《竊讀記》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《竊讀記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《竊讀記》讀后感1

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書精神深深地打動了我。

　　《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時候，每天放學(xué)后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書店里竊讀，正是有了小時侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學(xué)評論和大量的.散文。為了自己干不被書店老板趕出來，她常常要費盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說明了作者對獲得課本以外知識的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　與現(xiàn)在比起來，那個時代的兒童可以說是生活在水深火熱中。那個年代的兒童無法自由自在的讀書，只能汲取課本中枯燥乏味的知識。和他們比起來現(xiàn)在的我們簡直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書館等正大光明的閱讀課外書，了解課本以外的知識，豐富自己的知識，開闊自己的視野。

　　我也喜愛讀書，為了閱讀自己喜歡的書，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺。我可以隨心所欲的去讀自己喜愛的書籍，而不受大人的反對。

　　大詩人杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，作為正是學(xué)知識階段的我們，多讀書，讀好書，真正做到不懂筆墨不讀書，相信我們一定在讀書中成長，有所收獲的。熱愛讀書吧！

《竊讀記》讀后感2

　　前幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文。

　　文章主要寫了小作者家境貧寒，可是她為了讀書，曾經(jīng)到書店中去“竊讀”。在那里讀書當(dāng)然不便了，如果被店主或老板發(fā)現(xiàn)了的話，不僅會被人家趕走，而且還會接到眾多人的辱罵和取笑。因此，她時刻要隱藏自己，有時她會貼在一個大人身邊，仿佛我是他（她）帶來的小妹妹或小女兒，并且每天還要經(jīng)歷著提心吊膽、忍饑挨餓、疲憊不堪的.辛酸歷程，卻依然不肯放下手里的書本。對此，我深深地敬佩著她對書的執(zhí)著精神。

　　再看看自己，想看書的時候可以躺在床上看，買書只用好父母說一聲就可以捧著一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好，可我卻沒有像她那樣刻苦讀書，因此，我深感慚愧。

　　正像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毙∽髡咴谀羌摇帮埖辍必澙返赝淌持鴮儆谌�世界的營養(yǎng)品。在以后的日子里，我也要像她一樣吞食著自己的“營養(yǎng)品”.

《竊讀記》讀后感3

　　竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。

　　林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的`人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應(yīng)該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。

　　林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧？這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢？害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。

《竊讀記》讀后感4

　　今天，語文老師給我們講了一篇課文，名叫《竊讀記》。這篇課文的作者是林海音，講了一件她小時候在書店偷偷看書的故事。

　　讀了之后，我陷入了思考。文章中說林海音一放學(xué)就去書店，來到了書店，她為了更快的讀到書，競從大人的'腋下鉆過去，短發(fā)弄亂了還說沒關(guān)系。她還說，當(dāng)讀書時覺的不適宜讀下去的時候，就會走向另一家店，有時一本書要還好幾家書店才能讀完。我又想到了我，如果是我，我一定會沒有耐心走向另一家，那樣太麻煩了，而李海音卻很有耐心，她不怕麻煩，甚至，如果一本書她讀不完，就算把腳板磨破了她還會繼續(xù)走向另一家書店去看完那本書。

　　她還最喜歡下雨天，她又沒有帶雨具，如果滑倒把衣服弄臟了怎么辦？如果換作我，我一定會怨老天為什么要下雨，如果我淋感冒了怎么辦？而林海音卻喜歡，因為那樣便有充足的理由呆在書店看書，也不會被老板趕出去了，為了多看一會書，不怕被淋濕，還不怕感冒，這樣的人我沒有見過。我應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種鍥而不舍，追求知識的精神。

《竊讀記》讀后感5

　　《竊讀記》是我們語文書的第一課，這篇課文主要講了作者每天放學(xué)都去書店看書，到晚上才依依不舍地回家，還借這下雨天這個充足的理由在書店看書。

　　每當(dāng)我讀到作者放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到書店，急切地跨進(jìn)店門，渴望知識的`場景時，我被她感動了。想想我，也是每天急匆匆地放學(xué)，想回家好好完成作業(yè)，玩上一回電腦，那該有多爽啊!讀了這篇文章，和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時間，尤其是我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的時候，,我想和作者相比，我是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮，書籍應(yīng)有盡有，而且書店向我們敞開著大門，我們可以在那里無由無慮，自由自在地在那里看書。

　　合上書本，我暗暗對自已說：我們要珍惜眼前的時光，不浪費一分一秒，好好讀書，將來和作者一樣成為一名作家，那是一件多么美妙的一件事啊!

《竊讀記》讀后感6

　　課外書，只要你用心去讀，那么就等于你交了一位新朋友！

　　《竊讀記》這位作者她一次又一次地去書店“竊讀”，雖然她被老板抓住了很自卑，但是她還是抵不住書的誘惑，再次去竊讀。就是書，讓作者高興、歡呼、忘掉時間？

　　看完《竊讀記》，我真心的說：“書，好看！書，讓人心曠神怡！"我覺得書很神奇，單單就只有文字，便能讓人迷戀上它。每當(dāng)我看書時，都會沉迷于此。冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書！”高爾基也說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗！”這么多名人都贊揚書，可想而知，讀書有多么好��！

　　讀完《竊讀記》，我體會到了書的魔力，也產(chǎn)生了幾個想法——讀書這么好，為什么有些同學(xué)的.家長不讓他們看書呢？一本好看的書能讓作者念念不忘的去想，書的魔力有那么大嗎？

　　至于有些家長不給孩子買書的這件事我要提一下意見：爸爸只要省下一包煙錢就能給孩子買幾本書；媽媽省下買化妝品的錢就能給孩子買幾套書呀！書真的好，家長們，請大力支持孩子們?nèi)プx課外書。這樣孩子們既學(xué)到了新知識，也交到了新朋友呀！

　　讀書好，讀好書，好讀書！

《竊讀記》讀后感7

　　《竊讀記》講的是林海音在書店讀書，怕被書店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書店里讀書的一系列過程。這是我知道了不但要多讀書，還要知道怎樣才能讀到好書。

　　這是我想到了自己。有一次，爸爸帶我到書店里去讀書。到了書店門口，我興高采烈地沖進(jìn)去，想看上次沒看完的那本書。我跑到那塊牌子前，突然愣住了。原來那塊牌子上寫著：凡讀兩小時者付一元。即使我把時間縮短一點，也得兩個半小時才能讀完。那時，自己帶的十元錢已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子了，爸爸把我送過來之后就走了，兜里空空的，沒有錢怎么辦？這時，我發(fā)現(xiàn)書店的老板在睡覺，我心想：快，趁這個機(jī)會多讀一會，不然他醒了就看不成了！

　　我急忙找出那本書，開始有津有味地讀起來。不知不覺兩個小時過去了，我的好朋友悄悄地告訴：“老板醒了，她在把沒付錢的.小朋友往外趕，我已經(jīng)被趕到這兒來了，你快出去吧！我斬釘截鐵的說了一聲：”不！“，不好。書店的老板已經(jīng)往我們這邊來了。我連忙從這邊繞到另外一邊，而老板知道自己這邊已經(jīng)看過了，就不再來這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書。

　　《竊讀記》告訴我：想要讀到書，必須要靠自己的智慧！

《竊讀記》讀后感8

　　今天，我坐在寧靜的圖書館里，津津有味地讀著《竊讀記》這本書。

　　他敘述了作者如何艱難地讀書過程和對書的渴望。作者是一位小學(xué)生，放學(xué)后作者急切地跑到書店來竊讀，作者這樣的讀書精神我真要向她學(xué)習(xí)。

　　而不喜歡看到字的我，放學(xué)后，學(xué)校的圖書館像磁石一樣吸引著我，我去可不是看書上的字喲，而是看書里那些精美的畫。我根本沒有看一點字，我還不知道書里面那些有趣地事，朱熹說過﹕“讀書有三到，謂心到﹑眼到﹑口到。”我什么都沒到，我不知道讀書的樂趣。我以后不管什么書都看什么《西游記》、《水滸傳》……只要是書我都看，那時我在書中的世界翱翔，在快樂的世界奔跑，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！贝篝~大肉只能補充身體的.營養(yǎng)，我要補充的是智慧的營養(yǎng)。我要跑進(jìn)莎士比亞的書里去享受營養(yǎng)。

　　我讀完《竊讀記》，讓我感受到不管你一貧如洗，可是卻永遠(yuǎn)陪伴你身邊，書讓你成為世界上最健康的人。

《竊讀記》讀后感9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，認(rèn)真讀了以后，我被林海音那刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動了。

　　本文主要寫了林海音小時候因為家里窮買不起書而到書店偷偷讀書的故事，因為她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)并趕走她，所以她到書店讀書的時候總是把自己隱藏起來，或許是貼近一個大人，或許是混在人群之中，然后一讀就是好幾個小時，直到饑腸轆轆為止。有時，為了讀完一本書，這家完了就得去下一家，以至于她要跑好幾家書店，才能讀完。

　　林海音熱愛學(xué)習(xí)的精神是多么讓人敬佩呀！她家里沒錢買書，就到書店里偷偷看書，由于她的刻苦學(xué)習(xí)，最后成了著名的作家，而我們出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那時的`條件好的太多了，我們卻不知道去珍惜。記得有一次，媽媽給我買了許多書，我就像沒看見一樣，有時只隨便翻翻，像過眼煙云一樣，就說看完了，我和林海音的差距是多么大呀！這樣下去，我將來會有什么成就呢？

　　林海音，我要向你學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人！

《竊讀記》讀后感10

　　前一段時間，我“遇上”了一篇文章，名叫《竊讀記》。

　　這篇文章講的是作者林海音小時候的.竊讀經(jīng)歷。讀完了這篇文章，我深有感觸。

　　這篇文章講述了一個令人傷感的故事：因家里沒有錢買書，作者每天放學(xué)后都會溜進(jìn)書店里偷偷看書，一次，她被書店店主趕出了點，她狼狽不堪，自尊心也受到了傷害。

　　我覺得，雖然現(xiàn)在的孩子們都感受不到這樣痛苦的經(jīng)歷，但是，假如我是當(dāng)時的林海音，我就不會再去找另外一家書店看書了，而是忍。忍。忍。作者林海音被感觸書店后還繼續(xù)找下一家書店看書，說明她太愛讀書了，假如她當(dāng)時沒有讀那么多書，她也就不可能出書，不可能成為一個作家，不可能。

　　讀完《竊讀記》，我不僅了解了以前時候普通人家的生活，也懂得了看書，可以使自己變得強(qiáng)大起來，也許，有很多作家小時候，都有著這樣艱苦的“竊讀生活”。

《竊讀記》讀后感11

　　每當(dāng)我進(jìn)圖書館，看見那一群又一群坐在地上看書的人們，我總會想起躲在某個角落讀書的孩子——林海音，也就是<<竊讀記>>的作者。

　　原文的<<竊讀記>>比課文中的<<竊讀記>>內(nèi)容豐富多了，故事情節(jié)也精彩多了，這些精彩的內(nèi)容不斷地吸引著我的注意力，讓我如醉如癡。

　　在原文中的`<<竊讀記>>里，作者進(jìn)行了好幾次“竊讀”，她都有著不一樣的感受。作者因為自己最喜歡的書沒有被別人買走而感到有一點慶幸;因為書店里所有的顧客的目光都朝著她看而感到非常尷尬;因為被所看的，書中的情形吸引而感到特別的舍不得，因為書店外面為她下著“安全雨”而感到無比高興;因為一時沒有看見自己還沒看的那本書而感到慘淡無神;因為耳朵上架著鉛筆的營業(yè)員為了她沒有把她想看的書賣出去，還收在那兒留到她來時再給她看而感到激動和感激。

　　這篇文章讓我懂得了許多不同的道理，其中我懂得了書是多么珍貴的一樣“寶貝”，所以我們要多讀“寶貝”多看“寶貝”我還懂得了我們應(yīng)該擁有一份愛心，用這份愛心去幫助那些像林海音那樣的孩子。

《竊讀記》讀后感12

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時因為無經(jīng)濟(jì)條件購書，所以每放學(xué)后去一家緊鄰著飯館的書店竊讀。她很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　課文中“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的.滋味”。這句話，我一直也沒懂，為什么說她快樂，還懼怕呢？直到上課后我才明白。“我”在閱讀中感受著書籍給自己帶來的智慧與快樂，卻害怕書店老板發(fā)現(xiàn)而把她訓(xùn)斥一頓后轟走。

　　我理解的“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”！是這樣的“吃飯長大”是指身體物質(zhì)需求；“讀書長大的”則是精神的成長，心靈的成長。

　　我們家有那么多的書，可我?guī)缀跻槐静豢础Ｐ∽髡吒`讀還會感到快樂，我為什么不能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從中尋找樂趣呢？

《竊讀記》讀后感13

　　在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書店里面跑，因為家境貧寒，所以每次去書店都是光讀而從不購買（現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書，把頭發(fā)都弄亂了。

　　找不到昨天看的`書時，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺到書店管理員的態(tài)度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。

　　作者喜歡到人多的書店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會書，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢！而且由于沒錢吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點）。書是人類最好的營養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。

《竊讀記》讀后感14

　　《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時候，因為家里窮，沒錢買書，所以只好到書店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。

　　讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時的心情，她為自己能讀到書而感到高興，也因為擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅(qū)使她要千方百計地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情，她非常愛讀書，愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的.環(huán)境下讀書，遠(yuǎn)比林海音那時的讀書條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)。

　　書是知識的海洋，是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無涯，為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游，就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　從現(xiàn)在開始，我要好好讀書，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，讓自己能更好的學(xué)習(xí)。

《竊讀記》讀后感15

　　《竊讀記》這篇課文主要講了一個小女孩因為家庭貧困，沒有錢買書，而等放學(xué)后到書店里去悄悄地偷讀，還害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。有時肚子餓得咕咕叫了也舍不得放下書；腳站酸了也不休息。她這種如饑似渴的讀書精神值得我學(xué)習(xí)。

　　想想現(xiàn)在我們，爸爸媽媽把書買到家里來讓我們看，坐的是沙發(fā)，左邊擺水果，右邊放飲料，餓了就吃，渴了就喝，我們卻堅持不了多久，最多也只有３０分鐘。好看的動畫片開始了，就憋不住要去看；小伙伴來叫去玩，自己也忍不住丟下書去玩了。我們這種學(xué)習(xí)態(tài)度和小女孩相比，真是有天壤之別��！

　　難道我們不能自我反省一下嗎？難道我們不能像小女孩一樣嗎？能，我們能行的。我們要學(xué)會在書中找到自己的興趣愛好，從而激發(fā)我們對書本的'好奇性、求知欲。

　　我想我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件這么好，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。古人常說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”諸如此類的名言警句數(shù)不勝數(shù)。我下定決心，一定要像小女孩一樣用心讀書，將來成為一個對社會有用的人。

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