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一年級元旦簡單朗誦稿(精選12篇)
在我們的學習時代,大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那么問題來了,到底什么樣的朗誦稿才經典呢?以下是小編為大家整理的一年級元旦簡單朗誦稿(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級元旦簡單朗誦稿 1
外公外婆就住在那里。
小學時的乒乓球桌已廢棄了,
每年寫春聯時,它重新變成一張桌子。
租客已各自回鄉,我在他們
清空的桌上,攤紙,倒墨,
預備寫幾幅春聯。喜慶的撒金紅宣
只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮上的小區家門前,
一幅給去日本留學的女友。二十公里外,
超山腳下的宏畔村,贈一副給獨居的奶奶。
我手生疏了。我寫得熱烈、偏執,
以至于單調。大年初一的'雙林村,
至少有一幅我寫的春聯,在門前迎客,
相襯于一畦小青菜,或是一株臘梅。
而與我無涉的生者與亡者們,那天日頭出來,
我在村口小河邊,已為你們悄悄送過了白雪。
一年級元旦簡單朗誦稿 2
歲末時分,用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。
他扯了扯領帶,側入
一節車廂。天氣預報說
今日的云雨會格外稠密。
帶絨的衣物何時都是贅余的。
在暖氣很足的`劇場,
華彩的默劇準點放映。
他把頭歪向一邊,想象一只
紅色的鳥飛來,不作聲地
將翅膀張開,撲打,點燃。
他也知道,十五分鐘后
這種蕭條就會被禁止。
停與走的銜接像一條皮帶。
反復地咀嚼著這一幕,而眼神在
車廂閃過一家餐館時亮了一下:
陰綿的人被茶水的燙喚醒。
一年級元旦簡單朗誦稿 3
雨水落在20xx年的元旦
沁涼,圓潤,多汁
到戶外去,手中的.傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘,堅定,深沉
風在呼嘯,行人拿出小寒的身段
藍色,黃色,紫色的服裝
柔美,繽紛,亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的.詞語
好像在修飾某個長句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發的內心。
一年級元旦簡單朗誦稿 4
!又是一年過去了,
新的一年即將開始。
時間過得非?,
歡樂的時光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就過去了。
新的一年,
又是一個充滿歡聲笑語的新年,
也許,元旦是春天,
春姑娘聞風而動,
帶來一場綿綿細雨迎接新年,
也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動,
下一場銀白色的大雪,
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的.一年有許多新的希望,
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備,
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去,
20xx馬上到來,
讓咱們為新的一年打好基礎吧!
一年級元旦簡單朗誦稿 5
背著祝福
揣著思念
提著牽掛
迎著飄飄灑灑的雪花
大年初二回娘家
娘家啊
自從二十多年前媽媽把我們撇下
再也沒有媽媽的熱飯熱茶
沒有了媽媽的炊煙
飄出年的火花
回娘家
只有深深的'思念和訴說
暖一暖父親癡癡期盼的心窩
燃放一簇煙火
把濃濃的思念寄托
安撫父親的孤獨寂寞
照顧父親老年生活
釋然一年的不安難過
給自己的良心
找一個安放的家。
一年級元旦簡單朗誦稿 6
曾經
一曲《賣湯圓》
甜蜜了整個童年
香糯的滋味
縈繞在舌尖
蔓延經年
今天
一群雪白的湯圓
歡快的擁入沸騰的峰巔
在滾燙的浪尖
再唱一曲《賣湯圓》
核桃,花生,芝麻
在蜂蜜的香甜中
雀躍撒歡
歡歡喜喜
香香甜甜的氣息
在時空彌漫
鞭炮齊鳴
鑼鼓喧天
街舞,秧歌,高蹺
擁著中國巨龍
舞動火紅的`春天
紅艷艷的折扇
騎驢村姑,唐僧師徒
圍著蘇醒的雄獅
掀開祖國的盛世畫卷。
一年級元旦簡單朗誦稿 7
過年好!新年好!
一聲聲拜年的問候,
一篇篇祝福的文字,
一張張喜慶的'圖片,
穿越時空閃爍熒屏,
愉悅耳朵傳遞心靈。
遠隔萬里的同學,
一聲問候拉近了距離,
閨蜜好友在拜年中,
傳遞思念,鏈接深情,
多年沒有聯系的戰友,
一條微信猶如親兄弟,
高中時代的老師,
送來父親般的關愛,
新年快樂的祝福,
和紅紅火火的年味一起燃燒。
拜年掀起新年的高潮,
拜年增添年的味道,
拜年把親情擁抱,
拜年讓友情環繞,
拜年讓愛觸摸每一次心跳。
一年級元旦簡單朗誦稿 8
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代,天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代,天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們,你們都是快樂的一代,天天無憂無慮,自由自在
展開理想的`翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻了一切
而您的頭上,卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋,我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中。此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花,開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風,給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞
此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里,深深地說一聲:謝謝你們!
一年級元旦簡單朗誦稿 9
元旦節是春天
就像春姑娘聞風而動
給人們留下許多新生的希望
就算你的希望埋在了心靈的深處
她,也會幫你把希望放飛
也許,元旦節是夏天
就向人們內心中的太陽
在人們內心的黑暗處放射光明
給人們內心點起一盞照明的燈
使他們能感受到幸福,溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵
也許,元旦節是秋天
一個豐收的使者
把人們的內心填滿喜悅、快樂
――即使人們的心再空曠
讓人感受到豐收的`快樂
也許,元旦節是冬天
一個白色的世界,考試吧無慮
下一場銀白色的大雪
為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子
看
元旦節一來到
我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見不到一絲一毫的“憂愁”
啊!元旦節是美麗的!也是快樂的
它,給人一種期望和希望……
一年級元旦簡單朗誦稿 10
新的一年即將開始。
時間過得很快,歡樂的時光似乎在昨天,晃晃忽忽的',一下子就過往了。
新的一年,又是一個布滿歡聲笑語的新年,也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動,帶來一場綿綿細雨迎接新年,也許,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲動,下一場銀白色的大雪,為新年添上一幅錦繡的丹青。
新的一年有許多新的但愿,高年級學生正在為考民辦中學做充分的預備,決按期末考試一叫驚人。
20xx即將過往,20xx馬上到來,讓我們為新的一年打好基礎吧!
一年級元旦簡單朗誦稿 11
時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,
究竟迎來過多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時光的腳步又迎來了新的一年,
我已經沒有深思熟慮的時間,
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,
斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷,
也不曾走遍祖國的河山,
更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,
用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,
有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進,
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發揚傳統,在務實中前進;
與時俱進,在創新中發展。
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的`天職謹記;
滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,
就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!
我要教會學生:
學真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟;
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創造如泉,身教勝于言傳。
作為一名青年教師,我一定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠;
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學;
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國教育更快更好地發展,
讓我們一起向著明天,
向著太陽,向著輝煌,一往無前!
一年級元旦簡單朗誦稿 12
側耳傾聽,新年的腳步聲便近了。翹首東望,時光隧道正姍姍走來,讓我們輕輕向它招手:元旦,你好!
元旦是過去一年的終點回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經走過來了,而且畢竟我們已經走到了終點。就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”,是的,面對新年,我們都是勝利者!回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,而那過去的,都會染上莫名的相思。盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的`太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前.讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為元旦就要來了!新年來了!
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