那里面到底有什么。

　　飛進流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的'大球，我出于好奇，便和幾位同學鉆了進去。里面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現(xiàn)了一個小光點，我們看見小點后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后，我總結(jié)出一條道理：人在黑暗中會產(chǎn)生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。

　　參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子里面有很多家具模型，旁邊還有個小屏幕，那是控制家具開關(guān)的。比如，你按下電視的開關(guān)，模型里的電視便會打開，播節(jié)目；還有，按下窗簾的開關(guān)，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。

　　這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學到了許多課本里學不到的知識，真的很喜歡。

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